Língua Portuguesa · 5.ª–12.ª classe

Como passar do discurso direto para o discurso indireto?

  • 10 min de leitura
  • 4 exemplos resolvidos
  • 5 exercícios com solução
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Resposta curta

Para passar do discurso direto para o indireto, retire o travessão, as aspas e os dois pontos e ligue as palavras da personagem ao verbo introdutor por «que» (afirmações), «se» (perguntas de sim ou não) ou pelo pronome interrogativo. Depois ajuste a pessoa gramatical, os tempos verbais e as palavras de tempo e de lugar, como «hoje» e «aqui».

Quando se aplica

No discurso direto, o narrador reproduz as palavras de alguém tal como foram ditas, e isso nota-se na escrita: dois pontos, aspas ou travessão. No discurso indireto, o narrador conta o que foi dito, numa oração subordinada, sem citar. Compare:

  • Direto: A Marta disse: «Estou com fome.»
  • Indireto: A Marta disse que estava com fome.

Esta transformação é pedida em testes e exames de Língua Portuguesa e serve também para escrever notícias, relatórios e resumos, em que se conta o que as pessoas disseram sem copiar as suas palavras.

Pré-requisitos

  • Reconhecer o tipo de frase: declarativa, interrogativa, imperativa ou exclamativa.
  • Conhecer os tempos e modos verbais (indicativo, conjuntivo, condicional).
  • Distinguir as pessoas gramaticais e saber quem é o narrador.

Método passo a passo

  1. Descubra quem fala, a quem fala e quando. O narrador é quem conta a história agora; é em relação a ele que se mudam as pessoas e as marcas de tempo.
  2. Identifique o tipo de frase e escolha a ligação adequada (tabela abaixo).
  3. Escolha o verbo introdutor que traduza a intenção: dizer, afirmar, contar, responder (afirmações); perguntar, querer saber (perguntas); ordenar, mandar, pedir, aconselhar, proibir (ordens e pedidos); exclamar, gritar (exclamações).
  4. Mude a pessoa gramatical: «eu» e «nós» passam a «ele(s)/ela(s)»; «tu» e «você» passam a «ele/ela» (ou a «eu», se o narrador for o destinatário); «meu» passa a «dele/dela».
  5. Mude os tempos verbais se o verbo introdutor estiver no passado (segunda tabela).
  6. Mude as palavras de tempo e de lugar (terceira tabela).
  7. Corrija a pontuação: desaparecem as aspas, o travessão, os dois pontos e os pontos de interrogação e de exclamação; a frase termina com ponto final.
  8. Releia: o sentido é o mesmo? Ficou alguma marca do discurso direto?
Tipo de fraseLigaçãoExemplo (indireto)
Declarativaverbo de dizer + queEle disse que ia sair.
Interrogativa total (sim/não)perguntar + sePerguntou se estava doente.
Interrogativa parcialpronome ou advérbio interrogativo (quem, onde, quando, como)Perguntou quando chegava.
Imperativapedir/ordenar + que + conjuntivo imperfeitoMandou que se sentasse.
Exclamativaexclamar + queExclamou que fazia muito frio.
Discurso diretoDiscurso indireto (verbo introdutor no passado)
Presente do indicativo: «estudo»Pretérito imperfeito: «estudava»
Pretérito perfeito: «estudei»Pretérito mais-que-perfeito: «tinha estudado»
Futuro do indicativo: «estudarei»Condicional: «estudaria»
Imperativo: «estuda!»Imperfeito do conjuntivo: «que estudasse»
Presente do conjuntivo: «que estudes»Imperfeito do conjuntivo: «que estudasse»
Futuro do conjuntivo: «se estudares»Imperfeito do conjuntivo: «se estudasse»
Imperfeito, mais-que-perfeito, condicionalMantêm-se
Discurso diretoDiscurso indireto
hoje, agoranesse dia / naquele dia, então
amanhãno dia seguinte
ontemna véspera, no dia anterior
aquiali, lá
este, esta, istoesse, aquele, isso, aquilo
na próxima semanana semana seguinte
na semana passadana semana anterior

Nota

Se o verbo introdutor estiver no presente («A Marta diz que está com fome») ou se o facto continuar verdadeiro no momento em que se conta, os tempos podem manter-se. Nos exercícios escolares, aplique a regra dos tempos sempre que o verbo introdutor esteja no passado, salvo indicação diferente do professor.

Exemplos resolvidos

Exemplo 1 — Frase declarativa

Enunciado: Passe para o discurso indireto: O Manuel contou: «Estou a estudar para o exame de Física e não tenho tempo para jogar.»

Resolução:

  1. É uma frase declarativa; o verbo introdutor «contou» está no passado. A ligação é «que».
  2. «Estou» e «tenho» estão na 1.ª pessoa, mas quem fala é o Manuel: passam à 3.ª pessoa.
  3. Presente passa a imperfeito: «estou a estudar» passa a «estava a estudar»; «não tenho» passa a «não tinha».

Resposta: O Manuel contou que estava a estudar para o exame de Física e que não tinha tempo para jogar.

Verificação: não restam dois pontos nem aspas, os dois verbos estão no pretérito imperfeito e a pessoa mudou.

Exemplo 2 — Duas perguntas

Enunciado: A cobradora do candongueiro perguntou à Rita: «Já pagaste? Onde vais descer?»

Resolução:

  1. «Já pagaste?» pede resposta sim ou não: usa-se «se». «Onde vais descer?» tem advérbio interrogativo: mantém-se «onde».
  2. «Pagaste» e «vais» (2.ª pessoa) referem-se à Rita: passam à 3.ª pessoa.
  3. Pretérito perfeito «pagaste» passa a «tinha pago»; «vais descer» passa a «ia descer».
  4. Eliminam-se os pontos de interrogação.

Resposta: A cobradora do candongueiro perguntou à Rita se já tinha pago e onde ia descer.

Verificação: não há «que» a mais («perguntou que onde» seria erro) e a frase termina com ponto final.

Exemplo 3 — Ordens

Enunciado: O pai disse ao Zeca: «Não deixes a bicicleta na rua e fecha o portão quando saíres.»

Resolução:

  1. São duas ordens: usa-se «que» seguido do conjuntivo imperfeito.
  2. «Não deixes» (conjuntivo, 2.ª pessoa) passa a «não deixasse»; «fecha» (imperativo) passa a «fechasse».
  3. «Quando saíres» (futuro do conjuntivo) passa a «quando saísse».

Resposta: O pai disse ao Zeca que não deixasse a bicicleta na rua e que fechasse o portão quando saísse.

Verificação: nenhum verbo ficou no imperativo e todos estão na 3.ª pessoa do singular.

Exemplo 4 — Nível de exame

Enunciado: A mãe disse ao Pedro: «Amanhã, quando regressares da escola, passa pelo mercado e compra pão. Ontem esqueci-me de o comprar e hoje já não há.»

Resolução:

  1. Há duas ordens e duas informações; o verbo introdutor «disse» está no passado.
  2. Pessoa: «regressares», «passa» e «compra» (2.ª) passam à 3.ª, referindo-se ao Pedro; «esqueci-me» (1.ª) passa à 3.ª, referindo-se à mãe.
  3. Tempo e lugar: «amanhã» passa a «no dia seguinte», «ontem» a «na véspera» e «hoje» a «naquele dia».
  4. Verbos: «regressares» passa a «regressasse»; «passa» e «compra» passam a «passasse» e «comprasse»; «esqueci-me» passa a «se tinha esquecido»; «há» passa a «havia».

Resposta: A mãe disse ao Pedro que, no dia seguinte, quando regressasse da escola, passasse pelo mercado e comprasse pão. Acrescentou que, na véspera, se tinha esquecido de o comprar e que, naquele dia, já não havia.

Verificação: as três marcas de tempo mudaram, as ordens estão no conjuntivo e o pronome «se» ficou antes do verbo, depois de «que».

Erros frequentes

  • Deixar o verbo no presente com verbo introdutor no passado («Disse que estuda»). Passe ao imperfeito: «estudava».
  • Esquecer «hoje», «amanhã» e «aqui». Depois de transformar os verbos, volte a ler a frase à procura de palavras de tempo e de lugar.
  • Pôr «que» antes do pronome interrogativo («Perguntou que onde ia»). O pronome já faz a ligação: «Perguntou onde ia».
  • Manter o ponto de interrogação na frase indireta. A pergunta passa a oração subordinada e acaba com ponto final.
  • Não mudar a pessoa: «A Ana disse que eu estudava» está errado se a Ana falava de si própria; deve ser «ela estudava».
  • Manter o imperativo («Mandou que fecha»). Use o conjuntivo imperfeito: «que fechasse».
  • Misturar os dois discursos: «Disse que: “vou a Huambo”». Ou cita com aspas, ou integra com «que».

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

Passe para o discurso indireto: «Gosto muito de Geografia», disse a Joana.

Ver solução

A Joana disse que gostava muito de Geografia. O presente «gosto» passou a imperfeito e a 1.ª pessoa passou à 3.ª.

2Exercício 2

Passe para o discurso indireto: O professor perguntou: «Quem esteve ausente ontem?»

Ver dica

É uma pergunta parcial: não leva «se». Mude também «ontem».

Ver solução

O professor perguntou quem tinha estado ausente na véspera. «Esteve» (pretérito perfeito) passou a «tinha estado» e «ontem» passou a «na véspera».

3Exercício 3

Passe para o discurso indireto: A diretora ordenou aos alunos: «Entrem em silêncio e sentem-se!»

Ver solução

A diretora ordenou aos alunos que entrassem em silêncio e se sentassem. As duas ordens passaram ao conjuntivo imperfeito; o pronome «se» ficou antes do verbo, depois de «que».

4Exercício 4

Passe para o discurso indireto: A Rita contou: «Hoje de manhã perdi o candongueiro, mas amanhã saio mais cedo.»

Ver solução

A Rita contou que, naquela manhã, tinha perdido o candongueiro, mas que, no dia seguinte, sairia mais cedo. O pretérito perfeito passou a mais-que-perfeito, o presente com sentido de futuro passou a condicional, e «hoje de manhã» e «amanhã» foram substituídos.

5Exercício 5

Narre em discurso indireto o diálogo:

— Quando chega o teu irmão? — perguntou a avó.

— Chega amanhã, se o voo não atrasar — respondeu a Teresa.

Ver dica

Atenção a «teu» e a «se o voo não atrasar» (futuro do conjuntivo).

Ver solução

A avó perguntou à Teresa quando chegava o irmão dela. A Teresa respondeu que ele chegava (ou chegaria) no dia seguinte, se o voo não atrasasse. «Teu» passou a «dela», «amanhã» a «no dia seguinte» e «atrasar» a «atrasasse».

Perguntas frequentes

Quando se usa o discurso indireto em vez do direto?

Usa-se quando interessa o conteúdo do que foi dito e não as palavras exatas: em notícias, relatórios, resumos e narrações. Permite condensar uma conversa longa numa só frase.

Existe um método mais rápido?

Faça, por esta ordem, quatro verificações: Verbo introdutor e ligação, Pessoa, Tempo verbal e Deíticos (hoje, aqui, este). Se riscar as quatro, a transformação raramente falha.

Os tempos verbais mudam sempre?

Não. Mudam, na regra escolar, quando o verbo introdutor está no passado. Com um verbo introdutor no presente («Ela diz que está cansada»), mantêm-se.

O que é o discurso indireto livre?

É a forma em que a voz do narrador e a da personagem se misturam, sem verbo introdutor nem sinais gráficos: «A Maria olhou para o relógio. Já eram sete horas. Como ia chegar a tempo?» Não se transforma por regras; reconhece-se pelo contexto.

Resumo

  • Direto: palavras citadas com aspas, travessão ou dois pontos. Indireto: palavras integradas numa subordinada.
  • Ligações: «que» (afirmação), «se» (pergunta sim/não), pronome interrogativo (pergunta parcial), «que» + conjuntivo (ordem).
  • Com verbo introdutor no passado, o presente passa a imperfeito, o pretérito perfeito a mais-que-perfeito e o futuro a condicional.
  • Mudam a pessoa e as marcas de tempo e lugar: hoje, amanhã, ontem, aqui, este.
  • Desaparecem os sinais do discurso direto, incluindo os pontos de interrogação e de exclamação.

Onde aprofundar

  • O manual de Língua Portuguesa da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
  • Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo, consulte o índice, na entrada sobre discurso direto, indireto e indireto livre.
  • O Ciberdúvidas da Língua Portuguesa e o dicionário Priberam, para tirar dúvidas pontuais.

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