Língua Portuguesa · 5.ª–12.ª classe
Exercícios resolvidos de discurso direto e indireto
Resposta curta
Para resolver exercícios de discurso direto e indireto, siga sempre a mesma ordem: identifique o tipo de frase, escolha a ligação («que», «se» ou pronome interrogativo), mude a pessoa, depois os tempos verbais e, por fim, as palavras de tempo e de lugar. Esta página reúne catorze exercícios, do nível básico ao de exame, com resolução comentada.
Resumo da teoria necessária
Só precisa de recordar cinco regras para a maior parte dos exercícios:
- Ligação: afirmação leva «que»; pergunta de sim ou não leva «se»; pergunta com «quem, onde, quando, como» mantém esse pronome ou advérbio; ordem ou pedido leva «que» e o conjuntivo imperfeito.
- Pessoa: quem falava de si («eu») passa a «ele/ela»; «meu» passa a «dele/dela».
- Tempo verbal (verbo introdutor no passado): presente passa a imperfeito, pretérito perfeito a mais-que-perfeito, futuro a condicional, imperativo a conjuntivo imperfeito.
- Tempo e lugar: hoje passa a «naquele dia», amanhã a «no dia seguinte», ontem a «na véspera», aqui a «ali».
- Pontuação: saem aspas, travessão, dois pontos e pontos de interrogação e de exclamação.
A explicação completa está no artigo «Como passar do discurso direto para o discurso indireto?», aqui no MeuGuia.
Estratégia de resolução
- Sublinhe o verbo introdutor e o tipo de frase.
- Transforme por camadas: primeiro a ligação e a pessoa, depois os verbos, depois as palavras de tempo e de lugar.
- Nas questões de escolha múltipla, elimine as opções com erros evidentes (dois pontos mantidos, pessoa errada, «se» numa afirmação) e só depois compare as que sobram.
- Antes de passar à seguinte, confirme que o sentido não mudou.
Exemplos resolvidos (do básico ao exame)
Exemplo 1 — Escolha múltipla (básico)
Enunciado: «Vou ao mercado», disse a Rosa. Qual é a transformação correta?
- (a) A Rosa disse que eu ia ao mercado.
- (b) A Rosa disse que ia ao mercado.
- (c) A Rosa disse: que ia ao mercado.
- (d) A Rosa disse se ia ao mercado.
Resolução:
- A opção (a) troca a pessoa de forma errada: a Rosa fala de si, não de «eu» (o narrador).
- A opção (c) mantém os dois pontos, sinal do discurso direto.
- A opção (d) usa «se», que só serve para perguntas de sim ou não.
- Na opção (b), «vou» (presente) passou a «ia» (imperfeito) e a ligação é «que».
Resposta: (b).
Verificação: a frase tem verbo introdutor no passado, ligação «que» e o verbo no imperfeito.
Exemplo 2 — Duas frases de tipos diferentes (intermédio)
Enunciado: O vendedor do mercado perguntou em voz alta: «Quem quer bananas? Chegaram hoje de manhã!»
Resolução:
- A primeira frase é pergunta parcial: mantém-se «quem» e não se usa «se».
- A segunda é uma afirmação: introduz-se com «acrescentou que».
- «Chegaram» (pretérito perfeito) passa a «tinham chegado» e «hoje de manhã» passa a «naquela manhã».
Resposta: O vendedor do mercado perguntou em voz alta quem queria bananas e acrescentou que tinham chegado naquela manhã.
Verificação: a pergunta ficou sem ponto de interrogação e o segundo verbo introdutor traduz a mudança de frase.
Exemplo 3 — Detetar e corrigir erros (intermédio)
Enunciado: Dado o original — A Sónia perguntou: «O Paulo já chegou?» — um aluno escreveu: «A Sónia perguntou que se o Paulo já chegou?» Aponte os erros e corrija.
Resolução:
- «Que se»: numa pergunta de sim ou não só se usa «se».
- «Chegou» está no pretérito perfeito; com verbo introdutor no passado, passa a «tinha chegado».
- O ponto de interrogação não pertence à frase indireta.
Resposta: A Sónia perguntou se o Paulo já tinha chegado.
Verificação: três erros corrigidos: ligação, tempo verbal e pontuação.
Exemplo 4 — Nível de exame: diálogo
Enunciado: Passe para o discurso indireto:
— Onde deixaste o caderno de Matemática? — perguntou o Joaquim.
— Deixei-o aqui, ontem, em cima da mesa — respondeu a Luísa. — Não o vi hoje.
Resolução:
- Primeira fala: pergunta parcial, com «onde». «Deixaste» (2.ª pessoa) passa a 3.ª pessoa, porque se fala da Luísa, e a «tinha deixado».
- Segunda fala: afirmação com «que». «Deixei-o» passa a «o tinha deixado»; «aqui» passa a «ali»; «ontem» passa a «na véspera».
- «Não o vi hoje» passa a «não o tinha visto naquele dia». O pronome «o» fica antes do verbo, depois de «que» e de «não».
Resposta: O Joaquim perguntou à Luísa onde tinha deixado o caderno de Matemática. Ela respondeu que o tinha deixado ali, na véspera, em cima da mesa, e que não o tinha visto naquele dia.
Verificação: mudaram as três marcas «aqui», «ontem» e «hoje»; não há travessões nem pontos de interrogação.
Erros frequentes
- Corrigir só os verbos e deixar «hoje», «amanhã» ou «aqui» na frase. Faça uma segunda leitura só para procurar estas palavras.
- Pôr «se» em perguntas com «quem», «onde» ou «quando». Essas perguntas já têm o seu pronome; «se» é só para sim ou não.
- Colocar mal o pronome: «que tinha-se esquecido» está errado; depois de «que», o pronome vem antes do verbo («que se tinha esquecido»).
- Escolher a opção de escolha múltipla que «soa bem» sem verificar pessoa, tempo e pontuação uma a uma.
- Acrescentar ou omitir informação ao reescrever. A transformação muda a forma, não o sentido.
- Usar sempre «disse» como verbo introdutor, mesmo em perguntas ou ordens. O verbo certo ajuda a escolher a ligação.
Exercícios propostos
1Exercício 1
«Moro em Luanda», disse o Carlos. Escolha a transformação correta: (a) O Carlos disse que morava em Luanda. (b) O Carlos disse que moro em Luanda. (c) O Carlos disse se morava em Luanda. (d) O Carlos disse que morará em Luanda.
Ver solução
(a). O presente «moro» passa a imperfeito («morava») e a ligação é «que». A (b) não muda o tempo nem a pessoa; a (c) usa «se» numa afirmação; a (d) usa o futuro, que não corresponde ao presente original.
2Exercício 2
Passe para o discurso indireto: O Carlos admitiu: «Não estudei para o teste.»
Ver solução
O Carlos admitiu que não tinha estudado para o teste. O pretérito perfeito «estudei» passou a mais-que-perfeito («tinha estudado») e a 1.ª pessoa passou à 3.ª.
3Exercício 3
Passe para o discurso indireto: A mãe perguntou ao filho: «Já almoçaste?»
Ver dica
É uma pergunta de sim ou não.
Ver solução
A mãe perguntou ao filho se já tinha almoçado. Usa-se «se», o pretérito perfeito passa a «tinha almoçado» e desaparece o ponto de interrogação.
4Exercício 4
«Por favor, ajudem-me a carregar isto!», disse o Rui. Qual é o verbo introdutor mais adequado? (a) afirmou (b) perguntou (c) pediu (d) exclamou
Ver solução
(c) pediu. É um pedido (tem «por favor» e um imperativo), por isso o verbo introdutor deve ser de pedido: «O Rui pediu que o ajudassem a carregar aquilo.»
5Exercício 5
Passe para o discurso indireto: O treinador gritou: «Corram mais depressa!»
Ver solução
O treinador gritou que corressem mais depressa. O imperativo «corram» passou ao conjuntivo imperfeito «corressem», depois de «que».
6Exercício 6
Passe para o discurso indireto: O tio avisou: «Amanhã vou a Malanje e volto na próxima semana.»
Ver dica
Mude «amanhã» e «na próxima semana». O presente com sentido de futuro tem duas soluções possíveis.
Ver solução
O tio avisou que, no dia seguinte, ia a Malanje e que voltava (ou voltaria) na semana seguinte. Aceitam-se o imperfeito e o condicional para o presente com valor de futuro.
7Exercício 7
Uma destas frases tem erro. Qual? (a) Perguntou onde ficava a escola. (b) Perguntou que onde ficava a escola. (c) Perguntou se a escola ficava longe. (d) Perguntou quem era o diretor.
Ver solução
(b). Não se usa «que» antes do advérbio interrogativo «onde»: o correto é «Perguntou onde ficava a escola».
8Exercício 8
Passe para o discurso indireto: A Marta exclamou: «Que bonito é este vestido!»
Ver solução
A Marta exclamou que aquele vestido era muito bonito. «Este» passou a «aquele» (ou «esse»), o presente passou a imperfeito e o ponto de exclamação desapareceu.
9Exercício 9
Exercício inverso. Passe para o discurso direto: O professor avisou que, na semana seguinte, os alunos teriam teste.
Ver dica
O condicional «teriam» corresponde a um futuro; «na semana seguinte» corresponde a «na próxima semana».
Ver solução
O professor avisou: «Na próxima semana, vocês terão teste.» (também se aceita «terão teste» sem «vocês»). O condicional voltou ao futuro e a 3.ª pessoa passou à 2.ª.
10Exercício 10
Passe para o discurso indireto:
— Onde estiveste ontem? — perguntou o pai.
— Estive em casa do meu tio, que mora aqui perto — respondeu o Tomás.
Ver solução
O pai perguntou ao Tomás onde tinha estado na véspera. O Tomás respondeu que tinha estado em casa do tio dele, que morava ali perto. Mudaram «ontem» (na véspera), «meu» (dele), «aqui» (ali) e todos os tempos: «estiveste» e «estive» passaram a «tinha estado», e «mora» a «morava».
Perguntas frequentes
Como estudar este tema com exercícios?
Resolva primeiro os exercícios só de ligação (tipo de frase), depois os de tempos verbais e, por fim, os que juntam tudo. Tape a solução, responda por escrito, corrija e anote o tipo de erro. Refaça os que falhou dois ou três dias depois.
Que tipo de exercícios aparecem nos testes?
Os formatos habituais são os desta página: transformação de frases, escolha múltipla, correção de erros e passagem de diálogos para o discurso indireto. O formato exato depende do professor e do programa da classe; confirme nos testes anteriores da sua escola.
Onde posso rever a teoria?
No artigo «Como passar do discurso direto para o discurso indireto?» do MeuGuia e no manual de Língua Portuguesa da sua classe.
Pode haver mais do que uma resposta certa?
Sim. «Voltava» e «voltaria», «ali» e «lá», «naquele dia» e «nesse dia» são variantes aceites. O que não se aceita é deixar sinais do discurso direto, mudar o sentido ou não ajustar pessoa e tempo.
Resumo
- Em cada exercício, identifique primeiro o tipo de frase: ele decide a ligação.
- Transforme por camadas: ligação e pessoa, depois verbos, depois palavras de tempo e de lugar.
- Pergunta de sim ou não leva «se»; pergunta com pronome interrogativo mantém o pronome, sem «que».
- Nas escolhas múltiplas, elimine pelo erro: pontuação, pessoa, ligação e tempo.
- Confirme sempre que o sentido não mudou e que não restam aspas, travessões ou pontos de interrogação.
Onde aprofundar
- O manual de Língua Portuguesa da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
- Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo, para a teoria sobre discurso direto e indireto.
- O dicionário Priberam e o Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, para esclarecer dúvidas sobre verbos e pronomes.
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