5.ª–12.ª classe7 min
Coloque dois dedos (indicador e médio, nunca o polegar) no pulso ou no pescoço, conte as pulsações em 15 segundos e multiplique por 4 (ou conte durante 60 s). Meça em…
Temas deste capítulo
Plano editorial: 38 temas. Só os que têm ligação já estão escritos e publicados.
- O que é a Educação Física e os seus objetivos?
- O que é a aptidão física?
- Quais são as capacidades físicas (força, velocidade, resistência, flexibilidade)?
- O que é a força muscular?
- O que é a velocidade?
- O que é a resistência aeróbia e anaeróbia?
- O que é a flexibilidade?
- O que é a coordenação motora?
- O que é o equilíbrio corporal?
- O que é a agilidade?
- O que é a lateralidade?
- O que são as capacidades coordenativas?
- O que são as habilidades motoras básicas (correr, saltar, lançar)?
- Quais são os testes de aptidão física mais usados?
- Como fazer o teste do vaivém?
- Como fazer o teste de flexões de braços?
- Como fazer o teste de abdominais?
- Como fazer o teste de impulsão horizontal?
- Como fazer o teste de sentar e alcançar?
- Como medir a frequência cardíaca?
- Como calcular a frequência cardíaca máxima?
- O que são as zonas de treino cardíaco?
- O que é o treino de força?
- O que é o treino de resistência?
- O que é o treino de velocidade?
- O que é o treino de flexibilidade?
- O que é o treino em circuito?
- Como fazer um treino em circuito na escola?
- O que é a periodização do treino?
- O que é a sobrecarga e a adaptação ao exercício?
- O que é a recuperação e o descanso?
- O que são os benefícios do exercício físico para a saúde?
- O que é o sedentarismo e os seus riscos?
- Quanto exercício físico se deve fazer por dia?
- O que é a postura corporal e a saúde da coluna?
- Como corrigir a má postura?
- O que é a respiração durante o exercício?
- Exercícios resolvidos de capacidades físicas
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