História · 5.ª–9.ª classe

Quais são os tipos de fontes históricas (escritas, orais, materiais e iconográficas)?

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Resposta curta

As fontes históricas classificam-se, por natureza, em quatro grandes tipos: escritas (documentos, cartas, jornais, leis), orais (testemunhos, tradições, lendas), materiais (objetos, ferramentas, edifícios, vestígios arqueológicos) e iconográficas (pinturas, gravuras, fotografias, mapas). Alguns manuais acrescentam as audiovisuais (rádio, filme, vídeo).

Critério de classificação

Uma fonte histórica é qualquer vestígio deixado pelo passado que permite ao historiador conhecer e explicar o que aconteceu. Classificam-se pelo modo como a informação foi registada ou transmitida: por escrito, de voz em voz, em objetos ou em imagens. Há ainda outra classificação, independente desta, quanto à proximidade do acontecimento:

  • Fonte primária: produzida na época do acontecimento ou por quem o viveu (uma carta da época, um objeto antigo, uma fotografia tirada no momento).
  • Fonte secundária: produzida depois, a partir de outras fontes (um manual escolar, um livro de História, um documentário).

Um mesmo documento pode ser fonte primária para um assunto e secundária para outro.

Descrição de cada tipo

Fontes escritas

São registadas em texto. Incluem documentos oficiais (leis, tratados, registos de nascimento e de casamento), correspondência, jornais, diários, livros, contratos, inscrições. Dão datas e nomes com precisão, mas só existem desde a invenção da escrita e refletem a visão de quem escreveu, que nem sempre era imparcial.

Fontes orais

São transmitidas pela palavra falada: testemunhos de quem viveu os factos, tradições orais (histórias, provérbios, genealogias, cantigas, lendas) passadas de geração em geração. São particularmente importantes em África e noutros lugares onde a tradição oral teve, e tem, um papel central na memória das comunidades. A UNESCO, na História Geral de África, reconheceu o valor da tradição oral como fonte histórica. Têm de ser cruzadas com outras fontes, porque a memória pode alterar pormenores com o tempo.

Fontes materiais

São objetos e construções feitos pelo ser humano: ferramentas, armas, cerâmicas, joias, moedas, casas, fortalezas, monumentos, túmulos. A arqueologia estuda-as. São as únicas fontes disponíveis para a Pré-História, antes de existir escrita. Mostram como as pessoas viviam, mas precisam de interpretação.

Fontes iconográficas

São imagens: pinturas, desenhos, gravuras, esculturas, fotografias, mapas antigos, cartazes. Mostram paisagens, vestuário, costumes e acontecimentos. Têm de se analisar com cuidado, porque uma imagem pode ter sido feita para elogiar, criticar ou até enganar (por exemplo, retocada).

Fontes audiovisuais (opcional)

Quando o manual as inclui como categoria, referem-se a gravações de som e imagem em movimento: noticiários, filmes, gravações de rádio, entrevistas filmadas. Pertencem sobretudo à História recente.

Quadro-resumo

TipoComo se regista ou transmiteExemplos
Escritastextocarta, lei, jornal, diário, registo de nascimento
Oraispalavra faladatestemunho de um idoso, lenda, provérbio, canção tradicional
Materiaisobjetos e construçõesenxada, cerâmica, moeda, fortaleza, ruínas
Iconográficasimagensfotografia, pintura, gravura, mapa antigo
Audiovisuaissom e imagem em movimentofilme, gravação de rádio, entrevista filmada

Exemplos

Exemplo 1 — Classificar uma fonte

Enunciado: Um aluno encontra na casa dos avós uma carta de 1960 escrita por um tio. A carta é fonte histórica? De que tipo e de que grau?

Resolução:

  1. É um texto escrito: fonte escrita.
  2. Foi produzida na época por quem viveu os factos: fonte primária.

Resposta: fonte histórica escrita e primária. Se o aluno a usasse num trabalho sobre a vida quotidiana dessa época, seria um testemunho de primeira mão.

Exemplo 2 — Várias fontes sobre o mesmo tema

Enunciado: Para estudar como se vivia numa cidade há 100 anos, indique uma fonte de cada tipo que poderia usar.

Resolução:

  1. Escrita: um jornal da época ou registos municipais.
  2. Oral: o testemunho de pessoas idosas que ouviram as histórias dos seus pais.
  3. Material: edifícios, ferramentas e objetos que ainda existem.
  4. Iconográfica: fotografias e mapas antigos da cidade.

Resposta: a combinação dos quatro tipos dá uma imagem mais completa, porque cada fonte tem limites diferentes.

Exemplo 3 — Nível de exame: pré-história e escrita

Enunciado: Porque é que o estudo da Pré-História depende sobretudo de fontes materiais?

Resolução:

  1. A Pré-História é o período anterior à invenção da escrita.
  2. Não existem, portanto, documentos escritos desse tempo.
  3. O que resta são objetos, ferramentas, pinturas em rochas e vestígios de habitação, que se estudam com a arqueologia.

Resposta: porque, sem escrita, os objetos e vestígios materiais são o principal testemunho disponível.

Erros frequentes

  • Achar que só os documentos escritos são fontes históricas. Todos os vestígios do passado são fontes.
  • Confundir fonte oral com boato. A fonte oral é recolhida e verificada com método; não é "dizem que…".
  • Confundir o critério: escrita/oral/material/iconográfica classifica pela natureza; primária/secundária classifica pela proximidade do acontecimento.
  • Dizer que as fontes são sempre verdadeiras. Toda a fonte tem autor, intenção e limites; é preciso compará-las.
  • Colocar fotografias na categoria "material". A fotografia é uma imagem (iconográfica), embora seja um objeto.
  • Chamar "fonte" a um manual escolar como se fosse primária. É secundária.

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

Classifique cada fonte (escrita, oral, material ou iconográfica): (a) uma lei de 1975; (b) uma lenda contada por um ancião; (c) uma ferramenta de ferro encontrada numa escavação; (d) uma fotografia antiga de uma rua; (e) uma moeda antiga.

Ver solução

(a) Escrita; (b) oral; (c) material; (d) iconográfica; (e) material.

2Exercício 2

Diga se é fonte primária ou secundária: (a) um diário escrito por um soldado durante uma guerra; (b) um capítulo de um manual de História sobre essa guerra.

Ver solução

(a) Primária (escrita por quem viveu os factos); (b) secundária (escrita depois, a partir de outras fontes).

3Exercício 3

Explique em duas frases por que razão se deve comparar uma fonte oral com uma fonte escrita.

Ver solução

Cada fonte tem limites: a oral pode alterar pormenores com o tempo e a escrita reflete o ponto de vista de quem a escreveu. Comparando-as, confirmam-se factos e percebem-se diferentes perspetivas sobre o mesmo acontecimento.

4Exercício 4

Dê dois exemplos de fontes materiais que existam na sua localidade.

Ver dica

Pense em edifícios antigos, ruínas, objetos de museu ou ferramentas tradicionais.

Ver solução

Resposta pessoal. Exemplos válidos: uma igreja ou fortaleza antiga, ruínas de uma casa, uma enxada tradicional, um pilão, um monumento.

5Exercício 5

Para estudar a vida de uma comunidade antes de existirem registos escritos, que tipos de fontes se podem usar?

Ver solução

Fontes orais (tradições transmitidas pelos mais velhos) e fontes materiais (objetos e vestígios arqueológicos), e eventualmente iconográficas (como pinturas em rochas).

Perguntas frequentes

Quantos tipos de fontes históricas existem?

Quatro nas classificações mais comuns (escritas, orais, materiais e iconográficas). Alguns autores juntam as audiovisuais, e outros subdividem (por exemplo, separando as cartográficas, ou mapas, das iconográficas). Siga a classificação do manual da sua classe.

Qual é a classificação mais usada na escola?

A que usa estes quatro tipos. É a mais fácil de aplicar e a que aparece nos programas do ensino primário e do primeiro ciclo do ensino secundário.

Como memorizar a lista?

Associe cada tipo a uma pergunta: Está escrito? (escrita) Foi dito? (oral) Dá para pegar? (material) É uma imagem? (iconográfica).

O que é um arquivo histórico?

É uma instituição que guarda e organiza documentos antigos (fontes escritas), para que investigadores e cidadãos os possam consultar.

Resumo

  • Fonte histórica é qualquer vestígio do passado que permite estudar a História.
  • Quatro tipos: escritas, orais, materiais, iconográficas (e, por vezes, audiovisuais).
  • Primária (da época do acontecimento) e secundária (produzida depois).
  • Na Pré-História, dominam as fontes materiais.
  • Nenhuma fonte é perfeita: compare-as.

Onde aprofundar

  • O manual de História da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
  • A História Geral de África (UNESCO), sobre o papel das fontes orais e arqueológicas no estudo do passado africano.
  • Os arquivos históricos nacionais e os museus da sua região.

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