Exercícios resolvidos de pontuação

Enunciado: Coloque o sinal final adequado: a) Que dia bonito b) Quantos alunos faltaram hoje c) O autocarro chegou ao Lubango d) Fecha a janela

Resolução:

1. a) Exprime admiração: ponto de exclamação.
2. b) É uma pergunta direta: ponto de interrogação.
3. c) Constata um facto: ponto final.
4. d) É uma ordem; leva ponto final, ou ponto de exclamação se a ordem for enfática.

Resposta: a) Que dia bonito! b) Quantos alunos faltaram hoje? c) O autocarro chegou ao Lubango. d) Fecha a janela. Verificação: só a alínea b) é uma pergunta direta, por isso só ela leva «?».

Enunciado: Coloque as vírgulas: a) No mercado comprei tomate cebola batata e alho. b) Professor posso fazer uma pergunta?

Resolução:

1. a) Há quatro elementos: tomate, cebola, batata e alho. Separam-se os três primeiros com vírgulas; o último liga-se por «e», sem vírgula.
2. b) «Professor» é o nome de quem se interpela (vocativo): isola-se com vírgula.

Resposta: a) No mercado comprei tomate, cebola, batata e alho. b) Professor, posso fazer uma pergunta? Verificação: em a), quatro elementos, duas vírgulas e um «e»; em b), retirando «Professor,» a frase continua completa.

Enunciado: Pontue: «A minha tia Rosa professora de Matemática mora em Luanda.»

Resolução:

1. «professora de Matemática» acrescenta uma informação sobre «tia Rosa» e pode ser retirado.
2. Isola-se com duas vírgulas.

Resposta: A minha tia Rosa, professora de Matemática, mora em Luanda. Verificação: sem o trecho entre vírgulas, «A minha tia Rosa mora em Luanda.» continua correta.

Enunciado: Pontue: a) Queria ir à praia mas começou a chover. b) Quando o professor entrou todos se levantaram.

Resolução:

1. a) Antes de «mas», que liga duas ideias contrárias, coloca-se vírgula.
2. b) «Quando o professor entrou» é uma subordinada temporal que vem antes da principal («todos se levantaram»): separa-se com vírgula.

Resposta: a) Queria ir à praia, mas começou a chover. b) Quando o professor entrou, todos se levantaram. Verificação: em b), invertendo a ordem das orações, a vírgula deixa de ser necessária: Todos se levantaram quando o professor entrou.

Enunciado: Pontue: «Para o piquenique precisamos de três coisas água pão e fruta.»

Resolução:

1. «três coisas» anuncia uma enumeração: coloca-se dois pontos antes dela.
2. Na enumeração, a vírgula separa «água» de «pão»; o «e» antes de «fruta» dispensa vírgula.

Resposta: Para o piquenique precisamos de três coisas: água, pão e fruta. Verificação: a enumeração tem exatamente três elementos, tal como anunciado.

Enunciado: Diga o que muda entre (a) «Os alunos que faltaram foram advertidos.» e (b) «Os alunos, que faltaram, foram advertidos.»

Resolução:

1. Em (a) não há vírgulas: «que faltaram» restringe o grupo e identifica quais alunos foram advertidos.
2. Em (b) há vírgulas: «que faltaram» é uma informação extra sobre todos os alunos.

Resposta: em (a) só foram advertidos os alunos que faltaram; em (b) todos os alunos faltaram e todos foram advertidos. Verificação: em (b), retirando a oração entre vírgulas, fica «Os alunos foram advertidos.», com o mesmo grupo; em (a), retirá-la mudaria o grupo.

Enunciado: Pontue: «Na sexta-feira o João que é meu vizinho foi ao Lobito mas esqueceu-se da carteira e teve de voltar a casa.»

Resolução:

1. «Na sexta-feira» é um adjunto adverbial curto antes do sujeito: a vírgula é facultativa; aqui usa-se.
2. «que é meu vizinho» é uma adjetiva explicativa sobre «o João»: duas vírgulas.
3. Antes de «mas» vai vírgula.
4. «esqueceu-se da carteira e teve de voltar a casa» tem o mesmo sujeito nos dois verbos: não se põe vírgula antes de «e».

Resposta: Na sexta-feira, o João, que é meu vizinho, foi ao Lobito, mas esqueceu-se da carteira e teve de voltar a casa. Verificação: quatro vírgulas, das quais a primeira é facultativa; sem a oração entre vírgulas, a frase continua correta.

Enunciado: Pontue com travessões, uma fala por linha: «Quem chegou perguntou o Paulo é o tio Manuel respondeu a irmã».

Resolução:

1. Há duas falas: «Quem chegou» (pergunta do Paulo) e «É o tio Manuel» (resposta da irmã).
2. Cada fala começa por travessão, em linha nova.
3. A primeira termina em «?» e o verbo de dizer segue em minúscula.
4. A segunda perde o ponto final, porque o narrador intervém a seguir.

Resposta:

— Quem chegou? — perguntou o Paulo.

— É o tio Manuel — respondeu a irmã.

Verificação: duas linhas, dois travessões iniciais e verbos de dizer em minúscula.

Enunciado: Corrija: «Os alunos, do 9.º ano, disseram, que o teste, foi difícil.»

Resolução:

1. «do 9.º ano» identifica quais alunos; é um complemento do nome e não se isola: retire as duas vírgulas.
2. A vírgula depois de «disseram» separa o verbo da oração que lhe serve de complemento: retire-a.
3. A vírgula depois de «teste» separa o sujeito do verbo: retire-a.

Resposta: Os alunos do 9.º ano disseram que o teste foi difícil. Verificação: a frase não tem nenhuma vírgula, porque não há enumeração, vocativo, aposto nem oração anteposta.