5.ª–12.ª classe7 min
Para analisar um documento histórico, faça quatro coisas por ordem: identificar o documento (autor, data, tipo, destinatário), ler e resumir o conteúdo, contextualizar…
5.ª–12.ª classe6 min
Para comparar duas fontes históricas, identifique cada uma (autor, data, tipo), extraia a ideia principal de cada uma, procure semelhanças e diferenças em critérios…
5.ª–12.ª classe6 min
Um comentário a uma fonte histórica tem três partes: introdução (identificar a fonte e o tema), desenvolvimento (explicar o conteúdo, contextualizar com conhecimentos…
5.ª–12.ª classe6 min
Para fazer uma pesquisa histórica na biblioteca, delimite o tema numa pergunta, procure no catálogo e nas estantes por assunto, escolha obras adequadas (um geral para o…
5.ª–12.ª classe6 min
Para fazer um trabalho escolar de História, escolha e delimite o tema, pesquise em pelo menos duas ou três fontes, faça um plano, escreva com introdução…
5.ª–12.ª classe6 min
Para estudar História de forma eficaz, não decore textos inteiros: construa uma cronologia, organize cada tema em causas, desenvolvimento e consequências, faça esquemas…
Plano editorial: 9 temas. Só os que têm ligação já estão escritos e publicados.