Língua Portuguesa · 4.ª–9.ª classe
O que é um substantivo?
Resposta curta
O substantivo (também chamado nome) é a palavra que dá nome a pessoas, animais, lugares, objetos, sentimentos, ideias, ações e fenómenos: «aluno», «Luanda», «mesa», «alegria», «chuva». É o núcleo do grupo nominal, pode vir precedido de artigo («o livro», «uma ideia») e varia em género, número e grau.
Definição e características
Tudo o que existe, ou que podemos imaginar, tem um nome. Quando dizemos «A Maria comprou peixe no mercado», as palavras Maria, peixe e mercado são substantivos: nomeiam uma pessoa, um alimento e um lugar. As outras palavras da frase (o verbo «comprou», a preposição «no») cumprem funções diferentes.
Como reconhecer um substantivo
- Aceita um artigo antes: «o caderno», «a escola», «um sonho», «uma viagem».
- Pode ser o centro de uma expressão, acompanhado de adjetivos: «a escola nova», «um sonho grande».
- Varia em número («cadernos»), em género («aluno / aluna») e em grau («casinha»).
Com os nomes próprios de pessoas, o artigo é facultativo («a Maria», «Maria»), mas as outras características mantêm-se.
Classificação dos substantivos
| Critério | Tipo | O que indica | Exemplos |
|---|---|---|---|
| Extensão | comum | seres da mesma espécie; minúscula | rio, cidade, professora |
| próprio | um ser em particular; maiúscula | Cuanza, Lubango, Maria | |
| Natureza | concreto | seres com existência própria, reais ou imaginários | mesa, menino, fada, vento |
| abstrato | ações, estados, qualidades e sentimentos | coragem, tristeza, liberdade, corrida | |
| Número de seres | coletivo | no singular, um conjunto de seres da mesma espécie | cardume (peixes), enxame (abelhas), turma (alunos), cacho (bananas) |
| Formação | simples | um só radical | casa, flor |
| composto | dois radicais | guarda-chuva, couve-flor | |
| Origem | primitivo | não vem de outra palavra | pedra, flor, sapato |
| derivado | vem de outra palavra | pedreiro, florista, sapataria |
Género, número e grau
- Género: masculino («o aluno») ou feminino («a aluna»). Alguns nomes têm uma só forma, e o género vê-se pelo artigo: «o estudante / a estudante». Outros têm sempre o mesmo género: «a criança», «a testemunha».
- Número: singular («livro») ou plural («livros»). O plural obedece a regras por terminação: cidadão → cidadãos, mês → meses.
- Grau: normal («casa»), diminutivo («casinha») ou aumentativo («casarão»).
Quando outras palavras passam a substantivos
Uma palavra de outra classe torna-se substantivo quando é precedida de artigo ou de outro determinante e passa a nomear algo. Chama-se substantivação: «Vamos jantar» (verbo) → «O jantar está pronto» (substantivo); «Não sei o porquê» (nome).
Exemplos resolvidos
Exemplo 1 — Encontrar os substantivos
Enunciado: Identifique os substantivos: «A Maria comprou peixe e mandioca no mercado de Luanda e ofereceu um cacho de bananas à avó.»
Resolução:
- Pergunte «quem?» e «o quê?»: Maria (quem), peixe e mandioca (o quê), avó (a quem).
- Pergunte «onde?»: mercado, Luanda.
- Procure o que se ofereceu: cacho, bananas.
- «Comprou» e «ofereceu» mudam de tempo (comprará, oferecerá): são verbos, não nomes.
Resposta: Maria, peixe, mandioca, mercado, Luanda, cacho, bananas, avó. Verificação: todos aceitam um artigo antes («a Maria», «o peixe», «o mercado», «a avó»).
Exemplo 2 — Classificar
Enunciado: Classifique: Angola, cardume, coragem, mesa.
Resolução:
- Angola nomeia um ser em particular (um país) e escreve-se com maiúscula: próprio; existe por si: concreto.
- Cardume nomeia, no singular, um conjunto de peixes: comum e coletivo.
- Coragem é uma qualidade que só existe em alguém, e não se pode tocar: comum e abstrato.
- Mesa nomeia um objeto que existe por si: comum e concreto.
Resposta: Angola (próprio, concreto); cardume (comum, coletivo); coragem (comum, abstrato); mesa (comum, concreto). Verificação: «cardume» está no singular mas refere vários peixes; por isso é coletivo.
Exemplo 3 — Verbo ou substantivo?
Enunciado: Diga a classe da palavra «jantar» em: (a) «Vamos jantar cedo.» (b) «O jantar está pronto.»
Resolução:
- (a) Indica uma ação e vem depois de «vamos» (locução verbal): é um verbo.
- (b) Vem depois do artigo «o» e é o centro do sujeito: é um substantivo.
Resposta: (a) verbo (infinitivo); (b) substantivo. Verificação: em (b) pode dizer «os jantares» (plural); em (a) o infinitivo não tem plural.
Exemplo 4 — Nível de exame
Enunciado: Retire os substantivos e classifique-os: «O aluno estudou muito, e a sua dedicação surpreendeu a turma.»
Resolução:
- «O aluno»: o artigo «o» aponta para o nome aluno. Comum e concreto.
- «a sua dedicação»: o nome dedicação é uma qualidade; não se toca. Comum e abstrato.
- «a turma»: o nome turma designa vários alunos no singular. Comum e coletivo.
- As restantes palavras são verbos («estudou», «surpreendeu»), advérbio («muito»), artigos e possessivo («sua»).
Resposta: aluno (comum, concreto); dedicação (comum, abstrato); turma (comum, coletivo). Verificação: os três aceitam artigo e têm plural (alunos, dedicações, turmas).
Importância e aplicações
- Na escrita: os nomes próprios levam letra maiúscula. Os artigos, os adjetivos e os pronomes concordam com o substantivo.
- Na análise de frases: o substantivo é o núcleo do sujeito e dos complementos. Para achar o sujeito, procura-se primeiro o nome (ou pronome) de que fala o verbo.
- No vocabulário: conhecer nomes coletivos, abstratos e derivados enriquece as redações.
Erros e confusões frequentes
- Escrever nomes próprios com minúscula («luanda», «cuanza»). Nomes de pessoas, países, cidades e rios levam maiúscula.
- Pensar que substantivo é só nome de coisas. Também nomeia pessoas, lugares, sentimentos («saudade») e ações («partida»).
- Achar que abstrato é «o que não existe». A amizade existe; só não se vê nem se toca.
- Pensar que coletivo é plural. «A turma chegou» está no singular; o verbo concorda com «turma».
- Confundir substantivo com adjetivo. «O pobre» é um nome (substantivação) e «o homem pobre» tem um adjetivo.
- Esquecer a substantivação: «jantar», «sonho» e «porquê» mudam de classe consoante o contexto.
Exercícios propostos
1Exercício 1
Sublinhe os substantivos: «O professor leu um poema à turma, no pátio da escola.»
Ver solução
professor, poema, turma, pátio, escola. As palavras «o», «um», «a» (em «à») e «da» são artigos ou preposições; «leu» é verbo.
2Exercício 2
Classifique em comum ou próprio: cidade, Benguela, rio, Cuanza, aluno, Pedro.
Ver solução
Comuns: cidade, rio, aluno. Próprios: Benguela, Cuanza, Pedro (escrevem-se com maiúscula).
3Exercício 3
Indique o substantivo coletivo que designa: (a) peixes; (b) abelhas; (c) alunos; (d) bananas.
Ver solução
(a) cardume; (b) enxame; (c) turma; (d) cacho.
4Exercício 4
Escreva o plural de «cidadão» e de «mês», o feminino de «cantor» e o diminutivo de «flor».
Ver dica
O plural de «cidadão» faz-se com «-s»; o de «mês» com «-es».
Ver solução
Plural de «cidadão»: cidadãos. Plural de «mês»: meses. Feminino de «cantor»: cantora. Diminutivo de «flor»: florzinha.
5Exercício 5
Diga em que frases «sonho» é substantivo e em qual é verbo: (a) «Eu sonho com o futuro.» (b) «Tive um sonho estranho.» (c) «O sonho de ser médica motiva-a.»
Ver dica
Procure um artigo antes da palavra.
Ver solução
(a) Verbo (1.ª pessoa do singular do presente de «sonhar»; o sujeito é «eu»). (b) e (c) substantivo: vêm depois de «um» e de «o», e (c) é o núcleo do sujeito.
Perguntas frequentes
Qual é a diferença entre «substantivo» e «nome»?
São termos para a mesma classe de palavras. Muitos manuais usam «substantivo»; outros, mais recentes, usam «nome» (nome comum, nome próprio). Confirme no manual da sua classe qual termo é usado.
Qual é a diferença entre substantivo comum e próprio?
O comum nomeia qualquer ser de uma espécie («cidade», «rio») e escreve-se com minúscula. O próprio nomeia um ser em particular («Benguela», «Cuanza») e escreve-se com maiúscula.
Um substantivo abstrato pode ser plural?
Sim. «Alegria» e «tristeza» têm plural: «alegrias», «tristezas». Nesse caso, referem situações ou momentos distintos.
Onde aparece o substantivo nos exames?
Costuma pedir-se para retirar substantivos de uma frase, classificá-los (comum, próprio, concreto, abstrato, coletivo) e escrever o plural, o feminino ou o grau. Confirme o formato no programa da sua classe.
Resumo
- Substantivo (ou nome) é a palavra que nomeia seres, lugares, ideias, sentimentos e ações.
- Aceita artigo antes e varia em género, número e grau.
- Classifica-se em comum / próprio, concreto / abstrato, coletivo, simples / composto e primitivo / derivado.
- Os nomes próprios escrevem-se com maiúscula.
- Palavras de outras classes tornam-se substantivos quando precedidas de artigo (substantivação).
Onde aprofundar
- O manual de Língua Portuguesa da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola): confirme a edição em vigor.
- Cunha e Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo, na parte sobre o substantivo.
- O dicionário Priberam, para confirmar a classe e o género de cada palavra, e o Dicionário Terminológico usado em Portugal, para a terminologia.
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