Língua Portuguesa · 7.ª–12.ª classe
Como identificar o sujeito de uma frase?
Resposta curta
Passos: 1) encontre o verbo; 2) pergunte «quem?» ou «o quê?» antes do verbo; 3) confirme com o teste do plural (mude o número do possível sujeito e veja se o verbo muda) e com o teste do pronome (substitua por ele, ela, eles, elas). O grupo que passa nos testes é o sujeito. Se nada passa, pode ser sujeito nulo ou oração sem sujeito.
Quando se aplica
Precisa de identificar o sujeito sempre que faz análise sintática, escolhe a forma de um verbo ou corrige um texto. É um passo previsto em quase todos os exercícios de gramática do ensino secundário. O método abaixo funciona em frases simples e em casos que costumam enganar: sujeito depois do verbo, frases passivas e verbos impessoais.
Pré-requisitos
Deve saber reconhecer o verbo e as pessoas gramaticais (eu, tu, ele, nós, vós, eles). Saber que o sujeito é o constituinte que concorda com o verbo ajuda a perceber porque os testes funcionam.
Método passo a passo
- Localize o verbo (ou a locução verbal, como vai estudar). Se a frase tiver mais de um verbo, trabalhe oração a oração.
- Faça a pergunta ao verbo. Coloque «quem?» ou «o quê?» antes dele. Exemplo: «Chegaram os convidados» → «Quem chegou?» → os convidados.
- Teste do plural/singular. Mude o número do grupo encontrado. Se o verbo também tem de mudar, o grupo é o sujeito: «Chegou o convidado» e «Chegaram os convidados».
- Teste do pronome. Substitua o grupo por ele/ela/eles/elas, que só substituem sujeitos: «Os convidados chegaram» → «Eles chegaram».
- Se a pergunta não dá resposta, analise a terminação do verbo.
- Se a terminação revela a pessoa (cantámos, estudas), o sujeito é nulo (nós, tu).
- Se o verbo é impessoal (chover, haver a indicar existência, fazer a indicar tempo), a oração não tem sujeito.
- Se o verbo está na 3.ª pessoa do plural sem se saber quem («Bateram à porta»), o sujeito é indeterminado.
- Exclua o que não pode ser sujeito. Um grupo introduzido por preposição, em regra, não é sujeito (de, em, a, para, com, por). O agente da passiva («pelo diretor») também não é.
- Delimite o grupo completo. O sujeito inclui os determinantes e os modificadores do nome: Os alunos da turma B, e não só alunos.
Nota
Use as expressões do seu manual para os vários tipos de sujeito. Em alguns manuais fala-se em «sujeito oculto» ou «subentendido» para o que aqui se chama «nulo».
Exemplos resolvidos
Exemplo 1 — Frase simples com complementos
Enunciado: Identifique o sujeito: «Ontem, a minha prima comprou um telemóvel novo na loja.»
Resolução:
- Verbo: comprou.
- Pergunta: «quem comprou?» → a minha prima. As palavras ontem, um telemóvel novo e na loja respondem a outras perguntas («quando?», «o quê?», «onde?»).
- Teste do plural: «as minhas primas compraram» → o verbo muda. Confirma-se.
- Teste do pronome: «Ela comprou um telemóvel novo.»
Resposta: sujeito: a minha prima. Verificação: o sujeito não leva preposição e o verbo concorda com ele (3.ª pessoa do singular).
Exemplo 2 — Sujeito depois do verbo
Enunciado: Identifique o sujeito: «Faltaram à aula de Matemática três alunos.»
Resolução:
- Verbo: faltaram (3.ª pessoa do plural).
- Pergunta: «quem faltou?» → três alunos.
- Teste do plural: «Faltou um aluno» → o verbo muda. Confirma-se.
- Teste do pronome: «Eles faltaram à aula de Matemática.»
- À aula de Matemática leva preposição, logo não é sujeito.
Resposta: sujeito: três alunos (posposto ao verbo). Verificação: se o sujeito fosse à aula de Matemática, o verbo estaria no singular.
Exemplo 3 — Nível de exame: várias orações
Enunciado: Identifique o sujeito de cada oração: «Quando chegámos ao Huambo, o motorista disse que havia chuva e que as estradas estavam cortadas.»
Resolução:
- Verbos: chegámos, disse, havia, estavam → quatro orações.
- «Quando chegámos ao Huambo»: o verbo está na 1.ª pessoa do plural; sujeito nulo nós.
- «o motorista disse»: «quem disse?» → o motorista.
- «que havia chuva»: haver a indicar existência é impessoal; não tem sujeito (chuva é complemento direto).
- «que as estradas estavam cortadas»: «quem estava cortado?» → as estradas; teste: «a estrada estava cortada» (o verbo e o predicativo mudam).
Resposta: nós (nulo); o motorista; sem sujeito; as estradas. Verificação: em havia chuva, o verbo não muda se pusermos «havia chuvas», o que mostra que chuva não é o sujeito.
Erros frequentes
- Dizer que o sujeito é o primeiro termo da frase. Em «Hoje chegou o diretor», o sujeito é o diretor. Procure sempre pelo verbo e faça a pergunta.
- Escolher o complemento direto como sujeito. Em «A professora elogiou os alunos», «quem elogiou?» dá a professora; os alunos respondem a «elogiou quem?».
- Tomar o agente da passiva por sujeito. Em «A casa foi vendida pelo dono», o sujeito é a casa.
- Atribuir sujeito a verbos impessoais. Em «Há problemas» ou «Choveu», não há sujeito.
- Não incluir todo o grupo. O sujeito de «O irmão da Joana viajou» é O irmão da Joana, e não só O irmão.
- Pensar que o sujeito nulo «não existe». Existe, e identifica-se pela terminação (falámos → nós).
Exercícios propostos
1Exercício 1
Identifique o sujeito: «Os meus vizinhos regressaram de Malanje.»
Ver solução
Os meus vizinhos. Pergunta: «quem regressou?»; teste do pronome: «Eles regressaram.» De Malanje leva preposição, logo não é sujeito.
2Exercício 2
Identifique o sujeito: «Apareceram duas soluções no debate.»
Ver dica
Procure «quem apareceu?» e mude o número.
Ver solução
Duas soluções (posposto). Teste do plural: «Apareceu uma solução»; o verbo muda, logo o grupo é o sujeito.
3Exercício 3
Diga se há sujeito e qual: «Faz três semanas que não chove.»
Ver solução
Em faz (tempo decorrido) e chove (fenómeno natural) não há sujeito: são verbos impessoais. A oração «que não chove» também não tem sujeito.
4Exercício 4
Em «O quadro foi pintado por um artista de Luanda», identifique o sujeito e o agente da passiva.
Ver dica
Mude o número do primeiro grupo: «Os quadros...».
Ver solução
Sujeito: O quadro (teste: «Os quadros foram pintados...»). Agente da passiva: por um artista de Luanda, que não concorda com o verbo.
5Exercício 5
Identifique o sujeito de cada oração: «Se tu fores cedo, encontrarás a loja aberta e os preços baixos.»
Ver dica
Conte os verbos e veja a terminação de cada um.
Ver solução
Verbos: fores e encontrarás. Em «Se tu fores cedo», o sujeito é tu (explícito). Em «encontrarás a loja aberta e os preços baixos», o sujeito é nulo, também tu, deduzido da terminação -ás. A loja aberta e os preços baixos não são sujeitos: são o que o sujeito encontra.
Perguntas frequentes
Quando se usa este método?
Sempre que precisa de saber o sujeito para analisar uma oração, escolher a forma do verbo ou corrigir uma concordância. Resulta bem em qualquer frase com verbo conjugado.
Existe um método mais rápido?
Sim: o teste do plural. Altere o número do possível sujeito e veja se o verbo muda. Se o verbo mudar, o grupo é o sujeito. É rápido porque dispensa a pergunta «quem?».
Como saber o sujeito quando não aparece na frase?
Olhe para a terminação do verbo. A terminação indica a pessoa e o número (cantas → tu; cantamos → nós). Quando o verbo é impessoal, não há sujeito nenhum a procurar.
Que erros são mais comuns?
Tomar o primeiro grupo da frase pelo sujeito, confundir o sujeito com o complemento direto e dar sujeito a verbos impessoais.
Resumo
- O sujeito é o grupo com que o verbo concorda; encontra-se perguntando «quem?» ou «o quê?» ao verbo.
- Dois testes confirmam: o do plural (o verbo muda) e o do pronome (ele, eles).
- O sujeito pode vir antes ou depois do verbo.
- Pode ser nulo (deduz-se pela terminação), indeterminado, ou não existir (verbos impessoais).
- O agente da passiva e os grupos com preposição não são sujeito.
- Inclua sempre o grupo completo.
Onde aprofundar
- O manual de Língua Portuguesa da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
- Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo, capítulo sobre o sujeito e a concordância verbal.
- O Dicionário Priberam da Língua Portuguesa, para confirmar a regência de verbos.
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