Educação Moral e Cívica · 3.ª–12.ª classe
Quais são os monumentos nacionais de Angola?
Resposta curta
Monumentos nacionais são construções ou lugares de grande valor histórico, cultural ou natural, que o Estado reconhece e protege. Em Angola, são exemplos a Fortaleza de São Miguel e o Memorial António Agostinho Neto em Luanda, as Pedras Negras de Pungo Andongo em Malanje e a Fenda da Tundavala na Huíla.
O que é um monumento nacional
Um monumento é uma obra, um edifício ou um local que guarda a memória de factos, pessoas ou paisagens importantes. Torna-se nacional quando pertence ao património de todo o país e merece proteção especial. O património divide-se em:
- Património histórico e cultural: fortalezas, igrejas, memoriais, museus, ruínas, locais de resistência.
- Património natural: quedas de água, formações rochosas, parques e paisagens.
Atenção à lista oficial
Não há uma única lista decorada que sirva para todas as classes: a classificação oficial de bens como monumentos ou património nacional pertence à lei e pode ser atualizada. Os exemplos abaixo são lugares muito conhecidos e usados nos manuais, mas para a lista oficial deve confirmar no manual da sua classe e na legislação em vigor.
Exemplos de monumentos e locais de interesse
| Local | Província | Interesse |
|---|---|---|
| Fortaleza de São Miguel | Luanda | fortaleza colonial do século XVI, associada à fundação e à defesa de Luanda; hoje tem funções museológicas |
| Memorial António Agostinho Neto | Luanda | memorial ao primeiro Presidente de Angola |
| Pedras Negras de Pungo Andongo | Malanje | formações rochosas imponentes, ligadas à memória da rainha Njinga |
| Quedas de Kalandula | Malanje | grandes cataratas do rio Lucala |
| Fenda da Tundavala | Huíla (Lubango) | escarpa e miradouro sobre a planície |
| Cristo Rei | Huíla (Lubango) | monumento religioso sobre uma colina da cidade |
Os dois primeiros são de valor histórico; os últimos são sobretudo de valor natural e turístico. A Fortaleza de São Miguel foi erguida em 1576, no tempo de Paulo Dias de Novais; para as datas dos restantes, confirme no manual.
Porque é preciso proteger os monumentos
- Memória: contam a história do país e das suas gerações.
- Identidade: reforçam o sentimento de pertença.
- Educação: são salas de aula ao ar livre para estudantes.
- Economia: atraem turistas e criam empregos locais.
- Responsabilidade: o património é insubstituível. Se se destrói, não se refaz igual.
Exemplos resolvidos
Exemplo 1 — Classificar
Enunciado: Classifique como património histórico ou natural: (a) Fortaleza de São Miguel; (b) Quedas de Kalandula; (c) Pedras Negras de Pungo Andongo.
Resolução:
- (a) Construção feita por pessoas, com função histórica: histórico.
- (b) Obra da natureza: natural.
- (c) Formação rochosa natural, com valor também histórico pela ligação à rainha Njinga: natural, com valor histórico associado.
Resposta: (a) histórico; (b) natural; (c) natural, com valor histórico.
Exemplo 2 — Localizar
Enunciado: Em que província ficam as Quedas de Kalandula e em que província fica a Fenda da Tundavala?
Resolução:
- Kalandula, no rio Lucala, fica em Malanje.
- A Tundavala fica junto ao Lubango, na Huíla.
Resposta: Malanje e Huíla, respetivamente.
Exemplo 3 — Nível de exame: comportamento em visita
Enunciado: A sua turma vai visitar um monumento. Indique quatro regras de conduta responsável.
Resolução:
- Não escrever, riscar nem partir nada.
- Não deitar lixo; levar o que trouxe.
- Seguir as indicações do guia e ouvir a explicação.
- Não retirar pedras, plantas ou objetos como recordação.
Resposta: conservar, não sujar, respeitar as indicações do guia e não levar nada do local. O património é de todos e deve chegar inteiro às próximas gerações.
Erros frequentes
- Dizer que monumento é só um edifício antigo. Também pode ser um local natural.
- Dizer que «todos os monumentos» estão em Luanda. Estão por todo o país.
- Decorar uma lista sem confirmar a lista do manual. A lista oficial vem da lei.
- Escrever o nome do monumento mal ou trocar a província. Reveja a tabela.
- Pensar que proteger o património é só tarefa do Estado. É dever de todos.
Exercícios propostos
1Exercício 1
O que é um monumento nacional?
Ver solução
Construção ou local de grande valor histórico, cultural ou natural, reconhecido e protegido pelo Estado como parte do património do país.
2Exercício 2
Indique dois monumentos de Luanda e um de Malanje.
Ver solução
Luanda: Fortaleza de São Miguel e Memorial António Agostinho Neto. Malanje: Quedas de Kalandula (ou Pedras Negras de Pungo Andongo).
3Exercício 3
Verdadeiro ou falso: «A Fenda da Tundavala fica em Cabinda.» Corrija.
Ver solução
Falso. Fica na Huíla, junto ao Lubango.
4Exercício 4
Escreva três razões para proteger o património.
Ver dica
Pense em memória, educação e turismo.
Ver solução
Guarda a memória e a identidade do país; serve para ensinar às novas gerações; atrai turismo e gera rendimento; é insubstituível.
5Exercício 5
Elabore um pequeno plano de uma campanha escolar para cuidar de um monumento da sua zona.
Ver solução
Resposta modelo: 1) identificar o monumento; 2) pesquisar a sua história; 3) organizar uma visita de limpeza com autorização; 4) fazer cartazes com regras de conduta; 5) apresentar à comunidade o que aprendeu.
Perguntas frequentes
Quantos monumentos nacionais tem Angola?
O número oficial depende da classificação em vigor. Para dados exatos, confirme no manual e em fontes oficiais.
Qual a diferença entre monumento e museu?
Um monumento é a obra ou o local que guarda a memória. Um museu é uma instituição que reúne e expõe objetos. Alguns monumentos, como a Fortaleza de São Miguel, têm função de museu.
Os monumentos naturais também contam?
Sim. Quedas de água, formações rochosas e parques integram o património natural.
Posso fotografar os monumentos?
Em geral sim, mas respeite as regras do local e as indicações dos guias.
Resumo
- Monumentos nacionais são bens históricos, culturais ou naturais protegidos pelo Estado.
- Exemplos: Fortaleza de São Miguel, Memorial Agostinho Neto, Pungo Andongo, Kalandula e Tundavala.
- Protegem a memória, a identidade e a economia local.
- A lista oficial deve ser confirmada no manual e na lei.
- Proteger o património é dever de todos.
Onde aprofundar
- O manual de Educação Moral e Cívica ou de História da sua classe e o programa do INIDE / Ministério da Educação, confirme a edição em vigor.
- Os serviços do Ministério da Cultura e os museus da sua província, para a lista oficial do património.
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