Língua Portuguesa · 5.ª–12.ª classe
Exercícios resolvidos de tempos e modos verbais
Resposta curta
Passos: 1) identifique o verbo, o sujeito e o infinitivo; 2) leia as pistas da frase (ontem, antigamente, amanhã, espero que, se... tivesse, uma ordem); 3) decida o modo: certeza (indicativo), desejo, dúvida ou hipótese (conjuntivo), ordem (imperativo); 4) decida o tempo; 5) escreva a forma e releia a frase. Os exercícios abaixo aplicam este método.
Resumo da teoria necessária
O modo mostra a atitude de quem fala; o tempo situa a ação em relação ao momento da fala.
| Modo | Atitude | Exemplo |
|---|---|---|
| Indicativo | certeza, facto | O Paulo trabalha em Luanda. |
| Conjuntivo | dúvida, desejo, hipótese | Espero que o Paulo trabalhe em Luanda. |
| Imperativo | ordem, pedido, conselho | Paulo, trabalha! |
O quadro mostra os tempos principais, com o verbo trabalhar na 3.ª pessoa do singular.
| Modo | Tempo | Forma | Quando se usa |
|---|---|---|---|
| Indicativo | presente | ele trabalha | facto atual ou hábito |
| Indicativo | pretérito perfeito | ele trabalhou | ação terminada no passado |
| Indicativo | pretérito imperfeito | ele trabalhava | hábito ou ação em curso no passado |
| Indicativo | pretérito mais-que-perfeito composto | ele tinha trabalhado | ação anterior a outra, também passada |
| Indicativo | futuro | ele trabalhará | ação que ainda vai acontecer |
| Indicativo | condicional | ele trabalharia | ação que depende de uma condição |
| Conjuntivo | presente | (que) ele trabalhe | desejo ou dúvida |
| Conjuntivo | pretérito imperfeito | (se) ele trabalhasse | hipótese irreal |
| Conjuntivo | futuro | (quando) ele trabalhar | ação futura depois de quando ou se |
Regras práticas que ajudam nos exercícios:
- Presente do conjuntivo: parta da 1.ª pessoa do presente do indicativo, tire o -o e junte -e (verbos em -ar) ou -a (verbos em -er e -ir): venho → venha; faço → faça; estudo → estude.
- Imperfeito e futuro do conjuntivo: parta da 3.ª pessoa do plural do pretérito perfeito, tire -ram e junte -sse ou -r: fizeram → fizesse / fizer; viram → visse / vir; quiseram → quisesse / quiser.
- Tempos compostos: auxiliar ter no tempo pedido + particípio (tinha partido, terei partido).
- Imperativo negativo: usa as formas do presente do conjuntivo (não digas).
Nota
A terminologia varia entre manuais: no Brasil diz-se subjuntivo em vez de conjuntivo e futuro do pretérito em vez de condicional. Confirme as designações no manual da sua classe. Para treinar terminações e verbos irregulares, consulte também os artigos do MeuGuia sobre conjugação verbal e sobre o conjuntivo.
Estratégia de resolução
- Sublinhe o verbo e descubra o sujeito, a pessoa e o número.
- Procure pistas: expressões de tempo (ontem, antigamente, amanhã, já), conectores (se, quando, que) e expressões de desejo ou dúvida (oxalá, espero que, é preciso que).
- Decida o modo e só depois o tempo.
- Forme o verbo: regular (radical + terminação), irregular (consulte as regras acima) ou composto (ter + particípio).
- Releia a frase com a forma escolhida e confira a concordância e os acentos.
| Pista | Modo e tempo habituais | Exemplo |
|---|---|---|
| ontem, no ano passado | indicativo, pretérito perfeito | Ontem choveu. |
| antigamente, quando era criança | indicativo, pretérito imperfeito | Antigamente brincávamos na rua. |
| amanhã, para a semana | indicativo, futuro | Amanhã viajarei. |
| espero que, é preciso que | conjuntivo, presente | Espero que chegues cedo. |
| se + hipótese irreal | conjuntivo imperfeito + condicional | Se chovesse, ficaria em casa. |
| quando, se + ação futura | conjuntivo, futuro | Quando chegares, liga. |
| ordem ou pedido | imperativo | Fecha a porta. |
Exercícios resolvidos (nível básico)
Exercício resolvido 1 — Identificar o modo
Enunciado: Indique o modo do verbo a negrito: (a) O Paulo estuda na Huíla. (b) Espero que ele estude mais. (c) Paulo, estuda mais!
Resolução:
- (a) A frase afirma um facto com certeza: indicativo (presente, 3.ª pessoa do singular).
- (b) Espero que exprime desejo e obriga a oração seguinte ao conjuntivo: estude é conjuntivo, presente.
- (c) Há uma ordem dada a tu, com vocativo: imperativo afirmativo.
Resposta: (a) indicativo; (b) conjuntivo; (c) imperativo. Verificação: estuda aparece em (a) e em (c) com a mesma forma; só o sentido (afirmação ou ordem) distingue o indicativo do imperativo.
Exercício resolvido 2 — Identificar o tempo
Enunciado: Indique o tempo e o modo de: (a) trabalhávamos; (b) trabalhámos; (c) trabalharemos; (d) tínhamos trabalhado.
Resolução:
- (a) A terminação -ávamos é do pretérito imperfeito; 1.ª pessoa do plural.
- (b) Trabalhámos, com acento agudo, é pretérito perfeito (sem acento, trabalhamos, seria presente).
- (c) Infinitivo + -emos: futuro.
- (d) Tínhamos (imperfeito de ter) + particípio trabalhado: mais-que-perfeito composto.
Resposta: todos do indicativo: (a) pretérito imperfeito; (b) pretérito perfeito; (c) futuro; (d) pretérito mais-que-perfeito composto. Verificação: o modo é o mesmo nas quatro formas; o que muda é o tempo. Na escrita corrente em Portugal distingue-se trabalhámos de trabalhamos pelo acento; noutras variedades escreve-se sem acento e decide o contexto. Siga o seu manual.
Exercícios resolvidos (nível intermédio)
Exercício resolvido 3 — Escolher o conjuntivo certo
Enunciado: Complete com o conjuntivo: (a) É preciso que tu ___ (estudar) hoje. (b) Se eu ___ (ter) tempo, iria contigo. (c) Quando eles ___ (chegar) ao Lubango, avisam-nos.
Resolução:
- (a) É preciso que pede o presente do conjuntivo. Estudo → estude; para tu, junta-se -s: estudes.
- (b) Hipótese irreal, com iria (condicional) na outra oração: imperfeito do conjuntivo. Tiveram → tive- + -sse: tivesse.
- (c) Quando + ação futura: futuro do conjuntivo. Chegaram → chega- + -rem: chegarem.
Resposta: estudes; tivesse; chegarem. Verificação: estudas (indicativo) soa mal depois de é preciso que; tinha não combina com iria; chegam falaria de um hábito e não de uma ação futura.
Exercício resolvido 4 — Mais-que-perfeito
Enunciado: Complete com o pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo: (a) Quando cheguei à paragem, o candongueiro já ___ (partir). (b) Eu já ___ (jantar) quando a Rita telefonou.
Resolução:
- Há duas ações no passado em cada frase; a que aconteceu primeiro vai para o mais-que-perfeito.
- (a) Partir aconteceu antes de eu chegar: tinha + partido → tinha partido.
- (b) Jantar aconteceu antes do telefonema: tinha + jantado → tinha jantado.
Resposta: tinha partido; tinha jantado. Verificação: com o pretérito perfeito (partiu) não ficaria claro que a partida foi anterior à chegada. As formas simples (partira, jantara) existem, mas são mais literárias.
Exercícios de exame
Exercício resolvido 5 — Passar o texto para outro tempo
Enunciado: Passe para o futuro do indicativo: «O João acordava cedo, bebia um café e ia a pé para o mercado.»
Resolução:
- Os verbos acordava, bebia, ia estão no pretérito imperfeito, 3.ª pessoa do singular. Infinitivos: acordar, beber, ir.
- O futuro forma-se com o infinitivo + terminação; para a 3.ª pessoa do singular é -á: acordar → acordará; beber → beberá; ir → irá.
- Reescreva a frase inteira, mantendo o resto.
Resposta: «O João acordará cedo, beberá um café e irá a pé para o mercado.» Verificação: os três verbos continuam na 3.ª pessoa do singular; só o tempo mudou. Na fala corrente também se diz «vai acordar, vai beber», o futuro perifrástico.
Exercício resolvido 6 — Analisar uma frase de hipótese
Enunciado: Analise as formas a negrito e explique o valor da frase: «Se tivéssemos saído mais cedo, teríamos chegado antes da cerimónia.»
Resolução:
- Tivéssemos saído: tivéssemos é o imperfeito do conjuntivo de ter (tiveram → tive- + -ssemos, com acento) e saído é o particípio de sair. Forma-se o pretérito mais-que-perfeito composto do conjuntivo.
- Teríamos chegado: teríamos é o condicional de ter + particípio chegado: condicional composto (algumas gramáticas dizem futuro do pretérito composto; confirme no manual).
- Valor: hipótese irreal no passado. Não saímos cedo e, por isso, não chegámos a tempo.
Resposta: a primeira forma é mais-que-perfeito composto do conjuntivo; a segunda, condicional composto; a frase exprime uma hipótese que não se realizou. Verificação: o par «se + mais-que-perfeito do conjuntivo → condicional composto» é típico da hipótese irreal no passado.
Exercícios propostos com soluções
1Exercício 1
Indique o modo dos verbos a negrito: (a) O avô conta histórias. (b) Oxalá chova amanhã! (c) Fecha a porta. (d) Quero que venhas à festa.
Ver solução
(a) Indicativo (facto, hábito). (b) Conjuntivo: oxalá exprime desejo. (c) Imperativo: é uma ordem, sem sujeito expresso. (d) Quero: indicativo; venhas: conjuntivo, exigido por quero que (venho → venha → venhas).
2Exercício 2
Analise (tempo, modo e pessoa): (a) estudaste; (b) estudaria; (c) estude; (d) estudasse; (e) tinhas estudado.
Ver dica
Repare nas terminações: -aste, -aria, -asse e na forma composta com tinhas.
Ver solução
(a) Pretérito perfeito do indicativo, 2.ª do singular. (b) Condicional (indicativo), 1.ª ou 3.ª do singular. (c) Presente do conjuntivo, 1.ª ou 3.ª do singular (também pode ser imperativo, se for uma ordem a você). (d) Pretérito imperfeito do conjuntivo, 1.ª ou 3.ª do singular. (e) Pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo, 2.ª do singular.
3Exercício 3
Complete com a forma adequada: (a) Se chovesse, nós ___ (ficar) em casa. (b) Quando tu ___ (ver) o resultado, conta-me. (c) Eu já ___ (sair) de casa quando ele ligou. (d) Não ___ (dizer, tu) mentiras!
Ver dica
Em (d), o imperativo negativo usa o presente do conjuntivo.
Ver solução
(a) ficaríamos (condicional, pois a oração com se está no imperfeito do conjuntivo). (b) vires (futuro do conjuntivo: viram → vir- + -es). (c) tinha saído (a saída é anterior ao telefonema). (d) digas (digo → diga → digas).
4Exercício 4
Passe para o pretérito imperfeito do indicativo: «Hoje o Carlos acorda às seis, toma banho e vai à escola de candongueiro.»
Ver solução
«Antigamente, o Carlos acordava às seis, tomava banho e ia à escola de candongueiro.» Hoje tem de mudar para uma expressão de passado habitual (antigamente, nessa altura). Ir é irregular no imperfeito: ia.
5Exercício 5
Corrija os erros de tempo e de modo: «Quando eu ver o diretor, digo-lhe. Se ele querer, vai connosco. Espero que tu vens amanhã.»
Ver solução
«Quando eu vir o diretor, digo-lhe. Se ele quiser, vai connosco. Espero que tu venhas amanhã.» Depois de quando e se com ação futura usa-se o futuro do conjuntivo (viram → vir; quiseram → quiser); depois de espero que, o presente do conjuntivo (venhas).
6Exercício 6
Complete e indique o tempo e o modo de cada forma: «Na semana passada, a Marta (ver) um filme que o irmão já (ver) duas vezes. Se ela (querer), (ver) outro hoje, mas (estar) cansada.»
Ver dica
Pistas: na semana passada, já... duas vezes (antes do outro facto passado), se... hipótese, hoje.
Ver solução
viu (pretérito perfeito do indicativo); tinha visto (mais-que-perfeito composto do indicativo); quisesse (imperfeito do conjuntivo); veria (condicional); está (presente do indicativo). A hipótese («se quisesse, veria») não se realiza, porque ela está cansada.
Erros frequentes
- Escolher o tempo sem ler as pistas. Ontem pede o pretérito perfeito, antigamente o imperfeito, amanhã o futuro. Sublinhe a pista antes de conjugar.
- Usar o infinitivo no futuro do conjuntivo: «quando eu ver», «se ele querer». Em verbos irregulares a forma é diferente: vir, quiser, fizer, puser.
- Usar o indicativo depois de expressões de desejo ou necessidade: «espero que tu vens», «é preciso que ele estuda». Aqui exige-se o conjuntivo: venhas, estude.
- Usar o imperfeito do indicativo na hipótese: «se eu tinha dinheiro, comprava». Na norma escolar escreve-se «se eu tivesse dinheiro, compraria».
- Trocar o mais-que-perfeito pelo perfeito: «Quando cheguei, ele saiu» diz que ele saiu depois de eu chegar. Para dizer que já não estava lá, escreva «ele já tinha saído».
- Dar ordens negativas com a forma afirmativa: «Não fala!» deve ser «Não fales!».
- Tomar o pretérito perfeito composto por perfeito simples. Tenho estudado indica uma ação repetida ou contínua até agora («Tenho estudado muito este mês»), e não «Ontem tenho estudado».
Perguntas frequentes
Como estudar este tema com exercícios?
Faça primeiro uma ficha com os modos e os tempos, cada um com um exemplo seu. Depois resolva 5 frases por dia, escrevendo sempre a pista que o levou à resposta. Corrija com as regras práticas e refaça só as que errou.
Que tipo de exercícios saem nos exames?
Costumam pedir para completar frases com o tempo e o modo certos, identificar a forma verbal (tempo, modo, pessoa), passar um texto de um tempo para outro e corrigir erros. O formato exato varia: confirme com o seu professor e com o manual da sua classe.
Qual é a diferença entre tempo e modo?
O tempo diz quando se passa a ação (presente, passado, futuro). O modo diz como o falante a apresenta: como certa (indicativo), como desejada ou duvidosa (conjuntivo) ou como ordem (imperativo). O mesmo tempo pode existir em modos diferentes, como o presente do indicativo e o presente do conjuntivo.
Onde posso rever a teoria?
No MeuGuia, nos artigos sobre o verbo, a conjugação verbal e o conjuntivo; e no capítulo dos verbos do manual de Língua Portuguesa da sua classe.
Resumo
- Decida primeiro o modo (certeza, desejo/dúvida/hipótese, ordem) e só depois o tempo.
- Pistas de tempo: ontem (perfeito), antigamente (imperfeito), amanhã (futuro), já... quando (mais-que-perfeito).
- Conjuntivo: presente depois de espero que e é preciso que; imperfeito depois de se com hipótese irreal; futuro depois de quando e se com ação futura.
- Imperativo negativo usa as formas do presente do conjuntivo (não digas).
- Os tempos compostos formam-se com ter + particípio.
- Confirme sempre as designações (conjuntivo, condicional) no manual da sua classe.
Onde aprofundar
- O manual de Língua Portuguesa da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
- Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo, no capítulo sobre o verbo, modos e tempos.
- Os dicionários Priberam e Houaiss e o Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, para consultar as conjugações completas.
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