Técnicas de Comunicação e Expressão · 8.ª–12.ª classe

Como fazer um curriculum vitae?

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  • 3 exemplos resolvidos
  • 5 exercícios com solução
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Resposta curta

Para fazer um curriculum vitae, reúna os seus dados e organize-os em secções claras: dados pessoais, objetivo (opcional), formação, experiência, competências e idiomas. Seja verdadeiro, objetivo e breve (uma a duas páginas), use frases curtas, ordene do mais recente para o mais antigo e reveja a ortografia antes de enviar.

Folha de currículo sem texto legível, com silhueta de foto de perfil e ícones de pessoa, pasta, capelo e roda dentada, junto a uma chávena de café e uns óculos redondos.

Quando se aplica

O curriculum vitae (CV) é o documento em que uma pessoa apresenta, de forma resumida, o seu percurso e as suas competências a quem a pode contratar, aceitar para um estágio ou uma bolsa. Acompanha a carta de candidatura ou o e-mail de candidatura. Quem o lê gasta, muitas vezes, menos de um minuto na primeira leitura: por isso o CV deve ser claro, verdadeiro e fácil de percorrer.

Mesmo sem experiência profissional, um estudante pode fazer um bom CV: conta a formação, os cursos, o voluntariado, as atividades escolares e as competências.

Pré-requisitos

  • Reunir os dados exatos: datas, nomes de escolas e de instituições, funções.
  • Ter um contacto atualizado (telefone e e-mail com nome sério).
  • Saber para que vaga ou finalidade se candidata, para adaptar o conteúdo.

Método passo a passo

  1. Recolha a informação. Escreva tudo o que fez: estudos, cursos, trabalhos, estágios, voluntariado, projetos, línguas, informática.
  2. Escolha o modelo. Para quem começa, o mais usual é o CV cronológico inverso (do mais recente para o mais antigo). Se tem pouca experiência, dê mais espaço à formação e às competências.
  3. Dados pessoais. Nome completo, data de nascimento (se pedida), naturalidade, morada (cidade e bairro bastam), telefone e e-mail. Não é obrigatório indicar o estado civil nem a religião.
  4. Objetivo (opcional). Uma frase sobre o que procura: «Candidato a estagiário de contabilidade.»
  5. Formação. Curso ou nível, instituição, local e anos, com o mais recente primeiro.
  6. Experiência. Função, entidade, período e duas ou três tarefas ou resultados, começando por um verbo.
  7. Competências e idiomas. Informática, atendimento, trabalho em equipa, línguas (português, inglês, línguas nacionais) com o nível real.
  8. Referências (opcional). «Disponíveis mediante pedido» ou nomes de pessoas que aceitaram ser contactadas.
  9. Reveja e grave em PDF. Reveja ortografia, datas e contactos; mantenha a mesma formatação em todo o documento e uma fotografia só se for pedida.

Boas práticas de escrita

  • Frases curtas começadas por verbos de ação: «organizei», «atendi», «coordenei».
  • Verdade. Nunca invente cursos nem funções: pode ser verificado.
  • Adapte o CV a cada vaga, destacando o que é relevante para ela.
  • Uma a duas páginas, com margens e espaços que facilitem a leitura.

Exemplos resolvidos

Exemplo 1 — Ordenar as secções (básico)

Enunciado: Ordene as secções de um CV de um aluno da 12.ª classe sem experiência profissional: Idiomas; Dados pessoais; Formação; Atividades e voluntariado; Competências informáticas.

Resolução:

  1. Os dados pessoais abrem sempre o documento.
  2. Sem experiência profissional, a formação vem logo a seguir, por ser o ponto mais forte.
  3. Depois, as atividades e o voluntariado, que mostram o que o candidato já fez.
  4. Fecham as competências informáticas e os idiomas.

Resposta: Dados pessoais → Formação → Atividades e voluntariado → Competências informáticas → Idiomas.

Verificação: o que mais valoriza o candidato aparece primeiro; nenhuma secção ficou de fora.

Exemplo 2 — Escrever a experiência com verbos de ação

Enunciado: Melhore a frase: «Eu trabalhei numa loja e fazia coisas diferentes, tipo atender e arrumar.»

Resolução:

  1. Identifique os elementos que faltam: função, local, período.
  2. Retire o registo informal («tipo», «coisas diferentes»).
  3. Use verbos de ação em lista.

Resposta:

Ajudante de loja — Loja de material escolar, Huambo (janeiro a dezembro de 2025)

  • Atendi clientes e prestei informações sobre os produtos.
  • Arrumei e repus o stock nas prateleiras.
  • Colaborei no fecho diário da caixa.

Verificação: há função, local e período, e cada tarefa começa por um verbo no pretérito.

Exemplo 3 — CV completo de um candidato a estágio (nível de exame)

Enunciado: Maria Fernanda Costa, nascida a 12 de junho de 2008, em Benguela, concluiu a 12.ª classe no ensino técnico de Informática em 2026, fez um curso de Excel de 40 horas em 2025, foi voluntária num centro comunitário em 2025 e fala português e um pouco de inglês. Candidata-se a um estágio de apoio administrativo. Elabore o CV.

Resolução:

  1. Escolher o modelo cronológico inverso, com ênfase na formação.
  2. Pôr os dados de contacto (que o enunciado não dá: usar espaços para completar).
  3. Escrever o objetivo ajustado à vaga.
  4. Listar formação, cursos, voluntariado, competências e idiomas, sempre do mais recente para o mais antigo.

Resposta:

CURRICULUM VITAE

Dados pessoais: Maria Fernanda Costa; nascida em Benguela, a 12 de junho de 2008; telefone: ______; e-mail: ______.

Objetivo: Estágio de apoio administrativo, para aplicar e desenvolver competências de informática e organização.

Formação:

  • 2026 — 12.ª classe, ensino técnico de Informática.
  • 2025 — Curso de Excel, 40 horas.

Experiência e voluntariado:

  • 2025 — Voluntária num centro comunitário: atendimento de visitantes e organização de ficheiros.

Competências: Excel, processamento de texto, organização, trabalho em equipa.

Idiomas: Português (língua materna); Inglês (nível básico).

Verificação: a candidata tem 17 ou 18 anos consoante a data atual, o que não precisa de ser escrito; só se indicam factos fornecidos; o inglês aparece como «básico», conforme o enunciado («um pouco»).

Erros frequentes

  • Dar informação falsa ou exagerada. Pode ser descoberta numa entrevista. Escreva apenas o que consegue provar ou demonstrar.
  • E-mail pouco sério (apelidos de brincadeira). Crie um endereço com o seu nome.
  • Ordem cronológica confusa. Use sempre o mesmo critério, do mais recente para o mais antigo.
  • Texto longo em blocos. Prefira listas curtas e verbos de ação.
  • Erros de ortografia. Peça a alguém que leia antes de enviar.
  • Enviar o mesmo CV para tudo. Ajuste o objetivo e os destaques à vaga concreta.
  • Pôr dados desnecessários (por exemplo, o número do bilhete de identidade). Indique só o que é útil para a candidatura.

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

Indique três secções que não podem faltar num CV.

Ver solução

Dados pessoais (com contacto), formação e experiência/competências. Também são frequentes os idiomas e o objetivo. Para quem não tem experiência profissional, a formação e as atividades extra assumem o papel principal.

2Exercício 2

Reescreva de forma profissional: «Sou muito simpático e gosto de trabalhar com gente.»

Ver dica

Transforme a qualidade num facto ou competência demonstrável.

Ver solução

Exemplo: «Competências: atendimento ao público e trabalho em equipa (voluntariado em evento escolar com 50 participantes).» Substituímos uma afirmação vaga por uma competência ligada a um facto concreto (neste exemplo, supõe-se que o evento ocorreu).

3Exercício 3

Ordene do mais recente para o mais antigo: curso de Excel (2025); 9.ª classe (2022); 12.ª classe (2026); 10.ª classe (2023).

Ver solução

12.ª classe (2026); curso de Excel (2025); 10.ª classe (2023); 9.ª classe (2022). Verificação: 2026, 2025, 2023, 2022 estão por ordem decrescente.

4Exercício 4

Transforme em tópicos com verbos de ação: «Eu era a pessoa que cuidava da caixa, atendia os clientes e também escrevia os preços nos cartazes.»

Ver solução
  • Geri a caixa.
  • Atendi clientes.
  • Elaborei cartazes com os preços.

Cada tópico começa por um verbo no pretérito e diz uma só tarefa.

5Exercício 5

Um candidato escreveu: «Estado civil: solteiro. Religião: católica. Altura: 1,75 m. Competências: bom aluno.» Diga o que pode ser retirado ou melhorado e proponha uma versão.

Ver solução

Estado civil, religião e altura não são necessários para a maioria das candidaturas e podem ser retirados (salvo se a vaga os pedir). «Bom aluno» é vago: indique um facto, como a média final ou um prémio, se existir. Versão: «Competências: organização, trabalho em equipa, Excel (curso de 40 horas).»

Perguntas frequentes

Qual é a diferença entre CV e carta de candidatura?

O CV resume o seu percurso em secções objetivas. A carta de candidatura é um texto em que explica porque se candidata àquela vaga e o que pode oferecer. Costumam ir juntos.

Preciso de fotografia no CV?

Só se a vaga ou a instituição a pedir. Quando a usar, escolha uma fotografia recente, de rosto, com fundo simples e vestuário adequado.

E se eu não tiver experiência profissional?

Apresente a formação, os cursos, o voluntariado, os trabalhos escolares e as competências. Mostre o que já aprendeu e fez, sem inventar funções.

O CV deve ser escrito à mão ou no computador?

Escreva-o no computador sempre que possível e envie-o em PDF, para manter a formatação. Se tiver de o preencher à mão, use letra legível e tinta escura.

Resumo

  • O CV é um resumo claro e verdadeiro do seu percurso, para uma candidatura concreta.
  • Secções base: dados pessoais, formação, experiência, competências e idiomas.
  • Ordem cronológica inversa, uma a duas páginas, frases curtas com verbos de ação.
  • Sem experiência, valorize formação, cursos e voluntariado.
  • Adapte o CV à vaga e reveja a ortografia antes de enviar.

Onde aprofundar

  • O manual de Técnicas de Comunicação e Expressão da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
  • Guias de redação profissional e de procura de emprego disponíveis em bibliotecas escolares e universitárias.
  • Uma gramática de referência do português para rever o registo formal e a pontuação.

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