Língua Portuguesa · 5.ª–12.ª classe

Como passar uma frase da voz ativa para a voz passiva?

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Resposta curta

Passos: 1) identifique o complemento direto da frase ativa; 2) faça dele o novo sujeito; 3) escreva o verbo ser no mesmo tempo do verbo original, seguido do particípio do verbo principal, que concorda com o novo sujeito; 4) passe o antigo sujeito para complemento agente da passiva, introduzido por por. Exemplo: «O Pedro leu o livro» → «O livro foi lido pelo Pedro».

Quando se aplica

A voz ativa apresenta o sujeito como quem pratica a ação; a voz passiva apresenta o sujeito como quem a sofre. Só se pode passar à passiva uma frase cujo verbo seja transitivo direto, isto é, tenha complemento direto. «Eu comprei o pão» passa à passiva; «Eu cheguei cedo» não passa, porque chegar não tem complemento direto.

Voz ativaVoz passiva
Sujeitopratica a açãosofre a ação (sujeito paciente)
Verboverbo principalser + particípio
ExemploA mãe preparou o jantar.O jantar foi preparado pela mãe.

Pré-requisitos

  • Distinguir sujeito e complemento direto (o complemento direto pode ser substituído por o, a, os, as).
  • Conhecer os tempos do verbo ser e saber formar o particípio (cantado, vendido, partido, e os irregulares: escrito, feito, aberto, dito, posto, visto).

Método passo a passo

  1. Marque o verbo, o sujeito e o complemento direto. Pergunte ao verbo «quem?» e «o quê?». Se não houver complemento direto, a frase não passa à passiva.
  2. Escreva o novo sujeito: é o antigo complemento direto, tal como aparece (com o seu artigo e adjetivos).
  3. Forme o verbo da passiva: ser no mesmo tempo e modo do verbo da frase ativa, na pessoa e no número do novo sujeito, mais o particípio do verbo principal.
  4. Faça concordar o particípio com o novo sujeito em género e número («as cartas foram escritas»).
  5. Acrescente o complemento agente: é o antigo sujeito, precedido de por (que se contrai com o artigo: pelo, pela, pelos, pelas). Com pronomes: por mim, por ti, por ele, por nós, por eles.
  6. Mantenha o resto da frase (complemento indireto, modificadores de lugar e tempo).
  7. Verifique: o tempo é o mesmo? O particípio concorda? O sentido manteve-se (quem faz e quem sofre não se trocaram)?

Tempos verbais

Para a frase «O professor ___ o teste» passando a «O teste ___ pelo professor»:

TempoAtivaPassiva
presentecorrigeé corrigido
pretérito perfeitocorrigiufoi corrigido
pretérito imperfeitocorrigiaera corrigido
futurocorrigiráserá corrigido
condicionalcorrigiriaseria corrigido
mais-que-perfeito compostotinha corrigidotinha sido corrigido
locução (futuro próximo)vai corrigirvai ser corrigido

Nos tempos compostos e nas locuções, o auxiliar fica no tempo original e acrescenta-se sido ou ser: tinha corrigido → tinha sido corrigido; vai corrigir → vai ser corrigido.

Nota

Há dois casos próximos. «Vendem-se casas» é uma passiva pronominal (equivale a «Casas são vendidas»). E «estar + particípio» exprime o resultado e não a ação: «A porta foi fechada» (ação) / «A porta está fechada» (estado).

Exemplos resolvidos

Exemplo 1 — Frase simples

Enunciado: Passe à voz passiva: «O pescador apanhou o peixe.»

Resolução:

  1. Verbo: apanhou (pretérito perfeito de apanhar). Sujeito: o pescador. Complemento direto: o peixe («apanhou o quê?»; «apanhou-o»).
  2. Novo sujeito: o peixe (masculino singular).
  3. Verbo: ser no pretérito perfeito, 3.ª pessoa do singular (foi) + particípio apanhado.
  4. Complemento agente: por + o pescador = pelo pescador.

Resposta: «O peixe foi apanhado pelo pescador.» Verificação: quem apanha continua a ser o pescador; o tempo (pretérito perfeito) manteve-se.

Exemplo 2 — Plural, feminino e particípio irregular

Enunciado: Passe à voz passiva: «As alunas escreveram as cartas.»

Resolução:

  1. Sujeito: as alunas. Complemento direto: as cartas.
  2. Novo sujeito: as cartas (feminino plural).
  3. Verbo: pretérito perfeito de ser no plural, foram, mais o particípio de escrever, que é irregular (escrito) e concorda com as cartas: escritas.
  4. Agente: por + as alunas = pelas alunas.

Resposta: «As cartas foram escritas pelas alunas.» Verificação: foram e escritas concordam com as cartas (feminino plural).

Exemplo 3 — Locução verbal e complemento indireto

Enunciado: Passe à voz passiva: «O diretor vai entregar os diplomas aos alunos.»

Resolução:

  1. Verbo: locução vai entregar. Sujeito: o diretor. Complemento direto: os diplomas. Complemento indireto: aos alunos.
  2. Novo sujeito: os diplomas (masculino plural). O auxiliar vai passa a vão, porque concorda com o novo sujeito.
  3. O verbo principal passa a ser + particípio: ser entregues (particípio curto de entregar, usado com ser).
  4. O complemento indireto mantém-se; o agente é pelo diretor.

Resposta: «Os diplomas vão ser entregues aos alunos pelo diretor.» Verificação: a locução de futuro próximo manteve-se (vão ser), e aos alunos continua a indicar o destinatário.

Exemplo 4 — Nível de exame

Enunciado: (a) Passe à passiva: «Eu tinha escrito a carta.» (b) Passe à passiva, sem agente: «Construíram uma escola nova no bairro.» (c) Passe à ativa: «A ponte seria inaugurada pelo governador.»

Resolução:

  1. (a) Complemento direto: a carta. Tempo: mais-que-perfeito composto (tinha escrito) → tinha sido escrita. O agente é o pronome eu, que passa a por mim.
  2. (b) Construíram tem sujeito indeterminado (3.ª pessoa do plural). Complemento direto: uma escola nova. A passiva é foi construída; sem agente conhecido, omite-se o complemento agente. O modificador no bairro mantém-se.
  3. (c) Seria inaugurada é condicional de ser + particípio. O agente (o governador) passa a sujeito e o sujeito (a ponte) a complemento direto. O verbo fica no condicional: inauguraria.

Resposta: (a) «A carta tinha sido escrita por mim.» (b) «Uma escola nova foi construída no bairro.» (c) «O governador inauguraria a ponte.» Verificação: em (a), o pronome após por é mim, e nunca eu; em (c), o tempo (condicional) conserva-se.

Erros frequentes

  • Tentar passar à passiva frases sem complemento direto. «A Rita chegou cedo» e «O João gosta de música» não passam: no primeiro, o verbo é intransitivo; no segundo, de música é exigido por uma preposição. Só os transitivos diretos admitem passiva.
  • Mudar o tempo do verbo. Se a frase ativa está no pretérito, ser também fica no pretérito: «O peixe era apanhado» não corresponde a «O pescador apanhou o peixe».
  • Esquecer a concordância do particípio. «As cartas foram escrito» está errado; escreve-se «foram escritas».
  • Deixar o antigo sujeito sem por. «O livro foi lido o Pedro» é incorreto; o certo é «foi lido pelo Pedro».
  • Usar por eu. Depois de por, os pronomes são mim, ti, ele, nós, vós, eles: «por mim», e não «por eu».
  • Trocar quem faz e quem sofre. «O cão mordeu o menino» e «O cão foi mordido pelo menino» têm sentidos opostos.

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

Passe à voz passiva: «O cão mordeu o menino.»

Ver solução

«O menino foi mordido pelo cão.» O complemento direto o menino passa a sujeito; foi é o pretérito perfeito de ser; mordido concorda com o menino; pelo = por + o.

2Exercício 2

Passe à voz passiva: «Os alunos fizeram os trabalhos.»

Ver dica

O particípio de fazer é irregular.

Ver solução

«Os trabalhos foram feitos pelos alunos.» Feitos é o particípio de fazer no masculino plural, concordando com os trabalhos.

3Exercício 3

Passe à voz passiva: «O professor tinha corrigido os testes.»

Ver solução

«Os testes tinham sido corrigidos pelo professor.» O tempo composto mantém-se: tinha corrigido → tinham sido corrigidos (o auxiliar concorda com os testes).

4Exercício 4

Qual das frases não pode passar à voz passiva? (a) A Rita lê um livro. (b) A Rita chegou cedo. (c) A Rita escreveu uma carta.

Ver solução

(b). Chegar é intransitivo: não tem complemento direto, por isso não há sujeito paciente para a passiva. Em (a) e (c) há complemento direto (um livro, uma carta).

5Exercício 5

Passe à voz ativa: «O relatório será entregue pela comissão.»

Ver dica

Descubra o tempo de ser e passe-o para o verbo principal.

Ver solução

«A comissão entregará o relatório.» Será entregue é o futuro de ser + particípio; na ativa, o verbo principal fica no futuro (entregará). O agente pela comissão passa a sujeito e o relatório a complemento direto.

Perguntas frequentes

Quando se usa este método?

Quando o exercício pede para «passar da voz ativa para a passiva» (ou o contrário) e sempre que a frase tiver um verbo transitivo direto. Na escrita, é útil para realçar o que sofre a ação ou para omitir quem a pratica.

Existe um método mais rápido?

Sim: troque de lugar o sujeito e o complemento direto e use a fórmula CD + ser + particípio + por + antigo sujeito. Mantenha o tempo do verbo e faça o particípio concordar.

Porque se usa a voz passiva?

Para dar relevo ao que sofre a ação («Os resultados foram anunciados»), quando o agente é desconhecido ou irrelevante («A escola foi construída no ano passado») ou em textos formais, como notícias e relatórios.

Que erros são mais comuns?

Tentar passar frases sem complemento direto, esquecer a concordância do particípio, mudar o tempo de ser e usar por eu em vez de por mim.

Resumo

  • A passiva forma-se com ser + particípio; o antigo complemento direto passa a sujeito.
  • O verbo ser fica no mesmo tempo do verbo da frase ativa; o particípio concorda com o novo sujeito.
  • O antigo sujeito passa a complemento agente, com por (pelo, pela, por mim), e pode omitir-se.
  • Só os verbos transitivos diretos admitem passiva.
  • Em tempos compostos e locuções acrescenta-se sido ou ser: tinha sido corrigido, vai ser corrigido.

Onde aprofundar

  • O manual de Língua Portuguesa da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
  • Nova Gramática do Português Contemporâneo, de Celso Cunha e Lindley Cintra, no capítulo sobre as vozes do verbo.
  • O Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, para casos duvidosos de regência e de passiva.

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