Geografia · 3.ª–9.ª classe

Como orientar-se pelo Sol?

  • 12 min de leitura
  • 3 exemplos resolvidos
  • 5 exercícios com solução
  • Atualizado em

Resposta curta

Passos: o Sol nasce, de forma aproximada, a Leste e põe-se a Oeste. De manhã, coloque o braço direito para o lado onde o Sol nasce; a sua frente fica virada para Norte, as costas para Sul e o braço esquerdo para Oeste. Sem Sol baixo, use a sombra de uma vara cravada no chão.

Quando se aplica

Orientar-se é descobrir para onde ficam os pontos cardeais (Norte, Sul, Leste e Oeste) a partir do que se vê à volta. Sem bússola, o Sol é o primeiro auxiliar: aparece todos os dias e o seu movimento aparente é regular.

O método funciona em dias de céu limpo ou com o Sol visível através das nuvens. Serve em excursões, em trabalhos de campo da disciplina de Geografia e em situações do dia a dia, como perceber de que lado fica a estrada que se procura.

O que precisa de saber antes

  • A Terra roda de Oeste para Leste. Por isso, vista da Terra, parece que o Sol se desloca de Leste para Oeste. Esse movimento é apenas aparente.
  • O Sol nasce exatamente a Leste e põe-se exatamente a Oeste só nos equinócios, por volta de 20–21 de março e 22–23 de setembro. Nos outros dias o nascer e o pôr do Sol desviam-se alguns graus para Norte ou para Sul. É por isso que dizemos «aproximadamente» a Leste e a Oeste.
  • Ao meio-dia solar o Sol está no ponto mais alto do seu trajeto. Em Angola, que fica no hemisfério Sul, o Sol ao meio-dia fica, na maior parte do ano, para o lado do Norte; perto de dezembro pode passar quase a pino ou ficar do lado Sul. Por isso, o meio-dia não é um bom momento para tirar o Norte sem outra referência.
  • Em Portugal, no hemisfério Norte, o Sol ao meio-dia fica para o lado do Sul.

Nota

Os métodos seguintes dão uma orientação aproximada. Servem para estudar e para situações simples, não para navegação rigorosa.

Método passo a passo

Método 1: os braços (Sol baixo, de manhã ou ao fim da tarde)

  1. Identifique a hora: é de manhã, pouco depois do nascer do Sol, ou ao fim da tarde, perto do pôr do Sol?
  2. De manhã: estenda o braço direito na direção do Sol. Esse braço aponta para Leste.
  3. Fique de pé, com os braços abertos em linha reta. O braço esquerdo aponta para Oeste.
  4. A sua frente está virada para Norte e as suas costas para Sul.
  5. Ao fim da tarde troque os braços: aponte o braço esquerdo para o Sol, que então está a Oeste. O braço direito aponta para Leste, a frente fica virada para Norte e as costas para Sul.
  6. Se estiver a ler um mapa, confirme com um ponto de referência conhecido (uma estrada, um rio, um edifício).

Este método vale para quem está no hemisfério Sul ou no hemisfério Norte, desde que o Sol esteja baixo: ao nascer a Leste e ao pôr-se a Oeste, quem tem o Leste à direita fica virado para Norte.

Método 2: a sombra de uma vara (qualquer hora com Sol)

  1. Crave uma vara reta, o mais vertical possível, num terreno plano e aberto.
  2. Marque com uma pedra a ponta da sombra. Chame-lhe marca 1.
  3. Espere 15 a 20 minutos. A sombra anda, porque o Sol se desloca no céu.
  4. Marque a nova ponta da sombra: marca 2.
  5. Una as duas marcas com uma linha reta. A primeira marca fica do lado Oeste e a segunda do lado Leste.
  6. Coloque o pé esquerdo na marca 1 e o pé direito na marca 2. A sua frente está virada para Norte.

A razão é simples: o Sol desloca-se de Leste para Oeste, logo a sombra desloca-se no sentido contrário, de Oeste para Leste.

Verificação do resultado

Compare o resultado com algo que conheça: por exemplo, se sabe que o Sol se põe por trás de uma certa colina, essa colina fica a Oeste. Se o método dos braços e o da sombra derem direções diferentes, repita com mais cuidado.

Exemplos resolvidos

Exemplo 1 — De manhã, com o Sol à direita

Enunciado: Numa excursão em Huambo, às 7 h da manhã, uma aluna sente o Sol baixo a bater-lhe no lado direito do corpo. Para onde está virada?

Resolução:

  1. É de manhã e o Sol está baixo, logo está a Leste, de forma aproximada.
  2. O Leste está do seu lado direito.
  3. Se o Leste fica à direita, o Oeste fica à esquerda.
  4. Quem tem o Leste à direita e o Oeste à esquerda está virado para Norte.

Resposta: a aluna está virada para Norte. Verificação: de costas para o Sul, com o braço direito a Leste e o esquerdo a Oeste. As quatro direções ficam coerentes.

Exemplo 2 — Ao fim da tarde, com o Sol de frente

Enunciado: Um grupo de alunos caminha ao fim da tarde e tem o Sol baixo exatamente à sua frente. Para onde caminham? E onde fica o Leste?

Resolução:

  1. Ao fim da tarde o Sol está a Oeste.
  2. Como o Sol está à frente, caminham para Oeste.
  3. O Leste é o ponto oposto ao Oeste, logo fica atrás deles.
  4. Se estão virados para Oeste, o Norte fica à sua direita e o Sul à sua esquerda.

Resposta: caminham para Oeste; o Leste fica nas costas; o Norte fica à direita. Verificação: quem olha para Oeste tem o Norte à direita (o contrário de quem olha para Leste, que tem o Norte à esquerda).

Exemplo 3 — Nível de exame: a sombra da vara

Enunciado: Um aluno crava uma vara no pátio da escola. Às 10 h marca a ponta da sombra com a pedra A. Às 10 h 20 min marca a pedra B. A pedra B está do lado da horta e a pedra A do lado do portão. Sabe-se que o portão fica a Oeste da vara. Para onde fica a horta? E se o aluno puser o pé esquerdo em A e o direito em B, para onde fica virado?

Resolução:

  1. A sombra anda de Oeste para Leste, logo a pedra A (primeira marca) fica a Oeste e a pedra B (segunda marca) fica a Leste.
  2. Isto está de acordo com a informação do portão, que fica a Oeste do lado de A.
  3. A pedra B está do lado da horta, logo a horta fica a Leste.
  4. Com o pé esquerdo no Oeste e o direito no Leste, o aluno tem o Oeste à esquerda e o Leste à direita: está virado para Norte.

Resposta: a horta fica a Leste e o aluno está virado para Norte. Verificação: o pôr do Sol dá-se do lado do portão (Oeste) e o nascer do lado da horta (Leste).

Erros frequentes

  • Dizer que o Sol nasce sempre exatamente a Leste. Só acontece nos equinócios. Escreva «aproximadamente a Leste».
  • Usar o meio-dia para tirar o Norte sem pensar no hemisfério. Em Angola o Sol ao meio-dia fica, em geral, do lado Norte; em Portugal fica do lado Sul. Prefira o método dos braços com o Sol baixo.
  • Trocar a mão: de manhã o Sol (Leste) vai no braço direito; ao fim da tarde (Oeste) vai no braço esquerdo. Faça sempre a verificação das quatro direções.
  • Confundir o sentido da sombra. A sombra aponta para o lado oposto ao Sol e desloca-se de Oeste para Leste.
  • Medir com uma vara inclinada ou em terreno em declive. A vara tem de estar vertical.
  • Esperar poucos minutos entre as marcas. Com menos de 10 minutos a diferença é demasiado pequena e a linha sai errada.

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

De manhã cedo, uma criança estende o braço direito para o Sol. Para onde está virada a sua frente?

Ver dica

O Sol da manhã está a Leste.

Ver solução

O braço direito aponta para Leste. Com o Leste à direita, o Oeste à esquerda, a frente fica virada para Norte e as costas para Sul.

2Exercício 2

Ao fim da tarde, o Sol põe-se à esquerda de um grupo que caminha. Para onde caminham?

Ver solução

O Sol põe-se a Oeste, logo o Oeste está à esquerda do grupo. Quem tem o Oeste à esquerda tem o Leste à direita e caminha para Norte.

3Exercício 3

Um aluno marca a ponta da sombra de uma vara às 9 h (marca 1) e às 9 h 20 min (marca 2). Em que direção fica cada marca em relação à outra?

Ver solução

A sombra desloca-se de Oeste para Leste. A marca 1 está a Oeste e a marca 2 a Leste. A linha que as une é a linha Oeste–Leste.

4Exercício 4

Ao fim da tarde, um aluno está de pé no pátio, de costas para o Sol. Para onde está virado e para onde aponta a sua sombra?

Ver dica

A sombra fica sempre no lado oposto ao Sol.

Ver solução

Ao fim da tarde o Sol está a Oeste. Se o Sol está nas suas costas, o aluno está virado para Leste. A sombra fica no lado oposto ao Sol, logo aponta para Leste, isto é, para a frente do aluno. O Norte fica à sua esquerda.

5Exercício 5

Explique por que razão o método dos braços não é rigoroso em todos os dias do ano e indique em que datas dá o resultado mais exato.

Ver solução

O Sol só nasce exatamente a Leste e se põe exatamente a Oeste nos equinócios, por volta de 20–21 de março e 22–23 de setembro. Nos restantes dias o nascer e o pôr do Sol desviam-se para Norte ou para Sul, porque o eixo da Terra está inclinado e a posição do Sol no horizonte muda ao longo do ano. Por isso o método dá uma orientação aproximada, mais exata nos equinócios.

Perguntas frequentes

Quando se usa este método?

Usa-se quando não há bússola nem telemóvel com orientação, em saídas de campo, caminhadas ou exercícios de Geografia. Funciona melhor com o Sol baixo, perto do nascer ou do pôr.

Existe um método mais rápido?

Os braços são o mais rápido, mas só servem com o Sol baixo. Uma bússola é mais fiável e rápida. Com o relógio de ponteiros também se obtêm orientações aproximadas, mas variam com o hemisfério e a hora; confirme o procedimento no manual da sua classe.

Porque é que o meio-dia não serve para tirar o Norte em Angola?

Porque o Sol, ao meio-dia, não está sempre do mesmo lado. Depende da época do ano e da latitude. Em Angola fica, na maior parte do ano, para o lado do Norte, mas em torno de dezembro pode estar quase por cima da cabeça ou do lado Sul.

Que erros são mais comuns?

Esquecer que o Leste e o Oeste são apenas aproximados, trocar o braço de manhã e à tarde e usar uma vara inclinada. Veja a secção «Erros frequentes».

Resumo

  • O Sol nasce aproximadamente a Leste e põe-se aproximadamente a Oeste; só nos equinócios é exato.
  • De manhã, braço direito no Sol: frente a Norte, costas a Sul, braço esquerdo a Oeste.
  • Ao fim da tarde, braço esquerdo no Sol (Oeste): frente a Norte.
  • Com uma vara, a ponta da sombra anda de Oeste para Leste; a primeira marca fica a Oeste.
  • O Sol ao meio-dia fica para o lado Norte ou Sul conforme a época e o hemisfério, por isso é mau ponto de partida.

Onde aprofundar

  • O manual de Geografia da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
  • Os documentos de Aprendizagens Essenciais de Geografia da Direção-Geral da Educação (Portugal), para quem estuda segundo o currículo português.
  • Um atlas escolar com rosa dos ventos e noções de cartografia, para praticar a leitura de direções.

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