Sistemas de Controlo · 2.º ano (indicativo)

Como identificar os blocos de um sistema de controlo?

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Resposta curta

Para identificar os blocos de um sistema de controlo, comece por dizer qual é a grandeza que se quer controlar (a saída) e depois procure, ao longo do caminho, a referência, o comparador que calcula o erro, o controlador, o atuador, o processo e o sensor que devolve a medida ao comparador. Se não há sensor nem realimentação, o sistema é de malha aberta.

Quando se aplica

Antes de escrever equações ou funções de transferência, é preciso saber o que faz o quê num sistema real. Desenhar o diagrama de blocos é o primeiro passo da análise de qualquer sistema de controlo: um termóstato, o controlo de nível de um depósito de água, a regulação de velocidade de um motor ou o piloto automático de um avião.

Os blocos de uma malha fechada

BlocoFunçãoExemplo (aquecedor com termóstato)
Referência (setpoint)Valor desejado da saídaTemperatura escolhida: 25 °C
Comparador (detetor de erro)Calcula erro = referência − medidaCircuito que compara 25 °C com a leitura
ControladorDecide a ação a partir do erroLógica liga/desliga do termóstato
AtuadorAplica a ação ao processoResistência de aquecimento
Processo (planta)Sistema cuja saída se quer controlarA divisão da casa
SaídaGrandeza controladaTemperatura da divisão
Sensor (transdutor)Mede a saída e devolve-aTermístor
PerturbaçãoEfeito externo indesejadoJanela aberta

Nota

Em alguns livros o atuador é incluído no processo, ou o sensor e o comparador aparecem fundidos num só bloco. Siga a convenção do seu manual, mas mantenha a lógica: sinal de entrada, ação, processo, medida.

Método passo a passo

  1. Identifique a saída: a grandeza física que o sistema deve manter ou seguir (temperatura, nível, velocidade, posição).
  2. Identifique o processo (planta): o objeto físico onde essa grandeza existe (a divisão, o depósito, o eixo do motor).
  3. Procure o atuador: o elemento que injeta energia ou matéria no processo (resistência, bomba, válvula, conversor).
  4. Procure o sensor: o dispositivo que mede a saída. Se existe e o sinal volta para a entrada, há realimentação.
  5. Encontre a referência: o valor desejado, fixado pelo utilizador ou por outro sistema.
  6. Localize o comparador e o controlador: o primeiro subtrai a medida à referência (erro); o segundo converte o erro numa ordem para o atuador.
  7. Assinale perturbações que atuam no processo e desenhe o diagrama com setas na ordem do fluxo de sinal.
  8. Classifique: com sensor e realimentação é malha fechada; sem eles é malha aberta.

Exemplos resolvidos

Exemplo 1 — Ferro de engomar com termóstato

Enunciado: Identifique os blocos do ferro de engomar cuja temperatura é regulada por um termóstato.

Resolução:

  1. Saída: temperatura da base do ferro.
  2. Processo: a base metálica do ferro.
  3. Atuador: a resistência elétrica que aquece a base.
  4. Sensor: a lâmina bimetálica do termóstato, que se deforma com a temperatura.
  5. Referência: a posição do seletor de temperatura, escolhida pelo utilizador.
  6. Comparador e controlador: o contacto mecânico do termóstato, que abre quando a temperatura excede a referência e fecha quando fica abaixo.

Resposta: malha fechada, porque a temperatura medida atua diretamente sobre o contacto que alimenta a resistência. Verificação: se retirar o termóstato, o ferro continua a aquecer sem parar, o que confirma que ele é o elo de realimentação.

Exemplo 2 — Nível de água num depósito

Enunciado: Um depósito elevado num bairro de Huambo é enchido por uma bomba. Um sensor de nível liga a bomba quando o nível desce abaixo de um mínimo e desliga-a quando atinge o máximo. Identifique os blocos e a perturbação.

Resolução:

  1. Saída: nível da água no depósito.
  2. Processo: o depósito com a água.
  3. Atuador: a bomba (ou o seu contactor).
  4. Sensor: o sensor de nível (boia ou elétrodos).
  5. Referência: os níveis mínimo e máximo definidos.
  6. Comparador e controlador: o relé ou o autómato que compara a medida com os limites e comanda a bomba.
  7. Perturbação: o consumo de água dos moradores, que baixa o nível sem que o controlador o possa prever.

Resposta: malha fechada, com consumo como perturbação. Verificação: o fluxo do sinal é referência → comparador → controlador → bomba → depósito → sensor → comparador; fecha-se o ciclo.

Exemplo 3 — Malha aberta ou fechada?

Enunciado: Um ventilador de teto tem um regulador de três velocidades manual. Um segundo equipamento, o aparelho de ar condicionado, mantém a temperatura escolhida medindo-a. Classifique cada um.

Resolução:

  1. Ventilador: o utilizador escolhe a velocidade (entrada), o motor roda (atuador/processo), mas nada mede o conforto e nada corrige a velocidade. Não há sensor.
  2. Ar condicionado: tem sensor de temperatura, compara com a referência e ajusta o compressor.

Resposta: ventilador em malha aberta; ar condicionado em malha fechada. Verificação: pergunte «existe um sensor cuja medida volta à entrada?»: ventilador, não; ar condicionado, sim.

Exemplo 4 — Nível de exame: controlo de velocidade de um motor

Enunciado: Num sistema, um potenciómetro fixa a tensão de referência, um conversor eletrónico alimenta um motor, um tacómetro acoplado ao eixo gera uma tensão proporcional à velocidade e um amplificador subtrai essa tensão à da referência e comanda o conversor. A carga mecânica varia ao longo do dia. Indique cada bloco e as grandezas nas ligações.

Resolução:

  1. Saída: velocidade do eixo (rpm ou rad/s).
  2. Processo: motor mais carga mecânica.
  3. Atuador: o conversor eletrónico (a sua saída é a tensão de armadura).
  4. Sensor: o tacómetro (converte velocidade em tensão).
  5. Referência: tensão do potenciómetro.
  6. Comparador: a entrada diferencial do amplificador, onde erro = tensão de referência − tensão do tacómetro.
  7. Controlador: o amplificador (ganho proporcional).
  8. Perturbação: a variação da carga mecânica.

Resposta: malha fechada com realimentação negativa; erro em volts, ação de controlo em volts, saída em rad/s. Verificação: se a carga aumentar, a velocidade desce, a tensão do tacómetro desce, o erro aumenta e o conversor fornece mais tensão ao motor: o sistema reage contra a perturbação, como deve.

Erros frequentes

  • Confundir referência com saída. A referência é o valor que se quer; a saída é o valor que se tem. O erro é a diferença.
  • Confundir sensor com atuador. O sensor mede a saída; o atuador age sobre o processo. Um termómetro nunca aquece nada.
  • Esquecer o sentido do sinal de realimentação. O sensor devolve a medida ao comparador; sem essa seta o diagrama fica em malha aberta.
  • Tratar a perturbação como entrada de controlo. A perturbação atua no processo, mas não é comandada por ninguém.
  • Classificar pela presença de automatismo. Um temporizador de torradeira é automático, mas não mede a cor do pão: é malha aberta.
  • Colocar todos os blocos num só. «Controlador» e «atuador» são funções diferentes, mesmo que fiquem na mesma caixa física.

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

Um fogão elétrico com seletor de potência (sem termóstato) aquece uma panela. Classifique o sistema e justifique.

Ver solução

Malha aberta: o utilizador fixa a potência (entrada) e nada mede a temperatura da comida para corrigir a potência. Não existe sensor nem realimentação.

2Exercício 2

No sistema de nível do Exemplo 2, indique o que acontece ao sinal de erro quando o consumo de água aumenta.

Ver solução

O consumo faz descer o nível medido; o erro (nível desejado − nível medido) aumenta; o controlador liga a bomba, que repõe a água e reduz o erro. A perturbação é compensada pela realimentação.

3Exercício 3

O ar condicionado de um escritório tem sensor de temperatura, comparador, controlador, compressor e o espaço do escritório. Associe cada elemento a um bloco e diga qual é a perturbação típica.

Ver solução

Sensor → sensor; comparador → detetor de erro; controlador → controlador (liga/desliga ou proporcional); compressor → atuador; escritório → processo; temperatura do escritório → saída. Perturbação típica: calor de pessoas e computadores, ou a abertura de uma porta ou janela.

4Exercício 4

Um semáforo de cruzamento funciona com ciclos de tempo fixos. Será malha aberta ou fechada? Que alteração o tornaria de malha fechada?

Ver dica

Pense em que grandeza poderia ser medida.

Ver solução

É de malha aberta: segue um programa fixo, independente do trânsito. Passaria a malha fechada se tivesse sensores (espiras no pavimento ou câmaras) que medissem o número de veículos em espera e ajustassem a duração do verde.

5Exercício 5

Num sistema de controlo de posição de uma antena, o erro é 4° e o controlador tem ganho proporcional 3 V/°. (a) Que tensão o controlador envia ao atuador? (b) Identifique o bloco que calculou os 4°, sabendo que a referência é 30°.

Ver solução

(a) Tensão = ganho × erro = 3 V/° × 4° = 12 V. (b) O 4° foi calculado pelo comparador: erro = referência − medida, logo 30° − medida = 4°, o que dá medida = 26° (lida pelo sensor de posição).

Perguntas frequentes

Quando se usa este método?

Sempre que tiver de analisar ou modelar um sistema de controlo, antes de escrever equações. Em exames pede-se muitas vezes «desenhe o diagrama de blocos» ou «identifique os elementos de um sistema descrito em texto».

Existe um método mais rápido?

Siga o sinal em sentido inverso: parta da saída, pergunte quem a mede (sensor) e quem a influencia (atuador). Dois ou três «quem» bastam para encontrar quase todos os blocos, e o resto são a referência e o controlador.

O comparador é sempre um bloco físico?

Nem sempre. Num termóstato bimetálico, o comparador está embutido no contacto mecânico; num controlador digital é uma subtração em código. No diagrama representa-se como um círculo (junção somadora) mesmo quando não há componente separado.

Que erros são mais comuns?

Confundir sensor com atuador, esquecer a seta de realimentação e tratar uma perturbação como entrada. Veja a secção «Erros frequentes» e use o teste «existe um sensor cuja medida volta à entrada?».

Resumo

  • Saída, processo, atuador, sensor, referência, comparador e controlador são os blocos base.
  • Erro = referência − medida; o controlador transforma o erro em ação.
  • O sensor mede a saída; o atuador age sobre o processo; não são o mesmo bloco.
  • Há malha fechada se a medida volta à entrada; caso contrário, é malha aberta.
  • As perturbações entram no processo e são o motivo de se usar realimentação.

Onde aprofundar

  • O programa oficial da disciplina e os manuais adotados pela sua instituição (confirme a edição em vigor).
  • Ogata, Engenharia de Controle Moderno, capítulo introdutório sobre sistemas de controlo.
  • Nise, Engenharia de Sistemas de Controle, capítulo de introdução e diagramas de blocos.

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