Língua Portuguesa · 1.ª–6.ª classe
Exercícios resolvidos de ortografia
Resposta curta
Para resolver exercícios de ortografia, identifique o som em dúvida (por exemplo, o som de «s» ou o de «ch») e aplique a regra da posição da letra na palavra: m antes de p e b, rr entre vogais, ss entre vogais para o som de s, x depois de ditongo. Nas exceções, consulte o dicionário.
Resumo da teoria necessária
A ortografia é a escrita correta das palavras. O alfabeto português tem 26 letras, mas há sons que se escrevem de várias maneiras, e é aí que surgem as dúvidas. Estas são as regras mais úteis ao nível primário.
| Dúvida | Regra | Exemplos |
|---|---|---|
| m ou n | m antes de p e b; n antes das outras consoantes | campo, bomba; lindo, onda |
| r ou rr | rr só entre vogais, para o som forte; r no início da palavra tem som forte | carro, terra; rato, rua; caro (som fraco) |
| s, ss, z | s entre vogais lê-se z; ss entre vogais lê-se s | casa, mesa; passa, osso |
| c ou ç | c antes de e, i; ç antes de a, o, u (nunca no início da palavra) | cedo, cinema; laço, caroço, açúcar |
| sc, sç | usam-se em algumas palavras com o som de s | nascer, crescer, cresço |
| x ou ch | x depois de ditongo e após «en» inicial; ch em muitas outras palavras | caixa, peixe, enxada; chave, chuva |
| g ou j | antes de e, i o som pode escrever-se g ou j (memorize); antes de a, o, u escreve-se j | gelo, girafa, jeito; janela, jogo |
| h | h inicial não se lê, mas escreve-se | hoje, homem, hora |
| -am ou -ão | -am (som fraco) em formas sem tónica; -ão (tónico) em formas como futuro | cantam; cantarão |
Outras regras úteis:
- Maiúsculas: só no início da frase e nos nomes próprios (Maria, Luanda). Dias da semana, meses, línguas e gentílicos escrevem-se com minúscula: sexta-feira, outubro, português, angolano.
- Acordo Ortográfico de 1990: deixam de se escrever o c e o p que não se pronunciam: ação, ato, ótimo, direção, objetivo.
- Terminações: -eza (nomes de qualidade): beleza, pobreza; -ez: rapidez, timidez; -esa (feminino de -ês): portuguesa.
Há exceções
Estas regras têm exceções (por exemplo, encher escreve-se com ch). Em dúvida, confirme sempre no dicionário.
Exercícios resolvidos (nível básico)
Exemplo 1 — m ou n
Enunciado: Complete com m ou n: ca_po, ba_co, bo_ba, ta_bor, co_ta, pe_sar.
Resolução:
- Veja a letra que vem logo a seguir à lacuna.
- ca_po: a seguir vem p, logo m: campo.
- ba_co: a seguir vem c, logo n: banco.
- bo_ba: a seguir vem b, logo m: bomba.
- ta_bor: a seguir vem b, logo m: tambor.
- co_ta: a seguir vem t, logo n: conta.
- pe_sar: a seguir vem s, logo n: pensar.
Resposta: campo, banco, bomba, tambor, conta, pensar.
Verificação: as lacunas antes de p e b têm m (campo, bomba, tambor); nas outras há n.
Exemplo 2 — s, ss, ç, sc
Enunciado: Complete com s, ss, ç ou sc: ro_a (flor), pa_ar (verbo), cabe_a (parte do corpo), na_er (verbo).
Resolução:
- rosa: entre vogais, com o som z, escreve-se um só s: rosa.
- passar: entre vogais, com o som s, escreve-se ss: passar.
- cabeça: o som s antes de a escreve-se ç: cabeça.
- nascer: esta palavra escreve-se com sc: nascer.
Resposta: rosa, passar, cabeça, nascer.
Verificação: se ler «rosa» com um só s, ouve z (certo); se escrever «pasar» com um só s, lê-se «pazar» (som z), por isso o som de s entre vogais pede ss.
Exercícios resolvidos (nível intermédio)
Exemplo 3 — x, ch, g, j
Enunciado: Complete com x, ch, g ou j: pei_e, _uva, en_ada, me_er, _ente, _anela, _irafa, _eito.
Resolução:
- peixe: depois do ditongo ei usa-se x: peixe.
- chuva: ch inicial: chuva.
- enxada: x depois de en inicial: enxada.
- mexer: x depois de me: mexer.
- gente e girafa: o som j antes de e e de i escreve-se aqui com g: gente, girafa.
- janela e jeito: palavras que se escrevem com j: janela, jeito.
Resposta: peixe, chuva, enxada, mexer, gente, janela, girafa, jeito.
Verificação: depois de ditongo (peixe, caixa) escreve-se x; as palavras com g antes de e, i (gente, girafa) e com j (janela, jeito) são de memorizar.
Exemplo 4 — -am ou -ão
Enunciado: Complete com a forma correta do verbo: (a) «Eles (jogar) à bola todos os dias.» (b) «Eles (jogar) amanhã.» (c) «Os alunos (estar) na sala.»
Resolução:
- (a) Presente: a tónica está em jo-. Termina em -am (som fraco): jogam.
- (b) Futuro: a tónica está na última sílaba (jo-gar-ão). Termina em -ão: jogarão.
- (c) O verbo estar na 3.ª pessoa do plural tem tónica na última sílaba: estão.
Resposta: jogam; jogarão; estão.
Verificação: diga a palavra em voz alta. Se a última sílaba é forte (jogarão, estão), escreve-se -ão; se é fraca (jogam), escreve-se -am.
Exercícios de exame
Exemplo 5 — Corrigir um texto
Enunciado: Corrija os erros ortográficos: «Em Janeiro os alunos fizeram uma viajem a Luanda e comeram peichi grelhado. Voltaram na Segunda-feira, muito cançados.»
Resolução:
- Janeiro: os meses escrevem-se com minúscula: janeiro.
- viajem: é um nome (a viagem). Com nomes escreve-se g: viagem. (Viajem é forma do verbo viajar.)
- peichi: depois do ditongo ei usa-se x: peixe.
- Segunda-feira: os dias da semana escrevem-se com minúscula: segunda-feira.
- cançados: a palavra é do verbo cansar, que se escreve com s (e não com ç): cansados.
Resposta: «Em janeiro os alunos fizeram uma viagem a Luanda e comeram peixe grelhado. Voltaram na segunda-feira, muito cansados.»
Verificação: releia o texto e confirme que os nomes de mês e dia da semana começam por minúscula e que os 5 erros foram corrigidos.
Erros frequentes
- Escrever n antes de p e b (tanbor, canpo). Antes de p e b usa-se sempre m: tambor, campo.
- Pôr um só r entre vogais para o som forte («caro» quando quer dizer o veículo, carro). Para o som forte entre vogais, use rr.
- Usar ç no início de palavra («çapato»). O ç nunca começa palavra: escreve-se sapato.
- Trocar x por ch («chícara», «xuva»). Sem regra geral, memorize os pares (peixe, chuva) e consulte o dicionário.
- Confundir -am com -ão: «eles cantarão» (futuro) não é o mesmo que «eles cantam» (presente).
- Escrever com maiúscula os meses, dias e línguas («Sexta-feira», «Português»). Em português escrevem-se com minúscula.
Exercícios propostos com soluções
1Exercício 1
Complete com m ou n: ca_po, li_do, ba_bu, o_da.
Ver dica
Olhe para a letra a seguir.
Ver solução
campo, lindo, bambu, onda. Antes de p e b usa-se m; antes de d usa-se n.
2Exercício 2
Complete com r ou rr: (a) «O ca_o é novo» (veículo); (b) «Este telemóvel é muito ca_o» (custa muito); (c) «A te_a gira à volta do Sol.»
Ver solução
(a) carro (rr entre vogais, som forte); (b) caro (r simples, som fraco); (c) terra (rr entre vogais).
3Exercício 3
Complete com s, ss, ç, c ou sc: ca_a (lar), pa_ar, la_o (nó), a_úcar, _idade, na_er.
Ver solução
casa (s, som z), passar (ss), laço (ç antes de o), açúcar (ç antes de ú), cidade (c antes de i), nascer (sc).
4Exercício 4
Complete com x ou ch: pei_e, _uva, en_ada, _ave, me_er, cai_a.
Ver solução
peixe, chuva, enxada, chave, mexer, caixa. Depois de ditongo (ei, ai) e de «en» inicial usa-se x.
5Exercício 5
Complete com g ou j: _elo, _anela, _irafa, _ogo, via_em (nome), _eito.
Ver solução
gelo, janela, girafa, jogo, viagem, jeito. Com g antes de e/i em gelo, girafa, viagem; com j em janela, jogo, jeito.
6Exercício 6
Escreva corretamente, com h quando necessário: oje, omem, ontem, ora (60 minutos).
Ver solução
hoje, homem, ontem (sem h), hora. O h inicial não se lê, mas escreve-se em hoje, homem e hora; ontem não leva h.
7Exercício 7
Complete com -am ou -ão: (a) «Eles chega__ ontem.» (b) «Eles chegar__ amanhã.» (c) «Elas es__ em casa.»
Ver solução
(a) chegaram; (b) chegarão; (c) estão. O -am é átono; o -ão é tónico.
8Exercício 8
Corrija o uso de maiúsculas: «Hoje é Sexta-feira, 14 de Outubro. Falo Português e sou Angolano.»
Ver solução
«Hoje é sexta-feira, 14 de outubro. Falo português e sou angolano.» Dias, meses, línguas e gentílicos escrevem-se com minúscula.
9Exercício 9
Escreva a forma atual, segundo o Acordo Ortográfico de 1990: acção, óptimo, direcção, objectivo.
Ver solução
ação, ótimo, direção, objetivo. Deixam de se escrever o c e o p que não se pronunciam.
10Exercício 10
Complete com -eza ou -esa: bel__, pobr__, port__ (feminino de português).
Ver solução
beleza, pobreza, portuguesa. Os nomes de qualidade acabam em -eza; o feminino dos nomes em -ês forma-se com -esa.
11Exercício 11
Corrija o texto: «Na manhã de hontem, a profesora entregou os cadernos. Os alunos agradeçeram e sairam para o recreio.»
Ver solução
«Na manhã de ontem, a professora entregou os cadernos. Os alunos agradeceram e saíram para o recreio.» Ontem não leva h; professora tem ss; antes de e escreve-se c (agradeceram); saíram leva acento no í (hiato).
12Exercício 12
Explique porque é que «caixa» e «peixe» se escrevem com x.
Ver solução
Porque o x vem depois de um ditongo (ai e ei), e depois de ditongo escreve-se x e não ch.
Perguntas frequentes
Como estudar ortografia com exercícios?
Escolha uma dúvida de cada vez (m/n, r/rr, s/ss/ç, x/ch, g/j), faça uma série de palavras, corrija com a solução e guarde as palavras que errou num caderno. Releia essa lista de tempos a tempos e copie as palavras corretas.
Que tipo de exercícios saem nos exames?
Saem exercícios de completar palavras, de corrigir textos com erros ortográficos, de ditado e de reescrever frases. Confirme o formato no programa da sua classe e nas provas das classes anteriores.
Qual é a grafia correta quando duas formas parecem possíveis?
Consulte o dicionário. Se a palavra aparecer com uma indicação de variante (por exemplo, «Br.» ou «Pt.»), escolha a forma adotada pela norma que o seu professor segue. Nas dúvidas, mantenha-se coerente ao longo do texto.
Onde posso rever a teoria?
No manual de Língua Portuguesa da sua classe e nos artigos sobre alfabeto, sílabas e acentuação deste portal. Para uma palavra concreta, use um dicionário em linha.
Resumo
- m antes de p e b; n nos restantes casos.
- rr só entre vogais para o som forte; ss entre vogais para o som de s; ç nunca no início da palavra.
- x depois de ditongo (caixa, peixe) e de en inicial (enxada); ch em muitos outros casos.
- g e j antes de e/i: memorize os pares (gente, janela, jeito).
- -am (átono) e -ão (tónico): cantam, cantarão.
- Meses, dias, línguas e gentílicos escrevem-se com minúscula.
Onde aprofundar
- O manual de Língua Portuguesa da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola): confirme a edição em vigor.
- O Vocabulário Ortográfico do Português e os dicionários em linha Priberam e Infopédia, para confirmar a grafia.
- Cunha e Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo.
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