Matemática · 4.ª–9.ª classe
Como multiplicar frações?
Resposta curta
Para multiplicar frações, multiplique os numeradores entre si e os denominadores entre si, e simplifique o resultado. Não é preciso denominador comum. Exemplo: 2/3 × 4/5 = (2 × 4)/(3 × 5) = 8/15. Um número inteiro escreve-se como fração com denominador 1.
Quando se aplica
Multiplicam-se frações em duas situações muito comuns. A primeira é o cálculo direto, como 2/3 × 4/5. A segunda é quando o enunciado fala de «fração de uma fração» ou «fração de uma parte»: «metade de um terço», «três quartos da área reservada». Nestes casos, a palavra «de» quer dizer multiplicar.
Ao contrário da adição, na multiplicação não se reduz ao mesmo denominador. Somar é juntar partes do mesmo tamanho, por isso as partes têm de ser iguais. Multiplicar é tomar uma parte de outra parte, e isso cria partes novas e mais pequenas.
Porque é que a regra funciona
Desenhe mentalmente um quadrado de 1 unidade de lado. Para calcular 2/3 × 4/5, divida-o em 3 colunas iguais e em 5 linhas iguais: ficam 3 × 5 = 15 quadradinhos, todos do mesmo tamanho. Agora tome 2 das 3 colunas e 4 das 5 linhas: a zona onde as duas escolhas se cruzam tem 2 × 4 = 8 quadradinhos. Logo, 2/3 × 4/5 = 8/15. O número de quadradinhos do cruzamento é o produto dos numeradores, e o total de quadradinhos é o produto dos denominadores.
Outro exemplo mais curto: metade de 1/3. Se cortar cada terço ao meio, o todo fica com 6 partes iguais, e metade de um terço é uma dessas partes: 1/2 × 1/3 = 1/6. Repare que 1 × 1 = 1 e 2 × 3 = 6.
Pré-requisitos
- simplificar frações (dividir numerador e denominador pelo mesmo número);
- conhecer a tabuada e os critérios de divisibilidade (por 2, 3, 5, 10);
- converter um número misto em fração imprópria: 1 1/2 = (1 × 2 + 1)/2 = 3/2.
Método passo a passo
- Converta os números inteiros e os números mistos em frações. Um inteiro n escreve-se n/1; um misto «a b/c» escreve-se (a × c + b)/c.
- Simplifique antes de multiplicar (opcional, mas poupa trabalho): se um numerador e um denominador de frações diferentes tiverem um divisor comum, divida os dois por esse divisor. Chama-se «cortar em cruz».
- Multiplique os numeradores entre si.
- Multiplique os denominadores entre si.
- Simplifique o resultado, se ainda for possível, e escreva-o como número misto se for imprópria e o enunciado o pedir.
- Verifique com uma estimativa: multiplicar por uma fração menor do que 1 dá um resultado menor do que o outro fator.
Multiplicação de frações
a/b × c/d = (a × c)/(b × d) com b ≠ 0 e d ≠ 0
Casos particulares
| Situação | Como tratar | Exemplo |
|---|---|---|
| fração × fração | numeradores com numeradores, denominadores com denominadores | 1/2 × 3/5 = 3/10 |
| inteiro × fração | escrever o inteiro como n/1 | 3 × 2/5 = 3/1 × 2/5 = 6/5 |
| misto × fração | converter o misto em fração imprópria | 1 1/2 × 2/3 = 3/2 × 2/3 = 1 |
| fração × 1 | não altera o valor | 4/7 × 1 = 4/7 |
Exemplos resolvidos
Exemplo 1 — Duas frações simples
Enunciado: Calcule 2/3 × 4/5.
Resolução:
- Não há inteiros nem mistos para converter.
- Numeradores: 2 × 4 = 8.
- Denominadores: 3 × 5 = 15.
- A fração 8/15 já não se simplifica, porque 8 e 15 não têm nenhum divisor comum além de 1.
Resposta: 8/15. Verificação: 2/3 ≈ 0,667 e 4/5 = 0,8; o produto 0,667 × 0,8 ≈ 0,533, e 8/15 ≈ 0,533. O resultado é menor do que cada um dos fatores, como esperado.
Exemplo 2 — Cortar em cruz
Enunciado: Calcule 3/4 × 8/9.
Resolução:
- O numerador 3 e o denominador 9 são divisíveis por 3: 3 ÷ 3 = 1 e 9 ÷ 3 = 3.
- O numerador 8 e o denominador 4 são divisíveis por 4: 8 ÷ 4 = 2 e 4 ÷ 4 = 1.
- Ficamos com 1/1 × 2/3 = 2/3.
Resposta: 2/3. Verificação: sem cortar, (3 × 8)/(4 × 9) = 24/36 e, dividindo por 12, 24/36 = 2/3. O resultado é o mesmo, mas com números mais pequenos.
Exemplo 3 — Números mistos
Enunciado: Calcule 1 1/2 × 2 2/3.
Resolução:
- Converta: 1 1/2 = (1 × 2 + 1)/2 = 3/2 e 2 2/3 = (2 × 3 + 2)/3 = 8/3.
- Escreva o produto: 3/2 × 8/3.
- Corte o 3 com o 3 (÷ 3) e o 8 com o 2 (÷ 2): fica 1/1 × 4/1.
- Multiplique: 1 × 4 = 4 e 1 × 1 = 1, logo 4/1 = 4.
Resposta: 4. Verificação: 1,5 × 2,666… = 4, porque 1,5 × 8/3 = 12/3 = 4.
Exemplo 4 — Nível de exame: fração de uma parte
Enunciado: Uma cooperativa agrícola em Malanje reservou 3/4 de um terreno de 2 000 m2 para a mandioca. Na primeira semana, plantou 2/5 da parte reservada. Que fração do terreno total foi plantada? Quantos metros quadrados são?
Resolução:
- «2/5 da parte reservada» pede uma multiplicação: 3/4 × 2/5.
- Corte o 2 com o 4 (÷ 2): fica 3/2 × 1/5.
- Multiplique: (3 × 1)/(2 × 5) = 3/10.
- Área plantada: 3/10 de 2 000 m2. Uma décima parte é 2 000 ÷ 10 = 200, e três décimas são 200 × 3 = 600 m2.
Resposta: foi plantada 3/10 do terreno, isto é, 600 m2. Verificação: 3/4 de 2 000 m2 são 1 500 m2 reservados, e 2/5 de 1 500 m2 são 600 m2.
Erros frequentes
- Reduzir ao mesmo denominador antes de multiplicar. Esse passo é para somar e subtrair. Em 2/3 × 4/5 multiplica-se logo; reduzir só criaria números maiores sem necessidade.
- Multiplicar só os numeradores e manter o denominador, como se 2/3 × 4/5 desse 8/3. Esse resultado seria maior do que 1, o que é absurdo, porque ambas as frações são menores do que 1.
- Multiplicar os números mistos «por partes». Em 1 1/2 × 2 2/3, multiplicar os inteiros (1 × 2 = 2) e as frações (1/2 × 2/3 = 1/3) dá 2 1/3, mas o valor certo é 4. Converta sempre para fração imprópria.
- Esquecer que o inteiro tem denominador 1. Em 5 × 2/3, o 5 multiplica apenas o numerador: 5/1 × 2/3 = 10/3, e não 10/15.
- Cortar numerador com numerador (ou denominador com denominador). Só se corta um numerador com um denominador. Em 4/9 × 4/5, cortar os dois 4 daria 1/45, mas o produto certo é 16/45.
- Pensar que o produto é sempre maior. Multiplicar por uma fração menor do que 1 diminui o valor; só aumenta quando o fator é maior do que 1.
Exercícios propostos
1Exercício 1
Calcule 1/2 × 3/7.
Ver solução
(1 × 3)/(2 × 7) = 3/14. Não se simplifica, porque 3 e 14 não têm divisor comum.
2Exercício 2
Calcule 5/6 × 3/10 e simplifique.
Ver dica
Corte o 5 com o 10 e o 3 com o 6.
Ver solução
5 ÷ 5 = 1 e 10 ÷ 5 = 2; 3 ÷ 3 = 1 e 6 ÷ 3 = 2. Fica 1/2 × 1/2 = 1/4. Verificação: (5 × 3)/(6 × 10) = 15/60 = 1/4.
3Exercício 3
Calcule 4 × 3/8 e escreva o resultado como número misto.
Ver solução
4 = 4/1. Cortando o 4 com o 8 (÷ 4), fica 1/1 × 3/2 = 3/2 = 1 1/2. Verificação: 4 × 0,375 = 1,5.
4Exercício 4
Calcule 2 1/4 × 1 1/3.
Ver dica
Converta primeiro os dois números mistos em frações impróprias.
Ver solução
2 1/4 = 9/4 e 1 1/3 = 4/3. Então 9/4 × 4/3: corte o 4 com o 4 e o 9 com o 3, e fica 3/1 × 1/1 = 3. Verificação: 2,25 × 1,333… = 3.
5Exercício 5
Numa escola de Benguela, 3/8 dos 240 alunos do 7.º ano são rapazes e 2/3 desses rapazes jogam futebol. Que fração do 7.º ano são rapazes que jogam futebol? Quantos alunos são?
Ver dica
A segunda fração é «dos rapazes», não «do ano»: multiplique as duas frações.
Ver solução
3/8 × 2/3: corte o 3 com o 3 e o 2 com o 8 (÷ 2), e fica 1/4 × 1/1 = 1/4. Número de alunos: 1/4 de 240 é 240 ÷ 4, isto é, 60 alunos. Verificação: 3/8 de 240 são 90 rapazes, e 2/3 de 90 são 60.
Perguntas frequentes
É preciso denominador comum para multiplicar frações?
Não. O denominador comum só é necessário para somar e subtrair. Na multiplicação (e na divisão) trabalha-se diretamente com os numeradores e os denominadores, como estão.
Como multiplicar três ou mais frações?
O processo é o mesmo: todos os numeradores em cima e todos os denominadores em baixo. Por exemplo, 1/2 × 2/3 × 3/4 = (1 × 2 × 3)/(2 × 3 × 4) = 6/24 = 1/4. Cortar em cruz ajuda: o 2 e o 3 aparecem em cima e em baixo, e cancelam-se.
Porque é que o produto de duas frações pode ser menor do que cada uma delas?
Porque tomar uma parte de uma parte dá uma parte ainda mais pequena. Metade de 1/3 é 1/6, menor do que 1/2 e do que 1/3. O produto só aumenta quando se multiplica por um valor maior do que 1, como em 5/4 × 8 = 10.
Como sei se um problema pede uma multiplicação de frações?
Procure a palavra «de» ligada a uma fração aplicada a uma quantidade que já é, ela própria, uma fração ou uma parte («2/5 da parte reservada»). Se o problema pedir para juntar duas partes do mesmo todo, é uma soma; se pedir uma parte da parte, é um produto.
Resumo
- Produto de frações: numerador × numerador sobre denominador × denominador.
- Não se reduz ao mesmo denominador; isso é só para somar e subtrair.
- Inteiros escrevem-se com denominador 1 e mistos convertem-se em frações impróprias antes de multiplicar.
- Cortar em cruz (numerador com denominador de frações diferentes) simplifica as contas.
- «Fração de uma fração» significa multiplicar, e o resultado pode ser menor do que ambos os fatores.
Onde aprofundar
- O manual de Matemática da sua classe e o programa oficial (INIDE / Ministério da Educação de Angola) — confirme a edição em vigor.
- A Khan Academy, nos cursos de multiplicação e divisão de frações.
- O manual aberto OpenStax Prealgebra (em inglês), no capítulo dedicado às frações.
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