Empreendedorismo · 8.ª–12.ª classe

Como avaliar uma ideia de negócio?

  • 8 min de leitura
  • 3 exemplos resolvidos
  • 5 exercícios com solução
  • Atualizado em

Resposta curta

Para avaliar uma ideia de negócio, analise a procura (alguém quer e paga?), a concorrência, o capital necessário, as suas competências e o lucro esperado. Dê uma nota a cada critério, compare as ideias e só avance com a que tiver melhor pontuação e lucro positivo.

Balança antiga com uma lâmpada acesa num prato e pilhas de moedas no outro, ao lado de uma prancheta com lista de verificação de cinco itens, numa secretária escura.

Quando se aplica

Avalia-se uma ideia antes de gastar dinheiro: quando tem várias ideias e precisa de escolher uma, quando alguém lhe propõe uma sociedade, ou quando vai escrever o plano de negócios. Uma ideia não é boa só porque «parece boa»: é boa quando resolve um problema real, quando há clientes dispostos a pagar e quando o dinheiro que entra é maior do que o que sai.

Os critérios principais

  • Procura: há clientes suficientes e com necessidade real do produto ou serviço?
  • Concorrência: quem já vende o mesmo? Em que é que você será diferente (preço, qualidade, localização, atendimento)?
  • Capital necessário: quanto custa começar, e consegue reunir esse valor?
  • Competências: sabe fazer, ou consegue aprender e contratar quem saiba?
  • Rentabilidade: depois de pagar todos os custos, sobra lucro?
  • Riscos e legalidade: que problemas podem surgir e é preciso alguma licença?

Método passo a passo

  1. Descreva a ideia numa frase: o que vende, a quem e porquê.
  2. Escolha os critérios (os da lista acima servem) e dê a cada um um peso de 1 a 3, conforme a importância para si.
  3. Pesquise com factos: converse com possíveis clientes, observe a concorrência, peça preços a fornecedores.
  4. Dê uma nota de 1 a 5 a cada critério, em cada ideia.
  5. Calcule a pontuação: multiplique cada nota pelo peso e some. Compare com o máximo possível (5 × soma dos pesos).
  6. Faça uma conta simples de lucro: (preço − custo por unidade) × unidades vendidas − custos fixos.
  7. Decida: avance, melhore a ideia ou abandone-a.

Lucro mensal estimado

Lucro = (preço − custo por unidade) × unidades vendidas − custos fixos

Nota

Uma nota baixa num critério decisivo (por exemplo, não ter capital nenhum) pode chumbar a ideia mesmo que a pontuação total seja razoável.

Exemplos resolvidos

Exemplo 1 — Perguntas de triagem

Enunciado: O Manuel, de Luanda, quer vender sumos naturais à porta de uma escola. Faça uma avaliação rápida com cinco perguntas.

Resolução:

  1. Há procura? Sim: centenas de alunos passam ali nos intervalos e têm calor.
  2. Há concorrência? Há uma cantina, que vende bebidas gaseificadas mais caras.
  3. Tem capital? Precisa de uma geleira e de fruta: cerca de 25 000 Kz, que tem.
  4. Sabe fazer? Sim, aprendeu em casa.
  5. É permitido vender à porta? Precisa de falar com a direção da escola.

Resposta: a ideia é viável, desde que a direção autorize. Quatro respostas favoráveis e uma por confirmar. Verificação: a pergunta pendente é um risco, por isso deve ser resolvida antes de comprar a geleira.

Exemplo 2 — Matriz de pontuação

Enunciado: A Teresa tem duas ideias: A) vender água fresca e gelo; B) abrir uma loja de acessórios para telemóveis. Pesos: procura 3, concorrência 2, capital 2, competências 3. Notas (1 a 5): A = 4, 3, 4, 5; B = 5, 2, 2, 2. Qual escolher?

Resolução:

  1. Ideia A: 4×3 + 3×2 + 4×2 + 5×3 = 12 + 6 + 8 + 15 = 41.
  2. Ideia B: 5×3 + 2×2 + 2×2 + 2×3 = 15 + 4 + 4 + 6 = 29.
  3. Máximo possível: 5 × (3 + 2 + 2 + 3) = 5 × 10 = 50.
  4. Percentagens: A = 41 ÷ 50 = 82%; B = 29 ÷ 50 = 58%.

Resposta: a Teresa deve escolher a ideia A (82% contra 58%). Verificação: a ideia B tem a melhor procura, mas é penalizada pelo capital elevado e pela falta de competências.

Exemplo 3 — Nível de exame: o lucro compensa?

Enunciado: Uma pessoa pensa vender sacos de pipocas. Cada saco custa 300 Kz a produzir e vende-se a 500 Kz. Espera vender 40 sacos por dia, durante 26 dias por mês. Os custos fixos mensais (transporte e licença) são 60 000 Kz. Calcule o lucro mensal e diga se a ideia é viável.

Resolução:

  1. Margem por saco: 500 − 300 = 200 Kz.
  2. Sacos vendidos por mês: 40 × 26 = 1 040.
  3. Margem total: 200 × 1 040 = 208 000 Kz.
  4. Lucro: 208 000 − 60 000 = 148 000 Kz.

Resposta: lucro de 148 000 Kz por mês, logo a ideia é viável se as vendas previstas forem realistas. Verificação: com metade das vendas (520 sacos), a margem seria 104 000 e o lucro 44 000 Kz, ainda positivo. A ideia aguenta uma previsão otimista demais.

Erros frequentes

  • Avaliar só com o entusiasmo. Teste a ideia com números e com clientes reais.
  • Perguntar apenas a amigos e familiares, que tendem a dizer que sim. Pergunte também a desconhecidos que sejam potenciais clientes.
  • Ignorar a concorrência por achar que «ninguém faz isto». Se ninguém faz, pergunte porquê.
  • Esquecer custos como transporte, licenças, avarias e o seu próprio tempo, o que faz o lucro parecer maior.
  • Previsões de venda exageradas. Teste também um cenário pessimista.
  • Dar o mesmo peso a tudo. O critério decisivo deve pesar mais.

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

Indique quatro critérios que devem ser analisados ao avaliar uma ideia de negócio.

Ver solução

Por exemplo: procura, concorrência, capital necessário, competências do empreendedor (também são válidos rentabilidade e riscos).

2Exercício 2

Um produto custa 150 Kz a fazer e vende-se a 250 Kz. Qual é a margem por unidade e quanto se ganha ao vender 100 unidades (sem custos fixos)?

Ver solução

Margem = 250 − 150 = 100 Kz. Em 100 unidades: 100 × 100 = 10 000 Kz.

3Exercício 3

Pesos: procura 3, concorrência 2, capital 1. A ideia X tem notas 5, 2, 3 e a ideia Y tem notas 3, 4, 5. Qual tem melhor pontuação?

Ver solução

X: 5×3 + 2×2 + 3×1 = 15 + 4 + 3 = 22. Y: 3×3 + 4×2 + 5×1 = 9 + 8 + 5 = 22. Há empate. Para desempatar, olhe para o critério mais importante (procura): X tem nota 5 e Y tem 3, por isso X é preferível, ou então reveja os pesos.

4Exercício 4

Uma costureira vende cada vestido a 8 000 Kz, gasta 5 000 Kz em tecido e linhas por vestido e tem 30 000 Kz de custos fixos por mês. Quantos vestidos tem de vender para ter lucro de 18 000 Kz?

Ver dica

Lucro + custos fixos = margem total necessária.

Ver solução

Margem por vestido = 8 000 − 5 000 = 3 000 Kz. Margem total necessária = 18 000 + 30 000 = 48 000 Kz. Vestidos = 48 000 ÷ 3 000 = 16 vestidos.

5Exercício 5

Um candidato a empresário calcula lucro mensal de 90 000 Kz, mas admite que só vende metade do previsto. Com essa venda menor, a margem total passa de 190 000 para 95 000 Kz e os custos fixos mantêm-se em 100 000 Kz. A ideia continua viável? Que decisão aconselha?

Ver solução

Lucro com metade das vendas = 95 000 − 100 000 = −5 000 Kz (prejuízo). A ideia é frágil: qualquer queda nas vendas dá prejuízo. Aconselha-se reduzir os custos fixos ou testar primeiro em pequena escala, antes de investir.

Perguntas frequentes

Quantas ideias devo comparar?

Duas ou três bastam. Comparar muitas ideias sem pesquisa real só gera confusão; é melhor investigar bem poucas.

Uma boa nota na matriz garante sucesso?

Não. A matriz ordena as ideias com base na informação que tem. Se as notas forem inventadas, o resultado também será. Por isso as notas devem vir de pesquisa e de conversas com clientes.

Que perguntas saem em exame?

Costuma pedir-se a lista de critérios de avaliação, o cálculo de margem e de lucro, ou a comparação de duas ideias por pontuação. Treine a fórmula do lucro e a conta com pesos.

Posso avaliar uma ideia sem fazer contas?

Pode fazer a triagem com perguntas, mas antes de investir deve sempre calcular, ao menos, o lucro mensal estimado.

Resumo

  • Avaliar é testar a ideia antes de gastar dinheiro.
  • Critérios: procura, concorrência, capital, competências, rentabilidade e riscos.
  • Matriz: nota × peso, somar e comparar com o máximo possível.
  • Lucro = (preço − custo unitário) × unidades − custos fixos.
  • Teste um cenário pessimista antes de decidir.

Onde aprofundar

  • O manual de Empreendedorismo da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
  • Materiais de apoio a pequenos negócios do INAPEM (Angola) — confirme as publicações disponíveis.
  • Business Model Generation, de Alexander Osterwalder e Yves Pigneur, sobre como descrever e testar modelos de negócio.

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