Língua Portuguesa · 5.ª–12.ª classe
O que são os antónimos?
Resposta curta
Antónimos são palavras de sentido oposto ou contrário que pertencem à mesma classe gramatical: grande e pequeno, subir e descer, feliz e infeliz. Muitas palavras têm antónimos diferentes conforme o sentido em que são usadas: o contrário de frio é quente quando falamos da água, mas caloroso quando falamos de um acolhimento.
Definição e características
Definição formal vs. explicação simples
- Definição formal: antonímia é a relação de oposição de significado entre duas palavras da mesma classe, de tal modo que o sentido de uma é o contrário do sentido da outra.
- Explicação simples: são as palavras que «dizem o contrário» uma da outra. Se a Maria chega cedo e o Paulo chega tarde, os dois advérbios são antónimos.
Características
- Mesma classe gramatical. Adjetivos com adjetivos (alto, baixo), verbos com verbos (entrar, sair), substantivos com substantivos (vitória, derrota), advérbios com advérbios (perto, longe).
- O sentido decide. Uma palavra com vários sentidos tem um antónimo diferente em cada um deles (veja a última tabela desta secção).
- Pode haver mais do que um antónimo. O contrário de bom pode ser mau ou, na conversa, ruim; o de fácil é difícil, mas o de aumentar pode ser diminuir ou reduzir.
- Nem todas as palavras têm antónimo. Mesa, cadeira ou Luanda não têm contrário. A antonímia aparece sobretudo em adjetivos, verbos, advérbios e em substantivos que exprimem qualidades, ações ou estados.
- Antónimo não é o mesmo que negação. «Não é alto» não quer dizer «é baixo»: a pessoa pode ter estatura média.
Tipos de antónimos
Os manuais agrupam os antónimos em três tipos, com nomes que variam de livro para livro (confirme a terminologia do seu manual). O que interessa é perceber o princípio de cada tipo.
| Tipo | Como funciona | Exemplos |
|---|---|---|
| Graduais (ou contrários) | Entre os dois extremos há graus intermédios; negar um extremo não afirma o outro | quente / frio (morno), grande / pequeno (médio), rico / pobre |
| Complementares (ou contraditórios) | Não há meio-termo: afirmar um é negar o outro | vivo / morto, presente / ausente, verdadeiro / falso, par / ímpar (nos números inteiros) |
| Recíprocos (ou conversos) | Descrevem a mesma situação vista de lados opostos | comprar / vender, dar / receber, ensinar / aprender |
Teste prático: pergunte-se «é possível não ser nem uma coisa nem outra?». Se sim, o par é gradual.
Como se formam os antónimos
- Palavras de raízes diferentes: bom / mau, grande / pequeno, subir / descer, amor / ódio.
- Prefixos de negação ou de oposição: juntam-se a uma palavra e criam o contrário.
| Prefixo | Quando aparece | Exemplos |
|---|---|---|
| in- | antes da maioria das letras | inútil, incapaz, inativo |
| im- | antes de p e b | impossível, imperfeito, imbatível |
| il- | antes de l | ilegal, ilegível |
| ir- | antes de r | irreal, irregular |
| des- | sobretudo em verbos e adjetivos derivados | desfazer, desligar, desonesto, desigual |
Atenção: nem toda a palavra que começa por in- ou des- é antónima de outra. Informar não é o contrário de formar, e impor não é o contrário de pôr. Só há antonímia quando existe a palavra de base e o sentido é mesmo oposto.
O contexto decide o antónimo
| Palavra | Sentido na frase | Antónimo |
|---|---|---|
| frio | temperatura baixa (água fria) | quente |
| frio | pouco afetuoso (acolhimento frio) | caloroso |
| claro | com muita luz (sala clara) | escuro |
| claro | fácil de perceber (explicação clara) | confusa, obscura |
| duro | difícil de cortar ou morder (pão duro) | macio |
| duro | difícil, exigente (prova dura) | fácil |
Exemplos do quotidiano
Exemplo 1 — Trocar por antónimos numa frase
Enunciado: Reescreva «O candongueiro seguia cheio e chegou cedo à paragem», trocando cheio e cedo pelos seus antónimos.
Resolução:
- Cheio é adjetivo, por isso o antónimo também é adjetivo: vazio.
- Cedo é advérbio de tempo, por isso o antónimo também é advérbio: tarde.
- Substitua e leia a frase inteira: «O candongueiro seguia vazio e chegou tarde à paragem.»
Resposta: vazio e tarde. Verificação: as classes gramaticais mantiveram-se, a frase continua correta e os dois sentidos são opostos aos originais.
Exemplo 2 — Formar antónimos com prefixos
Enunciado: Forme o antónimo de cada palavra com o prefixo adequado: possível, legal, regular, feliz, fazer, obedecer.
Resolução:
- Possível começa por p: o prefixo é im- → impossível.
- Legal começa por l: o prefixo é il- → ilegal.
- Regular começa por r: o prefixo é ir- → irregular.
- Feliz aceita in- → infeliz.
- Fazer e obedecer são verbos: o prefixo habitual é des- → desfazer, desobedecer.
Resposta: impossível, ilegal, irregular, infeliz, desfazer, desobedecer. Verificação: não se escreve inpossível nem inlegal; antes de p usa-se m, antes de l e de r repete-se a letra.
Exemplo 3 — O sentido muda o antónimo
Enunciado: Indique o antónimo de frio em: (a) «A água do rio estava fria.» (b) «O acolhimento foi frio e distante.»
Resolução:
- Em (a), fria refere-se à temperatura da água: o contrário é quente.
- Em (b), frio descreve uma atitude pouco afetuosa: o contrário é caloroso.
- Teste a troca: «uma água calorosa» e «um acolhimento quente» soam estranhos ou mudam o sentido.
Resposta: (a) quente; (b) caloroso. Verificação: cada antónimo só funciona no sentido que lhe corresponde.
Exemplo 4 — Nível de exame: classificar pares de antónimos
Enunciado: Classifique cada par em gradual, complementar ou recíproco: (a) rico / pobre; (b) vivo / morto; (c) comprar / vender; (d) quente / frio.
Resolução:
- Aplique o teste do meio-termo: é possível não ser nem uma coisa nem outra?
- (a) Sim: há pessoas remediadas, nem ricas nem pobres. Gradual.
- (b) Um ser que não está vivo está morto. Complementar.
- (c) Se a Ana compra um telemóvel ao Paulo, o Paulo vende-o à Ana: é a mesma operação vista de dois lados. Recíproco.
- (d) Existe a água morna. Gradual.
Resposta: (a) gradual; (b) complementar; (c) recíproco; (d) gradual. Verificação: «não está quente» não obriga a «está frio» (gradual), mas «não está vivo» leva a «está morto» (complementar).
Importância e aplicações
- Interpretação de textos. Perguntas como «indique o antónimo da palavra sublinhada» testam se compreendeu o sentido da palavra no contexto, e não só a palavra isolada.
- Redação. Os contrastes dão força ao texto: «entrou com dúvidas e saiu com certezas». Quando a oposição de ideias é o centro da frase, chama-se antítese, figura de estilo muito usada em poemas e discursos.
- Vocabulário. Aprender as palavras aos pares (abundante e escasso, aceitar e recusar) ajuda a memorizá-las e a usá-las com precisão.
Erros e confusões frequentes
- Escolher uma palavra de outra classe. O antónimo de alegre é triste, e não tristeza. Veja primeiro a classe da palavra.
- Ignorar o contexto. Dizer que o contrário de frio é sempre quente falha no «acolhimento frio». Leia a frase inteira antes de responder.
- Acreditar que há um único antónimo. O contrário de bom é mau (ou ruim, na conversa), mas o de ótimo é péssimo. Pergunte-se qual serve melhor na frase e na intensidade pretendida.
- Escrever mal o prefixo. Inpossível, inlegal e inregular estão errados: o correto é impossível, ilegal e irregular.
- Usar «não» e achar que é antónimo. «Não alto» não é o mesmo que «baixo». O antónimo é uma palavra própria, não uma negação.
Exercícios propostos
1Exercício 1
Indique o antónimo de cada palavra: subir, largo, ganhar (num jogo), saudável.
Ver solução
Descer, estreito, perder e doente. Os quatro pares mantêm a classe gramatical: dois verbos, dois adjetivos.
2Exercício 2
Forme o antónimo, com um prefixo, de: legível, perfeito, honesto, ligar, aparecer.
Ver solução
Ilegível (il- antes de l), imperfeito (im- antes de p), desonesto, desligar e desaparecer (des- nos três últimos).
3Exercício 3
Escolha a opção em que o par NÃO é formado por antónimos: (a) subir / descer; (b) amor / ódio; (c) casa / lar; (d) cedo / tarde.
Ver solução
(c) casa / lar. São palavras de sentido muito próximo, isto é, sinónimos aproximados. Os outros três pares exprimem sentidos opostos.
4Exercício 4
Explique por que razão «a água não está quente» não quer dizer «a água está fria», e diga a que tipo pertencem os antónimos quente e frio.
Ver dica
Existe água que não é quente nem fria?
Ver solução
Entre quente e frio há graus intermédios (morna, tépida, fresca). Por isso negar quente não obriga a afirmar frio: a água pode estar morna. São antónimos graduais (ou contrários).
5Exercício 5
Dê um antónimo de claro em cada frase e explique a diferença: (a) «A camisa é clara.» (b) «A professora deu uma explicação clara.»
Ver dica
Em (a) pense na cor; em (b) pense em perceber bem.
Ver solução
(a) escura; (b) confusa (ou obscura). Em (a), clara refere-se à cor ou à luminosidade; em (b), a algo fácil de compreender. Como os sentidos são diferentes, os antónimos também o são: o antónimo depende do sentido da palavra na frase.
Perguntas frequentes
Qual é a diferença entre antónimos e sinónimos?
Antónimos têm sentidos opostos (abrir e fechar); sinónimos têm sentidos iguais ou muito próximos (bonito e belo). Nos dois casos, as palavras são diferentes entre si e pertencem à mesma classe gramatical.
Todas as palavras têm antónimo?
Não. Palavras como mesa, rio ou Huambo designam coisas ou lugares e não têm contrário. A antonímia é comum em palavras que exprimem qualidade, ação, quantidade, tempo ou lugar: largo e estreito, comprar e vender, muito e pouco, antes e depois, dentro e fora.
O que é uma antítese e que relação tem com os antónimos?
A antítese é uma figura de estilo que coloca ideias opostas lado a lado para reforçar um contraste, como em «Ele diz sim, o coração diz não». Os antónimos fornecem muitas vezes as palavras dessa oposição, mas a antítese é um recurso do texto, não uma relação entre palavras.
Resumo
- Antónimos são palavras de sentido contrário e da mesma classe gramatical.
- Dividem-se em graduais (há meio-termo), complementares (não há) e recíprocos (mesma situação vista de lados opostos).
- Formam-se com palavras diferentes ou com prefixos: in-, im-, il-, ir-, des-.
- O antónimo muda com o sentido da palavra: frio tem quente ou caloroso.
- Negar uma palavra não é o mesmo que usar o seu antónimo; e nem todas as palavras têm contrário.
Onde aprofundar
- O manual de Língua Portuguesa da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
- Os dicionários Priberam e Houaiss, que indicam as acepções de cada palavra e permitem confirmar os contrários.
- Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo, nos capítulos sobre formação de palavras e sobre o léxico.
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