Língua Portuguesa · 7.ª–12.ª classe

Qual é a diferença entre metáfora e comparação?

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Resposta curta

A diferença está no conetivo. Na comparação, a semelhança vem assinalada por «como», «tal como», «parece» ou outra palavra comparativa: «Ele é forte como um touro». Na metáfora, os dois termos são identificados diretamente: «Ele é um touro». Nas duas há uma semelhança entre realidades diferentes.

Definição de metáfora

Na metáfora, um termo é usado no lugar de outro por semelhança, sem palavra que a assinale. O leitor tem de descobrir a semelhança por si. Exemplo: «O recreio é uma feira».

Definição de comparação

Na comparação, o autor mostra os dois termos e liga-os com um conetivo comparativo. A semelhança fica à vista. Exemplo: «O recreio parece uma feira».

Quadro comparativo

CritérioComparaçãoMetáfora
Conetivotem («como», «tal como», «parece»)não tem
Os dois termosambos escritos e separadosfundem-se um no outro
Força da imagemmais suave, explicativamais intensa, sugestiva
Papel do leitorrecebe a semelhança já ditadescobre a semelhança
FórmulaA é como BA é B
ExemploA saudade é como uma sombraA saudade é uma sombra

O que têm em comum

  • Aproximam realidades diferentes com base num ponto em comum.
  • Têm valor expressivo: tornam a linguagem mais viva.
  • Não se devem ler à letra.
  • Podem converter-se uma na outra, acrescentando ou retirando o conetivo.

Teste prático em três passos

  1. Procure o conetivo. Se existe «como», «tal como», «qual», «parece»…, é comparação.
  2. Se não existe, veja se um termo substitui o outro em sentido figurado («A é B»). Então é metáfora.
  3. Faça a conversão. Se, ao acrescentar ou retirar «como», a frase mantém a mesma ideia, confirmou a classificação: a original era a figura inversa da que obteve.

Dica

Para memorizar: comparação = com conetivo (o «co» inicial lembra «como»); metáfora = sem conetivo.

Exemplos

Exemplo 1 — Decidir pelo conetivo

Enunciado: Classifique: (a) «O professor é um farol.» (b) «O professor é como um farol.»

Resolução:

  1. Em (a) não há conetivo: o professor é identificado com um farol.
  2. Em (b) «como» liga os dois termos.
  3. Ponto em comum nas duas: orientar quem está perdido.

Resposta: (a) metáfora; (b) comparação. Verificação: a mesma ideia, com e sem conetivo.

Exemplo 2 — Um caso com «parece»

Enunciado: Classifique: «Esta rua, à noite, parece um corredor sem fim.»

Resolução:

  1. O verbo «parecer» indica semelhança entre a rua e um corredor.
  2. Existe uma marca comparativa (embora não seja «como»).
  3. Muitos manuais consideram «parecer» um conetivo de comparação.

Resposta: comparação. Verificação: a frase diz que a rua parece um corredor, não que é um corredor; se o seu manual tratar «parecer» de outra forma, siga o manual.

Exemplo 3 — Texto com as duas figuras (nível de exame)

Enunciado: Identifique as figuras: «A infância é um rio calmo; as horas passam como folhas na corrente.»

Resolução:

  1. «A infância é um rio calmo»: não há conetivo, a infância é identificada com um rio. Metáfora.
  2. «as horas passam como folhas na corrente»: o conetivo «como» liga as horas às folhas. Comparação.
  3. As duas figuras reforçam a ideia de um tempo que flui suavemente.

Resposta: metáfora na primeira oração e comparação na segunda. Verificação: cada oração tem ou não tem «como», sem exceção.

Erros de confusão frequentes

  • Dizer que «a metáfora é uma comparação mais bonita». É uma comparação implícita, mas com identidade própria: a mensagem muda de intensidade.
  • Classificar «mais alto do que» como figura. É grau comparativo, não comparação figurada.
  • Julgar que o verbo ser basta para haver metáfora. «Ele é professor» não é metáfora, é uma frase literal. Tem de haver sentido figurado.
  • Esquecer que «como» pode não comparar. Em «Como choveu, ficámos em casa», não há comparação.
  • Ignorar o contexto. Em «Ele é um leão» pode haver metáfora (se se fala de coragem) ou frase literal (se se fala de um animal).

Exercícios propostos

Tente resolver primeiro no caderno; depois confira.

1Exercício 1

Classifique: «A cidade acordou como um gigante preguiçoso.»

Ver solução

Comparação (conetivo «como»; cidade e gigante preguiçoso). A frase tem ainda uma personificação («acordou»), mas a figura pedida é a comparação.

2Exercício 2

Classifique: «O teu sorriso é o sol da minha manhã.»

Ver solução

Metáfora: sem conetivo, o sorriso é identificado com o sol (ponto em comum: dá luz e alegria).

3Exercício 3

Converta em metáfora: «Os dias passam como setas.»

Ver solução

«Os dias são setas.» Retira-se «passam como», e a identificação fica direta. Outra solução aceitável: «Os dias são setas que voam».

4Exercício 4

Em qual das frases há comparação? (a) «Ele é teimoso como uma mula.» (b) «Ele é uma mula.» (c) «Ele é mais teimoso do que o irmão.»

Ver solução

(a). Tem o conetivo «como» e compara dois seres de natureza diferente. (b) é metáfora; (c) é grau comparativo literal.

5Exercício 5

Leia o excerto e classifique cada figura: «A noite é um pano negro; as estrelas parecem pequenos furos de luz.»

Ver solução

«A noite é um pano negro»: metáfora. «as estrelas parecem pequenos furos de luz»: comparação, com o verbo «parecer» como marca de semelhança.

Perguntas frequentes

Qual das duas é mais importante?

Nenhuma é mais importante. São duas formas de exprimir uma semelhança; a escolha depende do efeito que o autor quer criar. A metáfora é, em regra, mais intensa; a comparação é mais clara.

Podem ocorrer em simultâneo?

Sim, no mesmo texto ou até na mesma frase, como no exemplo de nível de exame. Em cada expressão, porém, só uma das figuras se verifica.

Como não as confundir nos exames?

Sublinhe primeiro o conetivo. Sem conetivo, pense em metáfora; com conetivo, comparação. Depois transcreva a expressão e explique a semelhança.

Uma comparação pode virar metáfora?

Sim: retirando o conetivo e ligando os termos pelo verbo ser, a comparação transforma-se em metáfora, e vice-versa.

Resumo

  • Comparação: semelhança com conetivo (A é como B).
  • Metáfora: semelhança sem conetivo (A é B).
  • Ambas têm valor expressivo e sentido figurado.
  • Teste: procurar «como», «tal como», «parece».
  • Não confundir com grau comparativo nem com «como» de causa.
  • Em exame, transcreva, classifique e explique o efeito.

Onde aprofundar

  • O manual de Língua Portuguesa da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
  • Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo.
  • O Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, para dúvidas sobre classificação de figuras.

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