Língua Inglesa · 5.ª–12.ª classe

Como usar o verbo to be?

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Resposta curta

O verbo to be equivale a ser, estar e, em certas expressões, ter. No presente usa-se am (I), is (he, she, it) e are (you, we, they); no passado, was (I, he, she, it) e were (you, we, they). Usa-se para identidade, profissão, nacionalidade, localização, idade e estados: «I am 15», «She is a nurse».

Quando se aplica

Em inglês, quase todas as frases precisam de verbo. Por isso, quando em português dizemos «Ela professora» ou «Está frio» sem sujeito explícito, em inglês é obrigatório usar to be com sujeito: She is a teacher; It is cold.

Usa-se to be para:

  • identificar: «I am Ana.»
  • profissão e nacionalidade: «He is a driver.» «We are Angolan.»
  • descrever: «The room is big.»
  • localização: «The school is in Huambo.»
  • idade: «My brother is twelve.»
  • sentimentos e sensações: «I am hungry.» «They are tired.»
  • tempo atmosférico: «It is hot today.»
  • hora: «It is seven o'clock.»
  • como auxiliar no presente contínuo («I am studying») e na voz passiva («The book is read»).

Presente (simple present)

PronomeAfirmativaContraídaNegativaPergunta
II amI'mI am not (I'm not)Am I?
youyou areyou'reyou are not (aren't)Are you?
he / she / itishe's / she's / it'sis not (isn't)Is he?
wewe arewe'rewe are not (aren't)Are we?
theythey arethey'rethey are not (aren't)Are they?

Passado (simple past)

PronomeAfirmativaNegativaPergunta
I / he / she / itwaswas not (wasn't)Was he?
you / we / theywerewere not (weren't)Were you?

Método passo a passo

  1. Identifique o sujeito e escolha a forma: I → am; he/she/it → is; you/we/they → are.
  2. Frases afirmativas: sujeito + to be + complemento. «My mother is a doctor.»
  3. Negativas: acrescente not depois do verbo. «My mother is not (isn't) a doctor.» Não use do/does.
  4. Perguntas: inverta sujeito e verbo. «Is your mother a doctor?» Não use do/does.
  5. Respostas curtas: «Yes, she is.» / «No, she isn't.» Nas respostas afirmativas não se contrai: «Yes, I am» (nunca «Yes, I'm»).
  6. Para o passado, troque por was/were e mantenha a mesma estrutura.
  7. Para idade, fome, sede, frio, calor, medo, sono, use sempre to be, nunca to have.

Dica

Se a frase tem um adjetivo ou um nome a descrever o sujeito (happy, a student, in Luanda) e não tem outro verbo, quase certamente precisa de to be.

Exemplos resolvidos

Exemplo 1 — Completar com am, is ou are

Enunciado: Complete: (a) I ___ a student. (b) My sister ___ 14. (c) We ___ in Luanda. (d) The books ___ on the table.

Resolução:

  1. (a) Sujeito I → am.
  2. (b) My sister equivale a she → is.
  3. (c) We → are.
  4. (d) The books equivale a they → are.

Resposta: (a) am; (b) is; (c) are; (d) are. Verificação: substitua os sujeitos por pronomes (I, she, we, they) e confirme a forma.

Exemplo 2 — Negativa e pergunta

Enunciado: Transforme «They are late» em frase negativa e em pergunta, e dê uma resposta curta negativa.

Resolução:

  1. Negativa: coloque not após o verbo → They are not (aren't) late.
  2. Pergunta: inverta → Are they late?
  3. Resposta curta negativa: No, they aren't.

Resposta: They aren't late. / Are they late? / No, they aren't. Verificação: não aparece do nem does; com to be não são necessários.

Exemplo 3 — Português para inglês (nível de exame)

Enunciado: Traduza para inglês: (a) «Tenho 16 anos.» (b) «Estou com fome.» (c) «Ontem estávamos em casa.»

Resolução:

  1. (a) A idade exprime-se com to be: I am 16 (ou I am 16 years old).
  2. (b) A fome também: I am hungry.
  3. (c) Passado, sujeito we → were; localização com at home: We were at home yesterday.

Resposta: (a) I am 16 (years old). (b) I am hungry. (c) We were at home yesterday. Verificação: em (a) e (b) o português usa ter/estar com; o inglês usa to be.

Erros frequentes

  • «I have 15 years.» Em inglês, a idade usa to be: I am 15.
  • «She a teacher.» Falta o verbo: She is a teacher.
  • «Is cold today.» O inglês exige sujeito: It is cold today.
  • «I am agree.» O verbo agree já é um verbo: I agree.
  • «Do you are a student?» Com to be não se usa do: Are you a student?
  • «Yes, I'm.» A resposta curta afirmativa não se contrai: Yes, I am.
  • «They is» / «He are». Concordância: they are, he is.
  • «I am hungry» traduzido como «I have hunger». Use to be com adjetivo: hungry, thirsty, cold.

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

Complete com a forma correta de to be no presente: (a) You ___ my friend. (b) It ___ a big city. (c) Maria and João ___ brothers.

Ver solução

(a) are (you); (b) is (it); (c) are (Maria and João = they).

2Exercício 2

Transforme em negativa: (a) He is angry. (b) We are ready.

Ver solução

(a) He is not (isn't) angry. (b) We are not (aren't) ready.

3Exercício 3

Escreva a pergunta correspondente: «Your uncle is a mechanic.»

Ver solução

Is your uncle a mechanic? Inverte-se o sujeito e o verbo; não se usa does.

4Exercício 4

Corrija os erros: (a) «I have 17 years.» (b) «He not is at school.» (c) «Yes, we're.»

Ver solução

(a) I am 17 (years old). (b) He is not (isn't) at school. (c) Yes, we are.

5Exercício 5

Passe para o passado: «I am at the market, and my parents are at work.»

Ver dica

I → was; they → were.

Ver solução

I was at the market, and my parents were at work. I leva was; my parents equivale a they e leva were.

Perguntas frequentes

Quando não se deve usar to be?

Quando já existe outro verbo principal no presente simples: «I study English» (não «I am study»). To be só aparece como auxiliar no presente contínuo, com o verbo em -ing: «I am studying».

Quais são as exceções?

I am not contrai-se como I'm not, mas amn't não se usa no inglês padrão. Em perguntas negativas diz-se «Aren't I?». Nas respostas curtas afirmativas não há contração: «Yes, I am».

«Was» e «were» usam-se com quê?

Was com I, he, she, it; were com you, we, they. «You were late» refere-se a uma ou a várias pessoas.

Que erros são mais comuns?

A idade com to have, a falta do verbo ou do sujeito (It) e o uso de do/does com to be.

Resumo

  • To be = ser/estar (e, em idade e sensações, ter).
  • Presente: am, is, are; passado: was, were.
  • Negativa com not; pergunta por inversão; sem do/does.
  • Idade, fome, sede, frio, calor: to be.
  • Respostas curtas afirmativas não se contraem.
  • Em inglês, a frase precisa sempre de sujeito e verbo.

Onde aprofundar

  • O manual de Inglês da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
  • Cambridge Dictionary e Oxford Learner's Dictionaries, entradas «be» (em inglês).
  • O Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (Conselho da Europa), para níveis A1–A2.

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