Língua Portuguesa · 4.ª–9.ª classe

Como formar o feminino dos substantivos?

  • 8 min de leitura
  • 4 exemplos resolvidos
  • 10 exercícios com solução
  • Atualizado em

Resposta curta

Para formar o feminino de um substantivo, olhe para a terminação do masculino e aplique a regra: -o passa a -a (menino → menina); consoante final recebe -a (professor → professora); -ão pode passar a -ã, -oa ou -ona. Há ainda formas irregulares (rei → rainha) e palavras com outro radical (homem → mulher).

Quando se aplica

Usa-se para nomear seres do sexo feminino e para fazer concordar o artigo e os adjetivos com o género do nome (o professor atento → a professora atenta). Mas nem todos os substantivos têm duas formas.

Pré-requisitos

Saiba reconhecer o género (masculino ou feminino) pelo artigo (o, a) e distinguir substantivo (nome) de adjetivo e de verbo.

Tipos de substantivos quanto ao género

TipoO que aconteceExemplos
Biformestêm uma forma para cada géneromenino / menina; professor / professora
Heterónimos (biformes com outra palavra)palavras de radicais diferenteshomem / mulher; pai / mãe; boi / vaca
Sobrecomunsuma só forma, um só género, serve para ambos os sexosa criança, a testemunha, a vítima, o cônjuge
Comuns de dois génerosuma só forma; o artigo indica o sexoo/a estudante, o/a colega, o/a jornalista, o/a jovem
Epicenosnomes de animais com um só género; juntam-se macho ou fêmeaa girafa, o jacaré, a cobra

Método passo a passo

  1. Decida se o nome é biforme. Pergunte-se se existe uma forma própria para o feminino. Se o artigo basta (o/a colega), o nome é comum de dois géneros.
  2. Identifique a terminação do masculino (-o, -or, -ão, -ês, -eu, -e…).
  3. Aplique a regra da tabela abaixo.
  4. Verifique o acento: português → portuguesa perde o acento; juiz → juíza ganha.
  5. Confira os casos irregulares (rei, herói, poeta, conde…) e os heterónimos, que se decoram.
  6. Faça concordar o artigo e o adjetivo: a professora atenta.
  7. Confirme no dicionário quando a forma lhe parecer estranha.

Regras por terminação

Terminação do masculinoFemininoExemplos
-o-o passa a -agato → gata; aluno → aluna; menino → menina
consoante (-or, -ês, -z, -l…)junta-se -aprofessor → professora; leitor → leitora; freguês → freguesa; português → portuguesa; juiz → juíza
-ão (maioria)-ãirmão → irmã; cidadão → cidadã; campeão → campeã; órfão → órfã
-ão (alguns)-oapatrão → patroa; leitão → leitoa
-ão (aumentativos, alguns)-onasolteirão → solteirona; comilão → comilona; valentão → valentona
-eu-eia (ou -ia)europeu → europeia; judeu → judia
-tor, -dor (poucos)-trizator → atriz; imperador → imperatriz
-e-a (alguns)mestre → mestra
outras terminações-esa, -essa, -isa, -inaduque → duquesa; conde → condessa; poeta → poetisa; herói → heroína

Casos irregulares e heterónimos para memorizar

MasculinoFeminino
reirainha
avôavó
ladrãoladra
homemmulher
paimãe
boivaca
cavaloégua
genronora
bodecabra
fradefreira

Exemplos resolvidos

Exemplo 1 — Terminações em -o e em consoante

Enunciado: Escreva o feminino de: gato, aluno, professor, leitor, freguês.

Resolução:

  1. gato: termina em -o, passa a -a: gata.
  2. aluno: aluna.
  3. professor: termina em consoante, junta-se -a: professora.
  4. leitor: leitora.
  5. freguês: junta-se -a e o acento desaparece: freguesa.

Resposta: gata, aluna, professora, leitora, freguesa.

Verificação: todas as respostas terminam em -a e o artigo muda: a gata, a aluna, a professora, a leitora, a freguesa.

Exemplo 2 — Substantivos em -ão

Enunciado: Escreva o feminino de: irmão, cidadão, patrão, solteirão, leitão.

Resolução:

  1. irmão e cidadão: a maioria passa a -ã: irmã, cidadã.
  2. patrão: é um dos que passa a -oa: patroa.
  3. solteirão: aumentativo, passa a -ona: solteirona.
  4. leitão: passa a -oa: leitoa.

Resposta: irmã, cidadã, patroa, solteirona, leitoa.

Verificação: não há regra única para -ão; por isso confirme os casos no dicionário ou compare com listas conhecidas.

Exemplo 3 — Nível de exame: terminações variadas

Enunciado: Escreva o feminino de: europeu, ator, juiz, mestre, poeta.

Resolução:

  1. europeu: -eu passa a -eia: europeia.
  2. ator: termina em -tor, e alguns nomes assim fazem o feminino em -triz: atriz.
  3. juiz: junta-se -a e o i ganha acento: juíza.
  4. mestre: -e passa a -a: mestra.
  5. poeta: feminino em -isa: poetisa.

Resposta: europeia, atriz, juíza, mestra, poetisa.

Verificação: nenhuma resposta é uma simples troca de -o por -a; são casos em que a regra depende da terminação.

Exemplo 4 — Irregulares e heterónimos

Enunciado: Escreva o feminino de: rei, conde, herói, avô, pai, boi.

Resolução:

  1. rei: irregular, rainha.
  2. conde: condessa.
  3. herói: heroína.
  4. avô: avó.
  5. pai e boi: palavras diferentes, mãe e vaca.

Resposta: rainha, condessa, heroína, avó, mãe, vaca.

Verificação: estes casos não se deduzem da terminação; devem estar na sua lista para memorizar.

Erros frequentes

  • Juntar -a ao masculino sem pensar na terminação («irmãa», «cidadãa», «reia»). Verifique a tabela: irmão → irmã, rei → rainha.
  • Aplicar sempre -a a nomes em -ão («patrãa», «leitãa»). Alguns fazem -oa (patroa) e outros -ona (solteirona).
  • Esquecer o acento em português → portuguesa (sem acento) e juiz → juíza (com acento).
  • Tentar criar um feminino para nomes que não o têm («a criançaa», «a testemunhaa»). Nomes sobrecomuns mantêm a mesma forma.
  • Mudar a forma do nome quando só o artigo muda («a estudanta»). Os comuns de dois géneros (estudante, colega, jornalista) não alteram o nome: o estudante, a estudante.
  • Esquecer de concordar o adjetivo («a professora atento»). O adjetivo acompanha o género: a professora atenta.

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

Escreva o feminino de: menino, doutor, freguês, campeão.

Ver solução

menina, doutora, freguesa, campeã.

2Exercício 2

Escreva o feminino de: cantor, leitor, camponês, órfão.

Ver solução

cantora, leitora, camponesa, órfã.

3Exercício 3

Escreva o feminino de: leitão, patrão, valentão.

Ver dica

Estas palavras não fazem todas o feminino em -ã.

Ver solução

leitoa, patroa, valentona.

4Exercício 4

Escreva o feminino de: ator, imperador, europeu, judeu.

Ver solução

atriz, imperatriz, europeia, judia.

5Exercício 5

Escreva o feminino de: rei, conde, poeta, herói.

Ver solução

rainha, condessa, poetisa, heroína.

6Exercício 6

Escreva a palavra feminina correspondente: pai, boi, genro, cavalo, bode.

Ver solução

mãe, vaca, nora, égua, cabra.

7Exercício 7

Classifique os substantivos como sobrecomuns, comuns de dois géneros ou epicenos: criança, colega, jacaré, jornalista, vítima.

Ver dica

Pergunte-se: o artigo muda? O nome refere pessoas ou animais?

Ver solução

Criança: sobrecomum. Colega: comum de dois géneros (o colega, a colega). Jacaré: epiceno (animal, usa-se macho ou fêmea). Jornalista: comum de dois géneros. Vítima: sobrecomum (sempre feminino, seja homem ou mulher).

8Exercício 8

Passe para o feminino: «O juiz português e o cidadão angolano falaram com o professor.»

Ver solução

«A juíza portuguesa e a cidadã angolana falaram com a professora.» Note o acento em juíza e a concordância dos adjetivos.

9Exercício 9

Corrija: «A minha irmão é uma boa escritor e cantor.»

Ver solução

«A minha irmã é uma boa escritora e cantora.» O artigo, o possessivo, o nome e o adjetivo concordam no feminino.

10Exercício 10

Explique porque é que se diz «o estudante» e «a estudante» e não existe «estudanta».

Ver solução

Porque estudante é um substantivo comum de dois géneros: tem uma só forma e o género indica-se pelo artigo (o estudante / a estudante).

Perguntas frequentes

Quando se usa este método?

Sempre que precisar de escrever o feminino de um nome de pessoa ou de animal e de fazer concordar o resto da frase. Em Língua Portuguesa, aparece nos exercícios de classes de palavras e em textos em que se descrevem pessoas.

Existe um método mais rápido?

Há um atalho: decore as terminações mais frequentes (-o → -a; consoante → +a) e junte uma lista curta de irregulares (rei/rainha, avô/avó, homem/mulher). Para o resto, o dicionário confirma em segundos.

Que erros são mais comuns?

Esquecer que nomes em -ão fazem feminino de três maneiras, inventar feminino para nomes sobrecomuns e não concordar o adjetivo. Veja a secção «Erros frequentes».

Como se forma o feminino de profissões?

Segue as mesmas regras: professor → professora, ator → atriz, médico → médica. Os nomes em -ista são comuns de dois géneros: o/a motorista, o/a jornalista, o/a artista.

Resumo

  • Primeiro, verifique se o nome é biforme, uniforme ou heterónimo.
  • -o → -a; consoante → +a (e acertar o acento).
  • Nomes em -ão fazem -ã, -oa ou -ona.
  • Há terminações específicas: -eu → -eia, -tor → -triz, e femininos em -esa, -essa, -isa, -ina.
  • Irregulares e heterónimos (rei/rainha, pai/mãe) decoram-se.
  • Os sobrecomuns e comuns de dois géneros não mudam de forma.

Onde aprofundar

  • O manual de Língua Portuguesa da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola): confirme a edição em vigor.
  • Cunha e Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo, capítulo sobre género dos nomes.
  • Os dicionários Priberam e Infopédia, para confirmar o feminino de um nome.

Continue a estudar

4.ª–9.ª classe8 min

Como formar o plural dos substantivos?

Regra geral: junta-se -s às palavras terminadas em vogal ou ditongo (casa → casas). Terminadas em r ou z, junta-se -es (flor → flores); em m, passa a -ns (homem →…

4 exemplos5 exercícios com solução

4.ª–9.ª classe7 min

Exercícios resolvidos de classes de palavras

Identifica-se a classe de uma palavra pela função que tem na frase e pela flexão (se varia em género, número ou pessoa). Exemplo: «O menino lê rapidamente um livro…

4 exemplos6 exercícios com solução

4.ª–9.ª classe8 min

O que é um substantivo?

O substantivo (também chamado nome) é a palavra que dá nome a pessoas, animais, lugares, objetos, sentimentos, ideias, ações e fenómenos: «aluno», «Luanda», «mesa»…

4 exemplos5 exercícios com solução

4.ª–9.ª classe9 min

Como formar o plural dos substantivos terminados em -ão?

Os substantivos terminados em -ão formam o plural de três maneiras: a grande maioria faz -ões (ação → ações, limão → limões), um grupo pequeno faz -ães (cão → cães, pão…

4 exemplos8 exercícios com solução

Ver tudo de Língua Portuguesa · Capítulo: Classes de palavras