Literatura Portuguesa · 10.ª–12.ª classe

Quais são os períodos da Literatura Portuguesa?

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Resposta curta

Os períodos habituais da Literatura Portuguesa, por ordem cronológica, são: Trovadorismo (séculos XII–XIV), Humanismo (século XV e início do XVI), Classicismo (século XVI), Barroco (séculos XVII e início do XVIII), Arcadismo/Neoclassicismo (século XVIII), Romantismo (primeira metade do século XIX), Realismo e Naturalismo (segunda metade do século XIX), Simbolismo (final do século XIX), Modernismo (século XX) e literatura contemporânea. As datas exatas e as subdivisões variam conforme o manual.

Quando se aplica

A periodização serve para organizar a história da literatura em fases com características comuns (temas, estilo, mentalidade). Nos testes, pede-se muitas vezes para ordenar os períodos, associar um autor ao seu período ou identificar o período de um texto. Convém saber a ordem, as datas aproximadas, uma característica e um exemplo de cada período.

Critério de classificação

Os períodos definem-se por marcos convencionais (uma obra, um acontecimento ou um movimento) e por traços dominantes. Por isso as datas de início e de fim mudam de manual para manual: use sempre as do seu manual e do programa oficial. As linhas abaixo servem como mapa geral.

Descrição de cada período

Trovadorismo (séculos XII a XIV)

Poesia cantada, ligada à corte e a cancioneiros. Principais tipos de cantiga: de amor, de amigo, de escárnio e maldizer. Escrita em galego-português. Exemplo: a cantiga de amigo, em que uma voz feminina fala da saudade do amado.

Humanismo (século XV e início do XVI)

Interesse pelo ser humano e pela cultura clássica. Cresce a prosa historiográfica (as crónicas de Fernão Lopes) e surge o teatro de Gil Vicente. Exemplo: o Auto da Barca do Inferno, que critica vícios da sociedade.

Classicismo (século XVI)

Imitação dos modelos da Antiguidade clássica, equilíbrio, razão. Sá de Miranda introduz as formas italianas (como o soneto). Exemplo: Os Lusíadas, de Camões, epopeia dos Portugueses.

Barroco (séculos XVII e início do XVIII)

Contraste, exagero, jogos de palavras, tensão entre o terreno e o espiritual. Exemplo: os sermões do Padre António Vieira, como o Sermão de Santo António aos Peixes.

Arcadismo ou Neoclassicismo (século XVIII)

Regresso à simplicidade, à natureza e à razão. Poesia pastoril e crítica social. Exemplo: os sonetos de Bocage.

Romantismo (primeira metade do século XIX)

Valorização do sentimento, da liberdade individual, da natureza e do passado nacional. Exemplo: Frei Luís de Sousa, de Almeida Garrett, e Amor de Perdição, de Camilo Castelo Branco.

Realismo e Naturalismo (segunda metade do século XIX)

Observação da sociedade, crítica social, objetividade. Tem como marco convencional as Conferências do Casino (1871). Exemplo: Os Maias, de Eça de Queirós; os sonetos de Antero de Quental.

Simbolismo (final do século XIX)

Sugestão, musicalidade, subjetividade, simbolismo. Exemplo: Clepsidra, de Camilo Pessanha.

Modernismo (século XX)

Rutura com tradições, experimentação formal, fragmentação do eu. Tem como marco a revista Orpheu (1915). Exemplo: os heterónimos de Fernando Pessoa (Alberto Caeiro, Ricardo Reis, Álvaro de Campos).

Literatura contemporânea

Diversidade de estilos e temas, da poesia ao romance histórico. Exemplo: Memorial do Convento, de José Saramago.

Quadro-resumo

PeríodoDatas aproximadasCaracterísticaAutor ou obra
Trovadorismoséc. XII–XIVcantigas, cancioneiroscantigas de amigo, de amor e de escárnio
Humanismoséc. XV–início XVIcultura clássica, crónica, teatroFernão Lopes, Gil Vicente
Classicismoséc. XVIequilíbrio, formas italianasSá de Miranda, Camões
Barrocoséc. XVIIcontraste, exageroPadre António Vieira
Arcadismoséc. XVIIIsimplicidade, naturezaBocage
Romantismo1.ª metade do séc. XIXsentimento, liberdadeGarrett, Camilo
Realismo/Naturalismo2.ª metade do séc. XIXcrítica social, observaçãoEça de Queirós, Antero de Quental
Simbolismofinal do séc. XIXsugestão, musicalidadeCamilo Pessanha
Modernismoséc. XXrutura, experimentaçãoFernando Pessoa
Contemporâneaséc. XX–XXIdiversidadeSaramago, Sophia de Mello Breyner Andresen

Como memorizar

  • Use a frase-chave: Trovadores, Humanistas, Clássicos, Barrocos, Arcades, Românticos, Realistas, Simbolistas e Modernistas. (THCBARRSM)
  • Associe a cada período um autor e uma palavra-chave: Trovadorismo — cantiga; Classicismo — Camões; Romantismo — sentimento; Realismo — crítica social; Modernismo — Pessoa.

Exemplos resolvidos

Exemplo 1 — Ordenar períodos

Enunciado: Ordene cronologicamente: Romantismo, Trovadorismo, Modernismo, Classicismo.

Resolução:

  1. O Trovadorismo é medieval (séculos XII–XIV).
  2. O Classicismo é do século XVI.
  3. O Romantismo é do século XIX.
  4. O Modernismo é do século XX.

Resposta: Trovadorismo → Classicismo → Romantismo → Modernismo.

Exemplo 2 — Situar um autor no período

Enunciado: A que período pertencem Gil Vicente, Camões e Eça de Queirós?

Resolução:

  1. Gil Vicente (teatro do início do século XVI): Humanismo.
  2. Camões (Os Lusíadas, 1572): Classicismo.
  3. Eça de Queirós (Os Maias, 1888): Realismo.

Resposta: Gil Vicente — Humanismo; Camões — Classicismo; Eça de Queirós — Realismo.

Exemplo 3 — Nível de exame: identificar o período por características

Enunciado: Um texto critica a hipocrisia da burguesia, descreve com pormenor a vida social e usa uma linguagem objetiva e irónica. A que período pertence?

Resolução:

  1. Crítica social e observação da sociedade: traços do Realismo.
  2. Objetividade e ironia são típicas de Eça de Queirós.
  3. Não aparece a exaltação do sentimento individual própria do Romantismo.

Resposta: Realismo (segunda metade do século XIX).

Erros frequentes

  • Confundir a ordem entre Barroco, Arcadismo e Romantismo.
  • Decorar datas exatas sem ver que variam de manual para manual.
  • Atribuir o autor ao período errado, por exemplo, pôr Camões no Humanismo.
  • Misturar Realismo com Romantismo: o Romantismo valoriza o sentimento; o Realismo critica a sociedade.
  • Confundir Simbolismo com Modernismo.
  • Esquecer o Trovadorismo, que é o primeiro período, medieval.
  • Pensar que um período acaba num dia exato. As mudanças são graduais.

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

Complete a lista por ordem: Trovadorismo, ______, Classicismo, Barroco, Arcadismo, ______, Realismo, Simbolismo, ______.

Ver solução

Trovadorismo, Humanismo, Classicismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Simbolismo, Modernismo.

2Exercício 2

Associe cada autor ao período: (a) Camões; (b) Garrett; (c) Fernando Pessoa; (d) Eça de Queirós.

Ver solução

(a) Classicismo; (b) Romantismo; (c) Modernismo; (d) Realismo.

3Exercício 3

Indique uma característica do Romantismo e uma do Realismo.

Ver solução

Romantismo: valorização do sentimento e da liberdade individual. Realismo: crítica social e observação objetiva da sociedade.

4Exercício 4

A revista Orpheu (1915) marca o início de que período?

Ver solução

Do Modernismo.

5Exercício 5

Explique porque é que as datas dos períodos variam entre manuais.

Ver dica

Pense em como se marca o início e o fim de um período.

Ver solução

Porque os períodos são convenções que arrumam um processo gradual. Cada manual escolhe marcos diferentes (uma obra, um acontecimento), por isso as datas e as subdivisões não coincidem.

Perguntas frequentes

Quantos são ao todo?

Depende do manual: entre oito e dez períodos principais, conforme se juntam ou separam, por exemplo, o Arcadismo e o Barroco ou o Realismo e o Naturalismo.

Qual é a classificação mais usada?

A que está no manual da sua classe e no programa oficial. A lista deste guia segue o esquema mais habitual, mas pode ter pequenas diferenças.

Como memorizar a lista?

Use a sequência THCBARRSM e associe a cada período um autor e uma palavra-chave. Treine escrevendo a lista de memória.

Onde posso confirmar as datas?

No manual escolar e no programa oficial da sua classe (INIDE / Ministério da Educação de Angola), que indicam as datas e os autores a estudar.

Resumo

  • Ordem: Trovadorismo, Humanismo, Classicismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo/Naturalismo, Simbolismo, Modernismo, contemporânea.
  • As datas variam entre manuais; use as do seu programa.
  • Associe a cada período um autor, uma obra e uma característica.
  • Marcos úteis: Os Lusíadas (1572), Conferências do Casino (1871), Orpheu (1915).

Onde aprofundar

  • O manual de Português ou de Literatura da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
  • Edições escolares das obras citadas (com introdução e notas).
  • O Plano Nacional de Leitura (Portugal) e o portal do Camões, Instituto da Cooperação e da Língua.

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