Biologia · 7.ª–12.ª classe

Como usar um microscópio ótico?

  • 8 min de leitura
  • 4 exemplos resolvidos
  • 5 exercícios com solução
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Resposta curta

Ligue a luz e rode para a objetiva de menor ampliação; coloque a preparação na platina; focagem com o parafuso macrométrico e depois com o micrométrico; para objetivas maiores, use só o micrométrico. Ampliação total = ampliação da ocular × ampliação da objetiva (por exemplo, 10× × 40× = 400×).

Quando se aplica

O microscópio ótico serve para observar o que não se vê à vista desarmada: células de cebola, de tecido epitelial, leveduras, microrganismos da água de uma poça, grãos de pólen, fibras de tecidos. É o instrumento principal nas aulas práticas de Biologia. Saber manuseá-lo bem protege o equipamento (as lentes e as lâminas são frágeis e caras) e dá imagens nítidas.

As partes do microscópio

ParteFunção
Ocularlente junto ao olho; tem uma ampliação indicada (por exemplo, 10×)
Revólverpeça rotativa que suporta as objetivas
Objetivaslentes junto à preparação (por exemplo, 4×, 10×, 40×)
Platinasuporte onde se coloca a lâmina; tem pinças para a fixar
Condensador e diafragmaconcentram a luz e regulam a sua quantidade
Fonte de luz (ou espelho)ilumina a preparação por baixo
Parafuso macrométricofocagem rápida (movimento grande)
Parafuso micrométricofocagem fina (movimento pequeno)
Braço e baseestrutura de apoio; o braço serve para pegar no microscópio

Método passo a passo

  1. Transporte e arrumação: pegue no microscópio com as duas mãos, uma no braço e outra na base. Pouse-o numa bancada estável, afastado da borda.
  2. Ligue a luz e abra o diafragma até a imagem ficar bem iluminada.
  3. Rode o revólver até a objetiva de menor ampliação (a mais curta) ficar alinhada com a ocular (ouve-se um pequeno "clique").
  4. Coloque a preparação (lâmina com lamela) na platina e prenda-a com as pinças, com a amostra no centro do orifício.
  5. Focagem: olhando de lado, aproxime a objetiva da lâmina com o macrométrico, sem lhe tocar. Depois, olhando pela ocular, afaste lentamente até ver a imagem; afine com o micrométrico.
  6. Centre o objeto na zona mais nítida do campo, antes de mudar de objetiva.
  7. Mude para a objetiva seguinte rodando o revólver. Foque apenas com o micrométrico.
  8. Ajuste a luz com o diafragma: quanto maior a ampliação, mais luz costuma ser necessária.
  9. Calcule a ampliação total (ocular × objetiva) e registe-a junto ao desenho ou à observação.
  10. No fim: volte à objetiva de menor ampliação, baixe a platina, retire a lâmina, desligue a luz, limpe as lentes só com papel próprio para lentes e tape o microscópio.

Ampliação total

Ampliação total

ampliação total = ampliação da ocular × ampliação da objetiva

Com uma ocular de 10×, as objetivas de 4×, 10× e 40× dão 40×, 100× e 400×. A objetiva de 100× (de imersão) exige uma gota de óleo especial e só se usa se a escola tiver esse equipamento.

O que acontece à imagem

  • A imagem aparece invertida: se mover a lâmina para a esquerda, a imagem desloca-se para a direita.
  • Quando a ampliação aumenta, o campo de observação diminui: por isso é importante centrar o objeto antes de mudar de objetiva.

Exemplos resolvidos

Exemplo 1 — Ampliação total

Enunciado: Uma ocular de 10× e uma objetiva de 10×. Qual é a ampliação total?

Resolução:

  1. Ampliação total = ocular × objetiva.
  2. 10 × 10 = 100.

Resposta: 100×. O objeto observado aparece 100 vezes maior do que o seu tamanho real.

Exemplo 2 — Ordem das objetivas

Enunciado: Um aluno vai observar células de epiderme de cebola. Por que objetiva deve começar e porquê?

Resolução:

  1. A objetiva de menor ampliação (por exemplo, 4×) tem campo maior e fica mais longe da lâmina.
  2. Assim é fácil encontrar a amostra e centrá-la, e há menos risco de bater com a objetiva na lâmina.
  3. Só depois se passa para 10× e 40×.

Resposta: deve começar pela objetiva de menor ampliação.

Exemplo 3 — Nível de exame: tamanho real

Enunciado: Observou-se uma célula com ampliação total de 400×. No desenho, a célula tem 2 mm de comprimento. Qual é o seu comprimento real, em micrómetros (µm)?

Resolução:

  1. Tamanho real = tamanho no desenho ÷ ampliação.
  2. 2 mm ÷ 400 = 0,005 mm.
  3. 1 mm = 1000 µm, logo 0,005 mm = 5 µm.

Resposta: a célula tem 5 µm de comprimento.

Exemplo 4 — Descobrir a objetiva

Enunciado: A ampliação total é 600× e a ocular é de 15×. Qual é a ampliação da objetiva?

Resolução:

  1. Objetiva = ampliação total ÷ ocular.
  2. 600 ÷ 15 = 40.

Resposta: objetiva de 40×.

Erros frequentes

  • Começar pela objetiva de maior ampliação. Faz perder a amostra e pode partir a lâmina. Comece sempre pela menor.
  • Usar o macrométrico com objetivas de maior ampliação. O movimento é demasiado grande: pode esmagar a lâmina e danificar a lente. Use só o micrométrico.
  • Não centrar o objeto antes de mudar de objetiva: o campo diminui e a amostra "desaparece".
  • Focar a descer olhando pela ocular. Desça a objetiva olhando de lado; só depois, olhando pela ocular, afaste devagar.
  • Limpar as lentes com os dedos, camisola ou papel comum. Risca o vidro. Use papel de lentes.
  • Esquecer a lamela ou deixar bolhas de ar na preparação.
  • Somar em vez de multiplicar as ampliações da ocular e da objetiva.

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

Calcule a ampliação total para: (a) ocular 10× e objetiva 4×; (b) ocular 10× e objetiva 40×; (c) ocular 15× e objetiva 10×.

Ver solução

(a) 10 × 4 = 40×; (b) 10 × 40 = 400×; (c) 15 × 10 = 150×.

2Exercício 2

Uma ocular de 10× e uma objetiva desconhecida dão uma ampliação total de 100×. Qual é a objetiva?

Ver solução

100 ÷ 10 = 10×.

3Exercício 3

Numa observação com ampliação de 100×, um objeto aparece com 5 mm no desenho. Qual é o seu tamanho real em milímetros?

Ver solução

5 mm ÷ 100 = 0,05 mm (50 µm).

4Exercício 4

Ordene as ações: (1) focar com o micrométrico; (2) colocar a preparação na platina; (3) rodar para a objetiva de menor ampliação; (4) mudar para uma objetiva maior; (5) ligar a luz.

Ver solução

Uma ordem correta: 5, 3, 2, 1, 4 (ligar a luz, selecionar a objetiva menor, colocar a preparação, focar, mudar de objetiva). Depois de mudar de objetiva, foca-se de novo só com o micrométrico.

5Exercício 5

Explique porque é que a imagem parece "desaparecer" ao passar de 10× para 40× e como evitar isso.

Ver solução

Porque o campo de observação diminui com o aumento da ampliação, e o objeto, se não estiver bem centrado, fica fora do campo. Evita-se centrando o objeto antes de mudar de objetiva.

Perguntas frequentes

Qual é a diferença entre o macrométrico e o micrométrico?

O macrométrico desloca a platina (ou o tubo) em grandes passos e serve para encontrar a imagem com a objetiva de menor ampliação. O micrométrico faz movimentos muito pequenos e serve para afinar a nitidez.

Posso ver bactérias com um microscópio ótico escolar?

As bactérias são muito pequenas (da ordem de 1 a 5 µm) e, com objetiva de 40× ou 100×, é possível ver a sua forma, mas é difícil distinguir detalhes. Exigem corantes e boa técnica de focagem.

Para que serve a lamela?

Protege a objetiva, achata a amostra para ficar numa só camada e evita que seque depressa.

Que erros se cometem mais?

Começar pela objetiva errada, usar o macrométrico com ampliações altas e não centrar o objeto. Veja "Erros frequentes".

Resumo

  • Comece sempre pela objetiva de menor ampliação.
  • Macrométrico só com a objetiva menor; com as outras, só o micrométrico.
  • Ampliação total = ocular × objetiva.
  • Centre o objeto antes de mudar de objetiva; a imagem vem invertida.
  • Limpe as lentes apenas com papel de lentes; no fim volte à objetiva menor.

Onde aprofundar

  • O manual de Biologia da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
  • O manual aberto OpenStax Biology (em inglês), capítulo sobre os microscópios e a observação de células.
  • O guia de laboratório da sua escola, para as regras de segurança e de utilização do material.

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