Educação Física · 5.ª–12.ª classe

Como fazer uma boa partida de blocos?

  • 8 min de leitura
  • 3 exemplos resolvidos
  • 5 exercícios com solução
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Resposta curta

Para uma boa partida de blocos: regule os blocos, coloque-se na posição «aos seus lugares», suba a anca na posição «prontos» e, ao sinal, empurre com as duas pernas, com os braços em oposição, mantendo o tronco baixo nas primeiras passadas e levantando-o gradualmente. Treine até ficar fluida.

Quando se aplica

A partida de blocos usa-se nas corridas de velocidade e de barreiras (por exemplo, 100 m, 200 m e 400 m) e nas primeiras fases das estafetas. O objetivo é sair com o máximo de aceleração, aproveitando a força das pernas, e atingir rapidamente a velocidade de corrida. Nas corridas mais longas, a partida é feita de pé.

Pré-requisitos

  • Aquecimento completo, com mobilização das ancas, joelhos e tornozelos e alguns arranques progressivos.
  • Calçado adequado e pista segura. Em aulas sem blocos, use uma marca no chão sob orientação do professor.
  • Conhecer os comandos de partida.

Os elementos da partida

ElementoFunção
Blocos de partidaDois apoios onde os pés empurram; o da frente fica mais próximo da linha e o de trás mais afastado.
Linha de partidaOs atletas não podem tocá-la nem ultrapassá-la antes do sinal.
Comandos«Aos seus lugares», «Prontos» e o sinal de partida (tiro).
MãosFicam atrás da linha, com os dedos e o polegar formando um arco.

Método passo a passo

  1. Regule os blocos com a orientação do treinador: o bloco da frente mais perto da linha e o de trás mais afastado. As distâncias variam com a altura e a força do atleta e ajustam-se por experiência.
  2. Aos seus lugares: ajoelhe-se, apoie os pés nos blocos e as mãos atrás da linha, com os braços esticados e à largura dos ombros. O joelho de trás fica no chão.
  3. Relaxe o pescoço e olhe para o chão, uns metros à frente.
  4. Prontos: levante o joelho de trás do chão e suba a anca, ficando ligeiramente acima da altura dos ombros. O joelho da frente fica a cerca de 90° e o de trás a cerca de 120° (valores de referência, que variam de atleta para atleta).
  5. Concentre-se no sinal, sem se antecipar.
  6. Ao sinal: empurre com a perna da frente e com a de trás, e leve rapidamente a perna de trás para a frente. Os braços movem-se em oposição às pernas.
  7. Primeiras passadas: passadas curtas e potentes, com o tronco inclinado para a frente.
  8. Levante o tronco gradualmente ao longo de 20 a 30 metros, passando da fase de aceleração à de velocidade máxima.

Atenção

Nas competições de alto nível, uma partida falsa pode levar à desclassificação do atleta. Em aulas, siga as regras do professor e treine sempre com aquecimento e atenção ao colega ao lado.

Exemplos resolvidos

Exemplo 1 — Ordem dos comandos

Enunciado: Ordene as ações de uma partida: (A) empurrar ao sinal; (B) subir a anca; (C) apoiar mãos e pés; (D) olhar para o chão, relaxando o pescoço.

Resolução:

  1. Primeiro, posiciona-se: C (apoiar mãos e pés nos blocos), em «aos seus lugares».
  2. Em seguida, relaxa o pescoço e olha para o chão: D.
  3. No comando «prontos», sobe a anca: B.
  4. Só depois do sinal, empurra: A.

Resposta: C, D, B, A. Verificação: a sequência segue «aos seus lugares», «prontos» e sinal.

Exemplo 2 — Tempo de reação

Enunciado: Num teste de reação, um aluno parte 0,22 s depois do sinal e outro 0,18 s depois. Qual foi mais rápido a reagir e por quanto?

Resolução:

  1. Compare os tempos: 0,18 < 0,22.
  2. Diferença: 0,22 − 0,18 = 0,04 s.

Resposta: o segundo reagiu mais depressa, 0,04 s antes. Verificação: 0,18 + 0,04 = 0,22.

Exemplo 3 — Nível de exame: velocidade média e papel da partida

Enunciado: Um atleta corre 100 m em 12,5 s. Calcule a velocidade média e explique porque a velocidade nos primeiros metros é menor do que a velocidade máxima.

Resolução:

  1. Velocidade média = 100 ÷ 12,5 = 8 m/s.
  2. Em km/h: 8 × 3,6 = 28,8 km/h.
  3. Na partida, o atleta sai de repouso (velocidade zero) e precisa de acelerar durante várias passadas, por isso a velocidade nos primeiros metros é baixa.
  4. A velocidade máxima atinge-se mais à frente, e o valor médio de 8 m/s é uma média de toda a prova, incluindo a aceleração inicial.

Resposta: 8 m/s (28,8 km/h) em média; a velocidade inicial é menor porque parte do repouso e acelera. Verificação: 8 × 12,5 = 100 m.

Erros frequentes

  • Levantar o tronco logo na primeira passada. Perde-se a aceleração; mantenha o corpo inclinado e suba aos poucos.
  • Anca demasiado baixa em «prontos». Reduz a força de impulsão; suba-a ligeiramente acima dos ombros.
  • Antecipar o sinal. Provoca partida falsa; concentre-se e espere.
  • Olhar para a frente com o pescoço levantado. Tensiona a nuca e eleva o tronco; olhe para o chão.
  • Braços sem coordenação. Devem mover-se em oposição às pernas, de forma enérgica.
  • Passadas demasiado longas no início. Faça passadas curtas e potentes, aumentando-as progressivamente.
  • Não aquecer. Os arranques explosivos exigem músculos preparados.

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

Indique os três momentos da partida de blocos e o que se faz em cada um.

Ver solução

«Aos seus lugares»: posicionar pés e mãos nos blocos e na linha. «Prontos»: subir a anca, ficando em tensão. Sinal de partida: empurrar com as pernas e arrancar com os braços em oposição.

2Exercício 2

Escolha a opção correta. Nas primeiras passadas, o tronco deve estar: (a) completamente direito; (b) inclinado para a frente; (c) inclinado para trás; (d) parado.

Ver solução

A opção correta é a (b). O tronco inclinado favorece a aceleração; levanta-se gradualmente.

3Exercício 3

Um aluno reage ao sinal em 0,25 s e outro em 0,19 s. Qual é a diferença, em segundos?

Ver solução

0,25 − 0,19 = 0,06 s, sendo mais rápido o segundo.

4Exercício 4

Um corredor percorre 60 m em 8 s. Calcule a velocidade média em m/s e em km/h.

Ver dica

Divida a distância pelo tempo; depois multiplique por 3,6.

Ver solução

60 ÷ 8 = 7,5 m/s; 7,5 × 3,6 = 27 km/h.

5Exercício 5

Um treinador observa que um aluno levanta o tronco logo na primeira passada e tem uma saída «lenta». Explique o erro, a sua consequência e proponha duas correções.

Ver solução

Erro: levantar o tronco demasiado cedo. Consequência: perde-se a componente horizontal da força dos pés e a aceleração fica pior. Correções: manter o tronco inclinado nas primeiras 5 a 8 passadas, com passadas curtas e potentes; olhar para o chão logo à frente. Também ajudam arranques de 10 a 20 m repetidos, com ênfase na inclinação.

Perguntas frequentes

Quando se usa a partida de blocos?

Em corridas de velocidade (100, 200 e 400 m), de barreiras e em algumas partidas de estafeta. Em provas mais longas, a partida é feita de pé.

Existe um método mais rápido de aprender?

Treinar por etapas ajuda: primeiro as posições, depois os comandos, depois os arranques curtos. Repetir poucas vezes com boa técnica rende mais do que muitas vezes com cansaço.

Que erros são mais comuns?

Levantar o tronco cedo, antecipar o sinal e ter a anca baixa em «prontos». Veja a secção «Erros frequentes».

Que distância devem ter os blocos?

Não existe um valor único: depende da altura e da força do atleta. O treinador ajusta as distâncias por experimentação e observação, com o bloco da frente mais próximo da linha.

Resumo

  • A partida de blocos serve as corridas de velocidade e de barreiras.
  • Três momentos: aos seus lugares, prontos, sinal.
  • Em «prontos», a anca sobe acima dos ombros; ao sinal, empurra-se com as duas pernas.
  • Primeiras passadas curtas, potentes e com tronco inclinado, levantando-o aos poucos.
  • Evite antecipar o sinal e aqueça sempre antes de arrancar.

Onde aprofundar

  • O manual de Educação Física da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
  • O regulamento e os materiais técnicos da World Athletics (confirme a versão em vigor).
  • As recomendações da Organização Mundial da Saúde sobre atividade física.

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