Língua Portuguesa · 5.ª–12.ª classe
Como passar do discurso direto para o discurso indireto?
Resposta curta
Para passar do discurso direto para o indireto, retire o travessão, as aspas e os dois pontos e ligue as palavras da personagem ao verbo introdutor por «que» (afirmações), «se» (perguntas de sim ou não) ou pelo pronome interrogativo. Depois ajuste a pessoa gramatical, os tempos verbais e as palavras de tempo e de lugar, como «hoje» e «aqui».
Quando se aplica
No discurso direto, o narrador reproduz as palavras de alguém tal como foram ditas, e isso nota-se na escrita: dois pontos, aspas ou travessão. No discurso indireto, o narrador conta o que foi dito, numa oração subordinada, sem citar. Compare:
- Direto: A Marta disse: «Estou com fome.»
- Indireto: A Marta disse que estava com fome.
Esta transformação é pedida em testes e exames de Língua Portuguesa e serve também para escrever notícias, relatórios e resumos, em que se conta o que as pessoas disseram sem copiar as suas palavras.
Pré-requisitos
- Reconhecer o tipo de frase: declarativa, interrogativa, imperativa ou exclamativa.
- Conhecer os tempos e modos verbais (indicativo, conjuntivo, condicional).
- Distinguir as pessoas gramaticais e saber quem é o narrador.
Método passo a passo
- Descubra quem fala, a quem fala e quando. O narrador é quem conta a história agora; é em relação a ele que se mudam as pessoas e as marcas de tempo.
- Identifique o tipo de frase e escolha a ligação adequada (tabela abaixo).
- Escolha o verbo introdutor que traduza a intenção: dizer, afirmar, contar, responder (afirmações); perguntar, querer saber (perguntas); ordenar, mandar, pedir, aconselhar, proibir (ordens e pedidos); exclamar, gritar (exclamações).
- Mude a pessoa gramatical: «eu» e «nós» passam a «ele(s)/ela(s)»; «tu» e «você» passam a «ele/ela» (ou a «eu», se o narrador for o destinatário); «meu» passa a «dele/dela».
- Mude os tempos verbais se o verbo introdutor estiver no passado (segunda tabela).
- Mude as palavras de tempo e de lugar (terceira tabela).
- Corrija a pontuação: desaparecem as aspas, o travessão, os dois pontos e os pontos de interrogação e de exclamação; a frase termina com ponto final.
- Releia: o sentido é o mesmo? Ficou alguma marca do discurso direto?
| Tipo de frase | Ligação | Exemplo (indireto) |
|---|---|---|
| Declarativa | verbo de dizer + que | Ele disse que ia sair. |
| Interrogativa total (sim/não) | perguntar + se | Perguntou se estava doente. |
| Interrogativa parcial | pronome ou advérbio interrogativo (quem, onde, quando, como) | Perguntou quando chegava. |
| Imperativa | pedir/ordenar + que + conjuntivo imperfeito | Mandou que se sentasse. |
| Exclamativa | exclamar + que | Exclamou que fazia muito frio. |
| Discurso direto | Discurso indireto (verbo introdutor no passado) |
|---|---|
| Presente do indicativo: «estudo» | Pretérito imperfeito: «estudava» |
| Pretérito perfeito: «estudei» | Pretérito mais-que-perfeito: «tinha estudado» |
| Futuro do indicativo: «estudarei» | Condicional: «estudaria» |
| Imperativo: «estuda!» | Imperfeito do conjuntivo: «que estudasse» |
| Presente do conjuntivo: «que estudes» | Imperfeito do conjuntivo: «que estudasse» |
| Futuro do conjuntivo: «se estudares» | Imperfeito do conjuntivo: «se estudasse» |
| Imperfeito, mais-que-perfeito, condicional | Mantêm-se |
| Discurso direto | Discurso indireto |
|---|---|
| hoje, agora | nesse dia / naquele dia, então |
| amanhã | no dia seguinte |
| ontem | na véspera, no dia anterior |
| aqui | ali, lá |
| este, esta, isto | esse, aquele, isso, aquilo |
| na próxima semana | na semana seguinte |
| na semana passada | na semana anterior |
Nota
Se o verbo introdutor estiver no presente («A Marta diz que está com fome») ou se o facto continuar verdadeiro no momento em que se conta, os tempos podem manter-se. Nos exercícios escolares, aplique a regra dos tempos sempre que o verbo introdutor esteja no passado, salvo indicação diferente do professor.
Exemplos resolvidos
Exemplo 1 — Frase declarativa
Enunciado: Passe para o discurso indireto: O Manuel contou: «Estou a estudar para o exame de Física e não tenho tempo para jogar.»
Resolução:
- É uma frase declarativa; o verbo introdutor «contou» está no passado. A ligação é «que».
- «Estou» e «tenho» estão na 1.ª pessoa, mas quem fala é o Manuel: passam à 3.ª pessoa.
- Presente passa a imperfeito: «estou a estudar» passa a «estava a estudar»; «não tenho» passa a «não tinha».
Resposta: O Manuel contou que estava a estudar para o exame de Física e que não tinha tempo para jogar.
Verificação: não restam dois pontos nem aspas, os dois verbos estão no pretérito imperfeito e a pessoa mudou.
Exemplo 2 — Duas perguntas
Enunciado: A cobradora do candongueiro perguntou à Rita: «Já pagaste? Onde vais descer?»
Resolução:
- «Já pagaste?» pede resposta sim ou não: usa-se «se». «Onde vais descer?» tem advérbio interrogativo: mantém-se «onde».
- «Pagaste» e «vais» (2.ª pessoa) referem-se à Rita: passam à 3.ª pessoa.
- Pretérito perfeito «pagaste» passa a «tinha pago»; «vais descer» passa a «ia descer».
- Eliminam-se os pontos de interrogação.
Resposta: A cobradora do candongueiro perguntou à Rita se já tinha pago e onde ia descer.
Verificação: não há «que» a mais («perguntou que onde» seria erro) e a frase termina com ponto final.
Exemplo 3 — Ordens
Enunciado: O pai disse ao Zeca: «Não deixes a bicicleta na rua e fecha o portão quando saíres.»
Resolução:
- São duas ordens: usa-se «que» seguido do conjuntivo imperfeito.
- «Não deixes» (conjuntivo, 2.ª pessoa) passa a «não deixasse»; «fecha» (imperativo) passa a «fechasse».
- «Quando saíres» (futuro do conjuntivo) passa a «quando saísse».
Resposta: O pai disse ao Zeca que não deixasse a bicicleta na rua e que fechasse o portão quando saísse.
Verificação: nenhum verbo ficou no imperativo e todos estão na 3.ª pessoa do singular.
Exemplo 4 — Nível de exame
Enunciado: A mãe disse ao Pedro: «Amanhã, quando regressares da escola, passa pelo mercado e compra pão. Ontem esqueci-me de o comprar e hoje já não há.»
Resolução:
- Há duas ordens e duas informações; o verbo introdutor «disse» está no passado.
- Pessoa: «regressares», «passa» e «compra» (2.ª) passam à 3.ª, referindo-se ao Pedro; «esqueci-me» (1.ª) passa à 3.ª, referindo-se à mãe.
- Tempo e lugar: «amanhã» passa a «no dia seguinte», «ontem» a «na véspera» e «hoje» a «naquele dia».
- Verbos: «regressares» passa a «regressasse»; «passa» e «compra» passam a «passasse» e «comprasse»; «esqueci-me» passa a «se tinha esquecido»; «há» passa a «havia».
Resposta: A mãe disse ao Pedro que, no dia seguinte, quando regressasse da escola, passasse pelo mercado e comprasse pão. Acrescentou que, na véspera, se tinha esquecido de o comprar e que, naquele dia, já não havia.
Verificação: as três marcas de tempo mudaram, as ordens estão no conjuntivo e o pronome «se» ficou antes do verbo, depois de «que».
Erros frequentes
- Deixar o verbo no presente com verbo introdutor no passado («Disse que estuda»). Passe ao imperfeito: «estudava».
- Esquecer «hoje», «amanhã» e «aqui». Depois de transformar os verbos, volte a ler a frase à procura de palavras de tempo e de lugar.
- Pôr «que» antes do pronome interrogativo («Perguntou que onde ia»). O pronome já faz a ligação: «Perguntou onde ia».
- Manter o ponto de interrogação na frase indireta. A pergunta passa a oração subordinada e acaba com ponto final.
- Não mudar a pessoa: «A Ana disse que eu estudava» está errado se a Ana falava de si própria; deve ser «ela estudava».
- Manter o imperativo («Mandou que fecha»). Use o conjuntivo imperfeito: «que fechasse».
- Misturar os dois discursos: «Disse que: “vou a Huambo”». Ou cita com aspas, ou integra com «que».
Exercícios propostos
1Exercício 1
Passe para o discurso indireto: «Gosto muito de Geografia», disse a Joana.
Ver solução
A Joana disse que gostava muito de Geografia. O presente «gosto» passou a imperfeito e a 1.ª pessoa passou à 3.ª.
2Exercício 2
Passe para o discurso indireto: O professor perguntou: «Quem esteve ausente ontem?»
Ver dica
É uma pergunta parcial: não leva «se». Mude também «ontem».
Ver solução
O professor perguntou quem tinha estado ausente na véspera. «Esteve» (pretérito perfeito) passou a «tinha estado» e «ontem» passou a «na véspera».
3Exercício 3
Passe para o discurso indireto: A diretora ordenou aos alunos: «Entrem em silêncio e sentem-se!»
Ver solução
A diretora ordenou aos alunos que entrassem em silêncio e se sentassem. As duas ordens passaram ao conjuntivo imperfeito; o pronome «se» ficou antes do verbo, depois de «que».
4Exercício 4
Passe para o discurso indireto: A Rita contou: «Hoje de manhã perdi o candongueiro, mas amanhã saio mais cedo.»
Ver solução
A Rita contou que, naquela manhã, tinha perdido o candongueiro, mas que, no dia seguinte, sairia mais cedo. O pretérito perfeito passou a mais-que-perfeito, o presente com sentido de futuro passou a condicional, e «hoje de manhã» e «amanhã» foram substituídos.
5Exercício 5
Narre em discurso indireto o diálogo:
— Quando chega o teu irmão? — perguntou a avó.
— Chega amanhã, se o voo não atrasar — respondeu a Teresa.
Ver dica
Atenção a «teu» e a «se o voo não atrasar» (futuro do conjuntivo).
Ver solução
A avó perguntou à Teresa quando chegava o irmão dela. A Teresa respondeu que ele chegava (ou chegaria) no dia seguinte, se o voo não atrasasse. «Teu» passou a «dela», «amanhã» a «no dia seguinte» e «atrasar» a «atrasasse».
Perguntas frequentes
Quando se usa o discurso indireto em vez do direto?
Usa-se quando interessa o conteúdo do que foi dito e não as palavras exatas: em notícias, relatórios, resumos e narrações. Permite condensar uma conversa longa numa só frase.
Existe um método mais rápido?
Faça, por esta ordem, quatro verificações: Verbo introdutor e ligação, Pessoa, Tempo verbal e Deíticos (hoje, aqui, este). Se riscar as quatro, a transformação raramente falha.
Os tempos verbais mudam sempre?
Não. Mudam, na regra escolar, quando o verbo introdutor está no passado. Com um verbo introdutor no presente («Ela diz que está cansada»), mantêm-se.
O que é o discurso indireto livre?
É a forma em que a voz do narrador e a da personagem se misturam, sem verbo introdutor nem sinais gráficos: «A Maria olhou para o relógio. Já eram sete horas. Como ia chegar a tempo?» Não se transforma por regras; reconhece-se pelo contexto.
Resumo
- Direto: palavras citadas com aspas, travessão ou dois pontos. Indireto: palavras integradas numa subordinada.
- Ligações: «que» (afirmação), «se» (pergunta sim/não), pronome interrogativo (pergunta parcial), «que» + conjuntivo (ordem).
- Com verbo introdutor no passado, o presente passa a imperfeito, o pretérito perfeito a mais-que-perfeito e o futuro a condicional.
- Mudam a pessoa e as marcas de tempo e lugar: hoje, amanhã, ontem, aqui, este.
- Desaparecem os sinais do discurso direto, incluindo os pontos de interrogação e de exclamação.
Onde aprofundar
- O manual de Língua Portuguesa da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
- Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo, consulte o índice, na entrada sobre discurso direto, indireto e indireto livre.
- O Ciberdúvidas da Língua Portuguesa e o dicionário Priberam, para tirar dúvidas pontuais.
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